1. [2022濰坊22(2)①②題2分](2)①從原子結(jié)構(gòu)上分析，金剛石(C)和硅有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是____________________。
碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途(日照2考；濰坊4考）
②因天然金剛石資源稀少，難以滿足要求。人們就根據(jù)金剛石的組成和結(jié)構(gòu)設(shè)法制造金剛石。現(xiàn)有兩種制造金剛石的方法，一是以石墨為原料在高溫高壓和催化劑的條件下合成；二是在較低溫度和壓力下用甲烷(CH4)等為原料制造金剛石薄膜。下列說法不正確的是________(寫字母序號)。A. 一種元素可以組成多種性質(zhì)不同的單質(zhì)B. 石墨合成金剛石發(fā)生的是物理變化C. 石墨與金剛石物理性質(zhì)不同是因為結(jié)構(gòu)不同D. 物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，但不是唯一的決定因素
山東其他地市真題精選2. (2023東營10題4分)如圖為金剛石、石墨和C60的結(jié)構(gòu)模型圖，圖中小球代表碳原子。下列說法不正確的是(　　)A. 原子的排列方式改變，則構(gòu)成的物質(zhì)種類改變B. 相同元素組成的不同物質(zhì)，在足量的氧氣中完全燃燒，產(chǎn)物相同C. 相同元素組成的不同物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)相同D. 在特定的條件下，石墨既可轉(zhuǎn)化為金剛石，也可轉(zhuǎn)化為C60
3. [2023臨沂21(3)題2分]石墨烯可用機械剝離法從石墨中剝離制得，它只有一層原子厚度，是目前世界上人工制得的最薄材料。它優(yōu)異的導(dǎo)電、導(dǎo)熱性和其他奇特性質(zhì)正激勵著科學(xué)家們不斷去探索。下列關(guān)于石墨烯的說法中，不正確的是(　　)A. 石墨烯是由碳元素組成的單質(zhì)B. 石墨烯是一種新型金屬材料C. 石墨烯具有還原性
4. (山東真題組合)碳單質(zhì)在生產(chǎn)、生活中有很多的應(yīng)用：(1)使用碳素墨水書寫的文字很長時間不變色，是因為______________________________。[德州2022.18(3)](2)冰箱內(nèi)放置的活性炭包可去除冰箱內(nèi)的異味，是由于活性炭具有較強的________性。[德州2020.17(4)]
5. (2020濰坊15題2分)利用甲酸(HCOOH)與濃硫酸制備CO，并用如下實驗裝置驗證CO的有關(guān)性質(zhì)。已知：HCOOH CO↑＋H2O下列說法不正確的是(　　)A. 操作時，先點燃乙處酒精燈，再滴加HCOOHB. 裝置丙的作用是防止倒吸C. 裝置丁既可檢驗CO2，又可收集COD. 隨著反應(yīng)進(jìn)行，濃硫酸濃度降低，產(chǎn)生CO氣體速率減小
一氧化碳和二氧化碳(日照、濰坊均4考)　
山東其他地市真題精選6. (山東真題組合，多選)下列有關(guān)碳和碳的化合物說法中，錯誤的是(　　)A. 一氧化碳和二氧化碳組成元素相同，化學(xué)性質(zhì)相同(菏澤2021.5D)B. CO具有還原性，可以用來冶煉金屬(臨沂2020.12B)C. 碳在氧氣中燃燒一定生成二氧化碳(臨沂2020.12C)D. 自然界消耗CO2的主要途徑是植物的光合作用(臨沂2020.12D)
7. (2020臨沂25題5分)化學(xué)課堂上學(xué)生探究了如圖所示的幾個實驗：(1)圖1實驗中，蠟燭熄滅的原因是_________________。(2)圖2實驗中，使紫色干花(用石蕊溶液浸泡過)變紅的物質(zhì)是________(填化學(xué)式)。(3)圖3實驗中，滴入氫氧化鈉濃溶液后，可觀察到的實驗現(xiàn)象是________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________。
2NaOH＋CO2=== Na2CO3＋H2O
8. (2020青島26題6分)實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。同學(xué)們設(shè)計實驗探究二氧化碳的性質(zhì)，請你參與探究并填空?！緦嶒炗涗浥c分析】
二氧化碳能與水反應(yīng)生成一種酸性物質(zhì)
【反思與拓展】(1)依據(jù)實驗一的結(jié)論，寫出二氧化碳的一條重要用途_______。(2)由實驗二的結(jié)論分析得出：實驗室中保存氫氧化鈉要注意_________。(3)在設(shè)計上述三組對比實驗時，都只改變一個影響因素，保持其他因素不變，這是運用了科學(xué)探究中________的方法。
9. [2021煙臺17(2)、(3)題6分]2020年9月中國宣布：力爭CO2的排放在2030年前實現(xiàn)碳達(dá)峰，2060年前實現(xiàn)碳中和。新能源的開發(fā)、CO2的“捕集”與利用成為當(dāng)前研究的熱點。(2)CO2的“捕集”。下圖是一種利用NaOH溶液“捕集”CO2的主要技術(shù)流程。
