小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版五年級上冊1 倍數(shù)與因數(shù)教學(xué)課件ppt-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

根據(jù)2,5的倍數(shù)的特征,判斷下面哪些數(shù)是2的倍數(shù),哪些數(shù)是5的倍數(shù),哪些數(shù)既是2的倍數(shù), 又是5的倍數(shù)。
32　65　70　18　25　100　95　92　14
2的倍數(shù):32　70　18　100　92　14
5的倍數(shù):65　70　25　100　95
既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù):70　100
各個數(shù)位上數(shù)字之和是3的倍數(shù),那么這個數(shù)就是3的倍數(shù)。
判斷下面各數(shù)是不是3的倍數(shù),可以用計算器進行驗證。
12385　　　　589　　　4521　　　4586
一個數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)字之和如果是3的倍數(shù),那么這個數(shù)一定是3的倍數(shù)。否則,這個數(shù)就不是3的倍數(shù)。
30,34,40,35,45,50,54,480
這些數(shù)字之中,哪些數(shù)同時是2和3的倍數(shù)?哪些數(shù)同時是3和5的倍數(shù)?哪些數(shù)同時是2,3和5的倍數(shù)?
同時是2和3的倍數(shù)：30，54，480。
同時是3和5的倍數(shù)：30，45，480。
同時是2，3和5的倍數(shù)：30，480。
同時是2,3和5的倍數(shù)的特征:個位上的數(shù)字一定是0,而且各個數(shù)位上的數(shù)字之和還是3的倍數(shù)。
1.請將編號是3的倍數(shù)的氣球涂上顏色，并與同伴交流你是怎么判斷的。
2.分別在里填上一個數(shù)字，使這個兩位數(shù)是3 的倍數(shù)。
3.選出兩個數(shù)字組成一個兩位數(shù)，分別滿足下面的條件。
（1）30,45或54
4. 在百數(shù)表中找出9的倍數(shù)，并涂上顏色。
（1）觀察9的倍數(shù)，它們有什么特征？
這些數(shù)各位數(shù)字之和是9的倍數(shù)。
（2）這些數(shù)的排列有什么特征？與同伴說說你的想法。
9～81排在一條斜線上,90和99在一條斜線上。
（3）如果左表擴充到200，并找出99后面是9的倍數(shù) 的數(shù)，它們將在表中的什么位置？做一做，檢驗?zāi)愕拇鸢浮?br/>99后到200之間9的倍數(shù):108,117,126,135,144,153,162,171,180,189,198。108～171這些數(shù)和90,99在一條斜線上,180～198在一條斜線上。
(1) 3的倍數(shù)一定是奇數(shù)。 (　　)
(2)個位上是3,6,9的數(shù)一定是3的倍數(shù)。 (　　)
(3)用1,2,9三個數(shù)字組成的任意一個三位數(shù), 一定是3的倍數(shù)。 (　　)