運(yùn)動(dòng)會(huì)上兩個(gè)班同學(xué)分別排出下面兩種隊(duì)形，算一算兩班各有多少人？
因數(shù)與倍數(shù)是“相互依存”的
口算，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？
根據(jù)算是說(shuō)一說(shuō)哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的倍數(shù)，哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的因數(shù)？
100是20和5的倍數(shù)
20和5是100的因數(shù)
下面哪些數(shù)是7的倍數(shù)？
找出7的其他倍數(shù)的方法。
利用乘法找倍數(shù)的方法來(lái)找一個(gè)數(shù)的倍數(shù),用7分別和自然數(shù)1,2,3,4,5,6,7,8,…相乘,所得的積都是7的倍數(shù)。
7的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的,寫(xiě)的時(shí)候從7本身寫(xiě)起,按從小到大的順序依次寫(xiě)出幾個(gè)后,用“…”表示其他的7的倍數(shù),每?jī)蓚€(gè)倍數(shù)間,直接用“,”隔開(kāi)。
畫(huà)一個(gè)橢圓,在橢圓的下面寫(xiě)上“7的倍數(shù)”,它就表示7的倍數(shù)的集合,把7的倍數(shù)寫(xiě)在集合里面,如圖所示。
7，14，21，28，…
（1）6×2=12（個(gè)）
（2）6和2是12的因數(shù)，12是6和2的倍數(shù)
2.根據(jù)算式，說(shuō)一說(shuō)哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的倍數(shù)，哪 個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的因數(shù)。
84是14和8的倍數(shù)，14和6是84的因數(shù)
140是20和7的倍數(shù)，20和7是140的因數(shù)
45是9和5的倍數(shù)，9和5是45的因數(shù)
2×8=16　　　　　　 4×6=24
16是2和8的倍數(shù)2和8是16的因數(shù)
4和6是24的因數(shù)24是4和6的倍數(shù)。
哪些數(shù)既是4的倍數(shù)，又是6的倍數(shù)？
6.請(qǐng)寫(xiě)出100以?xún)?nèi)8的全部倍數(shù)。
(1)在1~10這10個(gè)數(shù)中,是2的倍數(shù)的數(shù)有 (　　　　　)。
(2)在5×6=30中,5和6是30的(　 　),30是5和6 的(　　 )。
(3)3既是24的(　 　),又是12的(　 　　)。
(4)根據(jù)a÷b=c(a≠0,b≠0),可知(　　)是( 　　) 的倍數(shù),( 　　)是(　　)的因數(shù)。

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小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版五年級(jí)上冊(cè)電子課本

1 倍數(shù)與因數(shù)

版本： 北師大版

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