①“捕集室”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________?！安都摇敝胁捎脟娏芊绞郊尤隢aOH溶液，其優(yōu)點是________________ ________。②整個設(shè)計流程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是____________(寫化學(xué)式)。
CO2＋2NaOH=== Na2CO3＋H2O
(3)CO2的利用。①在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2]，同時生成水。 該反應(yīng)中參加反應(yīng)的CO2與NH3的分子個數(shù)比是________。
②超臨界CO2是指溫度與壓強達(dá)到一定值時，CO2形成氣態(tài)與液態(tài)交融在一起的流體。研究發(fā)現(xiàn)超臨界CO2流體和水相似，溶解能力強，被譽為“綠色環(huán)保溶劑”。下列關(guān)于超臨界CO2流體的說法正確的是____(填序號)。A. 它是混合物 B. 它的化學(xué)性質(zhì)與普通二氧化碳相同C. 它的分子不再運動 D. 它可代替許多有害、有毒、易燃的溶劑
10. (2021濰坊4題2分) 碳達(dá)峰是指我國承諾在2030年前，二氧化碳的排放不再增長；碳中和是指到2060年，采取各種方式抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實現(xiàn)二氧化碳零排放。下列措施不利于碳達(dá)峰和碳中和的是(　　)A. 鼓勵民眾植樹造林B. 加大煤和石油的使用C. 培育氫燃料電池汽車產(chǎn)業(yè)D. 循環(huán)利用CO2制造合成燃料、尿素等物質(zhì)
溫室效應(yīng)和低碳生活(日照、濰坊均2考)
11. (2022濰坊15題2分)如圖是自然界中碳、氧循環(huán)簡圖(X為H2CO3，Y為C6H12O6)。下列說法不正確的是(　　)A. 圖一中的轉(zhuǎn)化1是酸雨形成的主要原因B. 圖二中可實現(xiàn)有機物與無機物的相互轉(zhuǎn)化C. 綠色植物通過光合作用，將太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能D. 碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定
12. (2023德州7題2分)下面是某同學(xué)在制取二氧化碳時選用的實驗裝置或操作方法，其中正確的是(　　)
二氧化碳的實驗室制取(日照、濰坊均2考)
13. (2020濰坊25題10分)如圖A～H是實驗室制取某些常見氣體的裝置示意圖。請完成下列相關(guān)問題。
(1)寫出圖中儀器②的名稱________；(2)實驗室要制取一瓶干燥的氧氣所選擇的裝置是________(填序號)；
(3)實驗室制備CO2的化學(xué)方程式為_______________________________，若用裝置H收集CO2氣體，產(chǎn)生的氣體應(yīng)從___(填“a”或“b”)端通入；(4)用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，選取裝置C或D相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢為_______________________；若選擇裝置D用雙氧水和二氧化錳制備氧氣，能否體現(xiàn)該優(yōu)點___(填“能”或“否”)；
CaCO3＋2HCl=== CaCl2＋H2O＋CO2↑
能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
(5)用排水法與排空氣法收集CO2及相關(guān)性質(zhì)的比較(分別用體積相同的2個集氣瓶收集)。已知：向收集滿CO2的集氣瓶內(nèi)倒入等體積適量澄清石灰水，并振蕩。二氧化碳純度越高，澄清石灰水先變渾濁后變澄清的時間越短。
由上述實驗可得結(jié)論：①二氧化碳可用排水法或向上排空氣法收集；②與排空氣法相比，排水法的優(yōu)點是____________________。
山東其他地市真題精選14. (山東真題組合)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。實驗室有以下裝置：
(1)儀器a的名稱________，儀器b的名稱____________。[東營2021.18(1)]
(2)用裝置C制二氧化碳時，關(guān)閉開關(guān)，多孔隔板處依次觀察到的現(xiàn)象是________(用字母c、d、e對如圖所示現(xiàn)象進(jìn)行排序)。[東營2021.18(3)]
(3)若用裝置G收集二氧化碳，氣體應(yīng)從________(填“m”或“n”)端進(jìn)入。[淄博2020.20(1)](4)實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是________________________________________。裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是_________________________________________。[青島2022.26(2)]
