政治 (道德與法治)七年級上冊中學(xué)序曲課文ppt課件

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第一單元　成長的節(jié)拍第一課　中學(xué)時代第一框　中學(xué)序曲 情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo)：感受中學(xué)時代對自己成長的重要價值和意義，珍惜中學(xué)生活的禮物，確立新的期待，勇敢地做更好的自己。能力目標(biāo)：提高融入新集體、適應(yīng)新環(huán)境的能力，培養(yǎng)自我反思的能力，提高激發(fā)自己潛能的能力。知識目標(biāo)：了解中學(xué)環(huán)境，認(rèn)識中學(xué)時代的重要價值和意義，知道中學(xué)生活對我們的作用。教學(xué)重點(diǎn)：對初中生活有新的目標(biāo)和期待。教學(xué)難點(diǎn)：中學(xué)時代對我們成長的重要價值和意義。一、創(chuàng)設(shè)情境　導(dǎo)入新課多媒體播放歌曲《中學(xué)時代》：什么時光最值得珍愛？是這幸福的中學(xué)時代。什么時光最難以忘懷？是這美好的中學(xué)時代。友誼的陽光把心靈照耀，知識的泉水把心田灌溉，啊，中學(xué)時代，黃金時代……  教師過渡：今天，我們告別小學(xué)，滿懷希望跨進(jìn)中學(xué)校園，我們有了一個新的名字——中學(xué)生！我們站在新的起點(diǎn)上，對生活充滿各種期待?，F(xiàn)在就讓我們進(jìn)入本課的學(xué)習(xí)。二、師生互動　探究新知探究一　新的起點(diǎn)1．展示圖片：　　思考：(1)同學(xué)們從圖片中看到了什么？(2)你覺得初中生活怎么樣？(3)面對即將開始的中學(xué)生活，你有何感想？提示：(1)高大的教學(xué)樓，寬敞明亮的教室，新奇的實驗，愉快的體育課。(2)豐富多彩。(3)中學(xué)時代是一個新的起點(diǎn)，我們會面臨許多新的變化，需要在感覺新奇的同時盡快適應(yīng)新的環(huán)境，開始新的生活。教師總結(jié)：金秋九月，我們告別小學(xué)，滿懷希望跨進(jìn)中學(xué)校園，我們有了一個新的名字——中學(xué)生！  中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團(tuán)，新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個新的起點(diǎn)上。 2．閱讀教材P4“閱讀感悟”。思考：(1)為什么說中學(xué)教育在錢學(xué)森的人生道路中發(fā)揮著重要作用？(2)你認(rèn)為中學(xué)時代對一個人的一生有什么意義？  提示：(1)中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段，錢學(xué)森在中學(xué)時代接受的教育為他之后的成長打下了堅實的基礎(chǔ)。(2)重要階段、重要基礎(chǔ)。教師總結(jié)：中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段。這段時間并不是很長，卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進(jìn)階。隨著身心的不斷發(fā)展，我們開始深入探尋生命的奧秘，滿懷好奇地撩開精神世界的面紗；隨著自我意識的逐步覺醒，我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自己；隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對世界的認(rèn)識越發(fā)具體而深入；隨著生活體驗的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義……探究二　成長的禮物 1.閱讀教材P5“探究與分享”。思考：(1)你最想挑選哪類禮物？你希望盒子里裝的是什么樣的禮物？(2)它會給你的生活帶來什么變化？提示：(1)選擇哪一類或哪幾類禮物都是可以的。(2)選擇“新的目標(biāo)”可以讓我明確前進(jìn)的方向；選擇“新的挑戰(zhàn)”可以讓我克服自身的不足，全面發(fā)展自己；選擇“新的機(jī)會”可以讓我有更多鍛煉的機(jī)會；選擇“新的可能”可以讓我發(fā)揮自己的特長，提高自己的素質(zhì)；選擇“新的要求”可以讓我明確中學(xué)生活的特點(diǎn)，全面認(rèn)識自己，不斷提升自己的能力，健康成長，為自己的人生發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。教師總結(jié)：①中學(xué)生活，對我們來說意味著新的機(jī)會和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。②中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會。③進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。2．展示材料：進(jìn)入初中后，小明覺得有些不適應(yīng)：學(xué)習(xí)科目多了，學(xué)習(xí)內(nèi)容也不好學(xué)了，娛樂的時間越來越少了，作息時間變了，總感到生活上調(diào)整不過來，考試的分?jǐn)?shù)也沒有小學(xué)時理想了，連同學(xué)之間的關(guān)系都比小學(xué)時復(fù)雜了……為此，小明覺得很煩惱。思考：(1)如果你是小明的好朋友，你會怎樣勸他把握好中學(xué)時代呢？(2)說說你在新的學(xué)習(xí)生活中的希望和打算。提示：(1)盡快適應(yīng)，自我調(diào)整，主動迎接挑戰(zhàn)。(2)①希望探索更多的知識，希望培養(yǎng)更多的興趣愛好，希望自己越來越堅強(qiáng)。②多讀書，上課專心聽講，不懂就問……教師總結(jié)：①在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會改變自己在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”：越來越有活力，能堅持，有韌勁；越來越堅強(qiáng)，會合作，能包容；越來越上進(jìn)，敢于表達(dá)，超越自我。②中學(xué)生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力。     見課件本節(jié)課是學(xué)生進(jìn)入中學(xué)階段的第一節(jié)課，考慮到他們的年齡特點(diǎn)，在教學(xué)過程中，盡量采用了活潑多樣的形式和手段，將活動放在真實的生活場景中，讓學(xué)生帶著問題去學(xué)習(xí)，使他們在做中學(xué)、學(xué)中行，大大地提高了思辨和理性層次。教學(xué)過程中也發(fā)現(xiàn)很多不足之處，如導(dǎo)入部分展開得較多，用時偏長，導(dǎo)致在后面的新課講授中出現(xiàn)時間不足的現(xiàn)象。在以后的教學(xué)中，需要進(jìn)一步改進(jìn)。