








所屬成套資源:【最新版】新教材人教B版必修一學(xué)習(xí)筆記【同步學(xué)案+同步課件】
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數(shù)學(xué)第三章 函數(shù)3.1 函數(shù)的概念與性質(zhì)3.1.3 函數(shù)的奇偶性教學(xué)演示課件ppt
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這是一份數(shù)學(xué)第三章 函數(shù)3.1 函數(shù)的概念與性質(zhì)3.1.3 函數(shù)的奇偶性教學(xué)演示課件ppt
第2課時 函數(shù)奇偶性的應(yīng)用第三章 3.1.3 函數(shù)的奇偶性學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握用奇偶性求解析式的方法.2.理解奇偶性對單調(diào)性的影響并能用來比較大小、求最值、解不等式.內(nèi)容索引利用奇偶性求解析式 一知識梳理用奇偶性求解析式的步驟如果已知函數(shù)的奇偶性和一個區(qū)間[a,b]上的解析式,求關(guān)于原點(diǎn)的對稱區(qū)間[-b,-a]上的解析式,其解決思路為(1)“求誰設(shè)誰”,即在哪個區(qū)間上求解析式,x就應(yīng)在哪個區(qū)間上設(shè).(2)要利用已知區(qū)間的解析式進(jìn)行代入.(3)利用f(x)的奇偶性寫出-f(x)或f(-x),從而解出f(x). 若f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x>0時,f(x)=x2-2x+3,求f(x)的解析式.命題角度1 求分段函數(shù)的解析式當(dāng)x0,則f(-x)=(-x)2-2(-x)+3=x2+2x+3,由于f(x)是奇函數(shù),故f(x)=-f(-x),所以f(x)=-x2-2x-3.即當(dāng)x
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