可以控制液體的滴加速率，從而控制反應(yīng)速率
以是常溫下固體和液體反應(yīng)制取氣體
(5)實驗室制得的二氧化碳中常混有少量的HCl和水蒸氣，興趣小組同學(xué)欲用下圖裝置凈化、檢驗、最后收集一瓶干燥的二氧化碳，則H中應(yīng)盛放的試劑名稱是________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________，J中應(yīng)盛放的試劑是_______。
=== NaCl＋H2O＋CO2↑
【溫馨提示】更多題詳見微專題5
物理性質(zhì)：無色透明、正八面體形狀的固體，天 然存在的最___的物質(zhì)用途：可用于裁玻璃、切割大理石、作裝飾品、 作鉆探機鉆頭等
物理性質(zhì)：深灰色，質(zhì)___，有滑膩感和良好 的_____性用途：可用于制造鉛筆芯、石墨電極等
C60：由________構(gòu)成，形似足球，常用于超導(dǎo)、催化、材 料、醫(yī)學(xué)及生物等領(lǐng)域
物理性質(zhì)差異大的原因____________________　　　
物理性質(zhì)：疏松多孔，具有很強的_______用途：可用于吸附色素、異味等物理性質(zhì)差異
木炭、活性炭(主要成分為碳單質(zhì))　　　
穩(wěn)定性：常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)_______(最外層電子數(shù)為 4)，如我國古代用墨(用炭黑等制成)書寫或繪制 的字畫能夠保存很長時間而不變色
化學(xué)性質(zhì)相似的原因__________________　　
充分燃燒：_______________(填寫化學(xué)方程式，后同)不充分燃燒：_________________
與二氧化碳反應(yīng)：_________________與氧化銅反應(yīng)：________________________現(xiàn)象:_________________與氧化鐵反應(yīng):___________________________現(xiàn)象:___________________
用途:________
化學(xué)方程式：____________________(點燃前先_________)現(xiàn)象：產(chǎn)生藍(lán)色火焰，放出熱量，生成能使澄清石灰水變 _____的氣體
物理性質(zhì)：___色___味的氣體，___溶于水，密度比空氣略小
與CuO反應(yīng)：_______________________(填寫化學(xué)方程式，后同)現(xiàn)象：_________________與Fe2O3(赤鐵礦的主要成分)反應(yīng)：___________________________現(xiàn)象：___________________與Fe3O4(磁鐵礦的主要成分)反應(yīng)：__________________________
毒性：極易與血液中的_________結(jié)合使之失去攜氧能力，造成人體缺氧(煤氣 中毒)
用途：________
一般情況下，不燃燒也不支持燃燒與水反應(yīng)(寫化學(xué)方程式，后同)：____________________；碳酸不穩(wěn)定易 分解______________________
物理性質(zhì)：無色無味的氣體，___溶于水，密度比空氣___，固態(tài)二氧化碳叫做 ____
化學(xué)方程式：________________________________　　　　　　　　　　　應(yīng)用:___________________　　　　　　　　　　　
與澄清石灰水反應(yīng)　　　
與氫氧化鈉溶液反應(yīng)　　　
化學(xué)方程式：______________________________　　　　　　　　　　　應(yīng)用:___________________　　　　　　　　　　　
CO2＋H2O=== H2CO3
H2CO3=== CO2↑＋H2O
CO2＋Ca(OH)2=== CaCO3↓＋H2O
2NaOH＋CO2 === Na2CO3＋H2O
與碳反應(yīng)：化學(xué)方程式為_________________參與光合作用【總結(jié)】a.二氧化碳本身沒有毒性，但二氧化碳不能供給呼吸。在進(jìn)入久未開 啟的菜窖、干涸的深井和深洞底部之前，必須先做_________； b. CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同的原因：____________　　　　　　　　　　　　
工業(yè)制?。焊邷仂褵沂?，化學(xué)方程式為______________________實驗室制取(詳見微專題5)　　　　　　　　　　　　
用途：用于滅火；光合作用的原料(氣體肥料)；化工產(chǎn)品的原料；干冰可作制冷劑， 常用于人工降雨　　　　　　　　　　　
固體由黑色變紅色(或固體由紅棕色變成黑色與上一空對應(yīng))
依據(jù)：兩種氣體的性質(zhì)不同　　　　　　　　　
