第18課 認(rèn)識(shí)photoshop中的路徑教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生掌握鋼筆工具的使用、路徑的調(diào)整等。教學(xué)重點(diǎn)： 鋼筆工具的使用、 路徑的創(chuàng)建和編輯。教學(xué)過(guò)程：一、什么叫路徑？在photoshop中，這種由錨點(diǎn)與連線(xiàn)構(gòu)成的路線(xiàn)叫做 路 徑。二、鋼筆工具的使用：
（1） 利用鋼筆工具可畫(huà)制路徑或任意形狀。即路徑是由線(xiàn)型構(gòu)成，并不占圖層位置，在最終的導(dǎo)出圖中是不顯示。而用鋼筆畫(huà)制的形狀時(shí)，則產(chǎn)生形狀圖層，并直接用當(dāng)前色進(jìn)行填充。 鋼筆工具屬性形狀圖層的層次顯示：（2）對(duì)已有的路徑仍可用鋼筆工具進(jìn)行調(diào)整，調(diào)整的方法是移動(dòng)路徑上的“錨點(diǎn)”、改變“錨點(diǎn)”類(lèi)型，其類(lèi)型有三種：直線(xiàn)錨點(diǎn)（即點(diǎn)二旁沒(méi)有調(diào)整桿）、曲線(xiàn)錨點(diǎn)（點(diǎn)二旁的調(diào)整桿是對(duì)稱(chēng)的）、貝茲爾錨點(diǎn)（點(diǎn)二旁的調(diào)整桿是可以不對(duì)稱(chēng)的）。直線(xiàn)錨點(diǎn)：基本形狀：

特點(diǎn)：

1、即點(diǎn)二旁沒(méi)有調(diào)整桿。2、在錨點(diǎn)兩側(cè)的曲線(xiàn)或直線(xiàn)在錨點(diǎn)處產(chǎn)生一個(gè)尖銳的角（我們可以想像成是數(shù)學(xué)上的銳角和鈍角）。 曲線(xiàn)和貝茲爾錨點(diǎn)：1、點(diǎn)兩旁都有調(diào)整桿。2、點(diǎn)兩側(cè)的曲線(xiàn)平滑過(guò)度。3、不同點(diǎn)：曲線(xiàn)錨點(diǎn)：
點(diǎn)二旁的調(diào)整桿是對(duì)稱(chēng)且一直線(xiàn) 貝茲爾錨點(diǎn)：
點(diǎn)二旁的調(diào)整桿是可以不對(duì)稱(chēng)的（3）對(duì)路徑的填充和描邊：可用畫(huà)筆工具對(duì)路徑進(jìn)行描邊（在路徑調(diào)板中可找到此功能）；可將路徑轉(zhuǎn)化為選區(qū)進(jìn)行填充，也可使用快捷菜單中的“填充路徑”對(duì)路徑所在區(qū)填充。

（4）路徑工具的作用：1、進(jìn)行摳圖，對(duì)圖像的選取操作。
　　　　　　　　　　 2、繪制曲線(xiàn)形狀的圖形。
　　　　　　　　　　 3、和其他工具結(jié)合如畫(huà)筆、描邊等可以做出優(yōu)美的圖形效果。

 二、實(shí)例應(yīng)用

實(shí)例一：海螺紋理效果制作

1、用鋼筆工具來(lái)?yè)高x海螺的輪廓，如下圖所示：原圖：?用鉛筆工具進(jìn)行勾勒： 把路徑轉(zhuǎn)換成選區(qū)：?把海螺定義成畫(huà)筆
2、畫(huà)筆屬性設(shè)置如下：
　　

　　



3、 做成效果圖如下：
 課后反思：教研組長(zhǎng)意見(jiàn)：  

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第十八課 認(rèn)識(shí)Photoshop中的路徑

版本： 冀教版

年級(jí)： 七年級(jí)全冊(cè)

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