
導(dǎo)電性,滑膩感,灰黑色,質(zhì)軟
制鉛筆芯,作電極,作潤(rùn)滑劑
應(yīng)用于超導(dǎo)、催化、材料、醫(yī)學(xué)及生物領(lǐng)域
碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑
方法技巧:(1)熟記碳單質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及用途。(2)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途。
方法技巧:(1)一氧化碳與二氧化碳組成元素相同,性質(zhì)不同由各自的結(jié)構(gòu)決定。(2)一氧化碳的密度與空氣接近,不能用排空氣法收集。(3)一氧化碳易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合而使蛋白質(zhì)失去與氧氣結(jié)合的機(jī)會(huì),造成人體組織和器官缺氧。
實(shí) 驗(yàn) 突 破
C+2CuO 2Cu+CO2↑
防止冷凝水回流到灼熱的試管中,使試管炸裂
品的加熱接觸面積,受熱均勻,使反應(yīng)更充分
防止石灰水倒吸至灼熱的試管底部,使試管炸裂
排出裝置內(nèi)的空氣,防止CO不純,加熱后發(fā)生爆炸
防止生成的銅在較高溫度下重新被氧化成氧化銅
檢驗(yàn)并吸收反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳
處理一氧化碳尾氣,防止污染空氣
雙手緊貼鐵架臺(tái)上試管外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,放開手后導(dǎo)管中出現(xiàn)一段水柱
試管內(nèi)黑色粉末變紅 澄清石灰水變渾濁
使酒精燈火焰更加集中,提高溫度
2.下列有關(guān)元素、微粒以及物質(zhì)的描述正確的是( )A.金剛石、石墨、C60都是由碳元素形成的結(jié)構(gòu)不同、但性質(zhì)相同的單質(zhì)B.“富硒大米”中的硒指的是元素C.電解水可以制取氫氣,說(shuō)明水中含有氫氣D.O2-、Na+質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)都不同
4.(2019重慶)下列有關(guān)碳及其化合物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A.CO2的水溶液使石蕊顯紅色B.干冰用于人工降雨C.緊閉門窗用木炭烤火易使人中毒D.金剛石導(dǎo)電性能良好
5.下列有關(guān)金剛石、石墨、C60的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )A.C60是一種新型的化合物B.金剛石是天然存在最硬的物質(zhì)C.金剛石、石墨、C60在氧氣中充分燃燒時(shí)都生成二氧化碳D.金剛石與石墨物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的排列方式不同
檢驗(yàn)一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳
黑色粉末逐漸變成光亮的紅色
這是一份中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)講練課件 碳和碳的氧化物 (含答案),共43頁(yè)。PPT課件主要包含了金剛石,不活潑,還原性,無(wú)味氣體,密度比空氣大,變渾濁,制冷劑,人工降雨,化石燃料的燃燒,綠色植物的光合作用等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份中考化學(xué)復(fù)習(xí)考點(diǎn)3碳和碳的氧化物課件,共24頁(yè)。PPT課件主要包含了◇經(jīng)典解析,◇拓展提升,◇夯實(shí)基礎(chǔ),◇課標(biāo)要求,◇知識(shí)結(jié)構(gòu),課標(biāo)要求,知識(shí)結(jié)構(gòu),夯實(shí)基礎(chǔ),經(jīng)典解析,拓展提升等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份中考化學(xué)復(fù)習(xí)第10講碳和碳的氧化物課件,共55頁(yè)。PPT課件主要包含了碳單質(zhì)及其性質(zhì),知識(shí)梳理答案,故選B,故選A,故選D,①②④,化合物,化學(xué)能,CO2↑,澄清石灰水變渾濁等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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