四、CO 與 CO2 的 鑒別與除雜
通入澄清石灰水中，能使澄清石灰水變渾濁的是_____通入紫色石蕊溶液中，變紅的是通入_____的溶液通過灼熱的________________，能證明是CO的現(xiàn)象是______________________________________________________點燃，能燃燒的是_____　　　　　　　　
互為雜質(zhì)時的除雜方法(括號內(nèi)為雜質(zhì))
CO2(CO)：通過灼熱的氧化銅，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _______________________　　　　　　　　　　
方法一：通入足量_______溶液后再通過_______方法二：通過足量灼熱的_____　　　　　　　
減少使用__________開發(fā)新能源，如_______________________等
低碳生活指日常生活所耗用的能量要盡量減少，從而降低_____的排放量
化石燃料的大量燃燒→防治森林資源的減少→防治：大力植樹，禁止亂砍濫伐　　　　　　
溫室效應(yīng)　　　　　　　
太陽能、風(fēng)能(合理即可)
自然界中二氧化碳的循環(huán)：　　　　　　　
五、CO2 對生活和環(huán)境的影響
判斷下列說法的正誤。①金剛石、石墨、C60都是由碳原子直接構(gòu)成的物質(zhì)。(　　)②石墨轉(zhuǎn)化成金剛石屬于化學(xué)變化。(　　)③冬天用煤爐取暖時在煤爐旁放一盆水，可以防止煤氣中毒。(　　)
C60是由C60分子構(gòu)成的。
煤氣的主要成分為一氧化碳，一氧化碳難溶于水，不能達(dá)到目的。
④將燃著的木條伸入集氣瓶中，若木條熄滅，則證明收集的氣體是CO2。 (　　)⑤檢驗CO2用澄清石灰水，吸收CO2用NaOH溶液。(　　)⑥除去CO2中混有的少量CO時，可用點燃的方法。(　　)
氮氣等氣體也不支持木條燃燒，木條熄滅不能證明收集的氣體是二氧化碳。
CO2不燃燒也不支持燃燒，混有少量CO時，CO不能被點燃。
⑦二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅，是因為二氧化碳顯酸性。(　　)⑧進(jìn)入久未開啟的菜窖前需做燈火試驗是因為菜窖中含有大量有毒的CO2。(　　)
通入二氧化碳后紫色石蕊溶液變紅，是因為二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸顯酸性。
二氧化碳本身無毒，由于其不支持呼吸，所以進(jìn)入久未開啟的菜窖前需做燈火試驗。
以CO2為中心的轉(zhuǎn)化1. 請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A. ________；B. ________。
①___________________________；②_____________________________；③____________________；④_______________________________；⑤________________________________；⑥______________________________________________；
C＋O2 CO2(合理即可)
2C＋O2 2CO(合理即可)
C＋CO2 2CO
2CO＋O2 2CO2(合理即可)
CO2＋Ca(OH)2=== CaCO3↓＋H2O
CaCO3＋2HCl === CaCl2＋CO2↑＋H2O(合理即可)
2. 請寫出圖中涉及的化學(xué)方程式
⑦_(dá)__________________________________________________；⑧_____________________________________________；⑨____________________________________________________；⑩_______________________；?_______________________；?_____________________________。
Na2CO3＋2HCl === 2NaCl＋CO2↑＋H2O(與1中答案對應(yīng))
CO2＋2NaOH === Na2CO3＋H2O(與1中答案對應(yīng))
Na2CO3＋Ca(OH)2 === CaCO3↓＋2NaOH(與1中答案對應(yīng))
CO2＋H2O === H2CO3
H2CO3 === H2O＋CO2↑
CH4＋2O2 CO2＋2H2O
二氧化碳的性質(zhì)實驗(日照3考；濰坊2考)
1. 探究二氧化碳的密度
(1)實驗1：將左右盤各放有一個空燒杯的托盤天平調(diào)節(jié)平衡，向左側(cè)燒杯中傾倒二氧化碳?xì)怏w，天平指針向________(填“左”或“右”)傾斜。
(2)實驗2：已調(diào)節(jié)至杠桿平衡。向右側(cè)紙桶中傾倒二氧化碳?xì)怏w，發(fā)現(xiàn)________(填“左”或“右”)側(cè)紙桶下沉。(3)由這兩個實驗可知：二氧化碳的密度________(填“>”“”“

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