第一單元長(zhǎng)度單位1.1 厘米的認(rèn)識(shí)【基礎(chǔ)鞏固】   一、選擇題1．（    ）大約是30厘米。A．紅領(lǐng)巾高B．手掌寬C．旗桿高2．一根黃瓜約長(zhǎng)20（    ）。A．米 B．拃 C．厘米3．圖中紙條（ ）。A．比5cm短 B．長(zhǎng)是5cm C．比5cm長(zhǎng)4．長(zhǎng)度大約是1厘米的是（    ）。A．一枚圖釘?shù)拈L(zhǎng)度 B．一拃的長(zhǎng)度C．《新華字典》的厚度 D．一張桌子的高度5．一只螞蟻從尺子上的13厘米處開始爬，爬到8厘米處，它爬了（    ）厘米。A．13 B．8 C．5二、填空題6．量一量，填一填。 (        )厘米7．尺的刻度“1”到刻度“7”的長(zhǎng)度是(      )。8．食指寬大約是(      )厘米。9．?dāng)?shù)學(xué)書長(zhǎng)為(        )厘米。10．田字格一條邊的長(zhǎng)度大約是________厘米。【能力提升】三、解答題11．一支鉛筆用去了8厘米，還剩12厘米，這支鉛筆原來(lái)有多長(zhǎng)？12．把兩根長(zhǎng)都是8厘米的鐵條焊接為一根長(zhǎng)的鐵條，焊接頭（如圖）是3厘米，焊接后的鐵條長(zhǎng)多少厘米？13．量一量，毛毛蟲要爬　   　厘米就能吃到菠蘿。請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。          參考答案1．A2．C3．C4．A5．C6．57．6厘米8．19．25【解析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)的大小，可知數(shù)學(xué)書的長(zhǎng)25厘米。【詳解】數(shù)學(xué)書的長(zhǎng)25厘米。【點(diǎn)評(píng)】此題考查根據(jù)情景選擇合適的數(shù)據(jù)，要注意聯(lián)系生活實(shí)際中的計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。10．111．20厘米【解析】【詳解】12＋8＝20（厘米）答：這支鉛筆原來(lái)有20厘米長(zhǎng)。12．13厘米【解析】【分析】先求出兩根鐵條的總長(zhǎng)度，再減去焊接部分的長(zhǎng)度。【詳解】8＋8＝16（厘米）16－3＝13（厘米）答：焊接后的鐵條長(zhǎng)13厘米。13．5厘米蝸牛要爬幾厘米就能吃到西瓜？   5厘米【解析】【分析】根據(jù)圖示正確測(cè)量，再進(jìn)行加法計(jì)算即可；根據(jù)圖示，可以提出問(wèn)題：蝸牛要爬幾厘米就能吃到西瓜？正確測(cè)量后，列加法算式解決即可。【詳解】2＋3＝5（厘米）答：毛毛蟲要爬5厘米就能吃到菠蘿。根據(jù)圖示，可提出問(wèn)題：蝸牛要爬幾厘米就能吃到西瓜？2＋2＋1＝5（厘米）答：要爬5厘米就能吃到西瓜。【點(diǎn)評(píng)】本題是圖文應(yīng)用題，解決本題的關(guān)鍵是能夠正確測(cè)量，并計(jì)算。
 

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小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級(jí)上冊(cè)電子課本

1 長(zhǎng)度單位

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