1.認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是實(shí)驗(yàn)，初步學(xué)會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行觀察和描述的方法；2.能體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究的樂趣和學(xué)習(xí)成功的喜悅，進(jìn)而體會(huì)到化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)、變化、變化過程及現(xiàn)象。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)在醫(yī)藥、能源、材料等各個(gè)方面都有重要作用，許多重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實(shí)驗(yàn)得到的。
實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑，通過實(shí)驗(yàn)以及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、記錄和分析等，可以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證化學(xué)的原理，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法并獲得新的化學(xué)知識(shí)。
你知道化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的前身嗎？
古代煉丹術(shù)士和煉金術(shù)士的作坊
知識(shí)點(diǎn) 對(duì)蠟燭及其燃燒的探究
認(rèn)真觀察蠟燭，看一看它由哪些部分組成？各部分是什么材料？
燭芯：棉線 外部：石蠟
觀察蠟燭的形態(tài)，聞一聞氣味
用小刀切下一塊，放入水中
紅色圓柱狀固體，有輕微的氣味
易切，浮于水面，在水中不溶解
質(zhì)地較軟，密度小于水，難溶于水
認(rèn)真觀察蠟燭燃燒，你能看到哪些現(xiàn)象？
蠟燭安靜燃燒，固態(tài)石蠟變成液態(tài)；火焰會(huì)隨氣流閃爍、搖晃；火焰分三層，外層最亮，內(nèi)層最暗。
火焰分三層，外層最亮，內(nèi)層最暗。
點(diǎn)燃蠟燭，取一根小木條，迅速平放在火焰中，約1s后取出
處在火焰最外層的部位炭化明顯，內(nèi)層幾乎無變化
比較蠟燭燃燒時(shí)三層火焰的溫度
蠟燭燃燒生成了什么物質(zhì)？
用一冷而干燥的燒杯，罩在火焰上方，片刻，取下燒杯向其中迅速倒入澄清石灰水并振蕩
燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，倒入澄清石灰水振蕩后，澄清石灰水變渾濁
蠟燭燃燒生成水和二氧化碳
蠟燭熄滅后會(huì)有一縷白煙，你知道產(chǎn)生的白煙成分是什么嗎？
用火柴點(diǎn)燃剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙
火焰沿著白煙將蠟燭重新點(diǎn)燃
白煙是石蠟的固體小顆粒，具有可燃性
典例1 下列關(guān)于化學(xué)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(　　)
A．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑B．煉丹術(shù)、煉金術(shù)為化學(xué)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)C．現(xiàn)代化學(xué)是以理論推導(dǎo)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)D．實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)化學(xué)理論的標(biāo)準(zhǔn)
典例2 婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，以下做法中不合適的是(　　)
A．反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同的現(xiàn)象B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色物質(zhì)是什么C．認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無關(guān)，不予理睬D．詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因
1.化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們獲得結(jié)論的最重要依據(jù)是 (　　)
A．老師的結(jié)論 B．同學(xué)的結(jié)論C．網(wǎng)上查到的結(jié)論 D．分析實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出的結(jié)論
2.實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑。下列有關(guān)說法不正確的是(　　)
A．通過實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證化學(xué)的原理B．通過實(shí)驗(yàn)可以學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法C．通過實(shí)驗(yàn)可以獲得新的化學(xué)知識(shí)D．進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要勤于動(dòng)手，不必記錄現(xiàn)象

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