
必考化學方程式建構(gòu)知識體系
考點1碳及其化合物的性質(zhì)與用途【典題】(2023·臨沂中考)碳及其部分化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),X表示反應(yīng)物)。下列說法中錯誤的是( )A.X可以是單質(zhì)或氧化物B.“CO→CO2”的反應(yīng)類型為置換反應(yīng)C.“CO2→H2CO3”的反應(yīng)可以用石蕊溶液檢驗D.“CO2→CaCO3”的反應(yīng)可以用于實驗室檢驗二氧化碳
變式(2022·泰安中考)如圖是自然界中碳、氧循環(huán)簡圖(X為H2CO3,Y為C6H12O6)。下列說法錯誤的是( )A.圖一中X溶液顯酸性,是形成酸雨的主要原因B.圖二轉(zhuǎn)化1實現(xiàn)了無機化合物到有機化合物的轉(zhuǎn)化C.圖一、圖二對比說明,反應(yīng)物相同,反應(yīng)條件不同,產(chǎn)物不同D.碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中二氧化碳和氧氣含量的相對穩(wěn)定
考點2碳達峰與碳中和【典題】(2023·東營中考)我國提出2030年實現(xiàn)碳達峰,2060年實現(xiàn)碳中和,彰顯了負責任大國的作為與擔當,請根據(jù)所學知識回答問題:(1)“碳達峰”“碳中和”中的“碳”是指____________________。?(2)由于大量化石燃料的使用,破壞了自然界碳循環(huán)的平衡,下列反應(yīng)不會加劇“溫室效應(yīng)”的是______(填字母序號)。?A.煤+氧氣 二氧化碳+水B.CH4+2O2 CO2+2H2OC.H2CO3 === H2O+CO2↑D.石油+氧氣 二氧化碳+水
二氧化碳(或CO2)
(3)實現(xiàn)“碳中和”主要有兩條途徑:一是節(jié)能減排,二是轉(zhuǎn)化吸收。①下列措施不符合節(jié)能減排理念的是_______(填字母序號)。A.開發(fā)使用新能源B.節(jié)約用電,綠色出行C.全面禁止使用化石燃料D.盡量減少使用塑料袋②根據(jù)二氧化碳的性質(zhì),寫一個轉(zhuǎn)化吸收二氧化碳的化學方程式:________________________________。?
CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O
③科學家利用新型催化劑將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH),甲醇是重要的化工原料,深加工后可作為一種新型清潔燃料,該化學反應(yīng)的微觀過程如圖所示,以下說法正確的是________(填字母序號)。?A.該反應(yīng)涉及3種氧化物B.該反應(yīng)的化學方程式為CO2+H2 CH3OH+H2OC.該反應(yīng)實現(xiàn)了由無機物到有機物的轉(zhuǎn)化D.該反應(yīng)不僅可以減少“碳排放”,還能獲得比較理想的能源
變式(2022·濱州中考)我國宣布力爭2030年前二氧化碳排放達到峰值,2060年前實現(xiàn)“碳中和”。與此“低碳”理念不相符的是( )A.大力發(fā)展火力發(fā)電,滿足用電需求B.全民參與植樹造林,禁止亂砍濫伐C.限制燃放煙花爆竹,文明慶賀節(jié)日D.減少使用化石燃料,提倡綠色出行
考點3二氧化碳的性質(zhì)與制取【典題】化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學。根據(jù)所學知識回答以下問題:(1)實驗室制取二氧化碳,應(yīng)選用以下藥品①塊狀石灰石②碳酸鈉粉末③稀鹽酸④稀硫酸中的_________(填序號)。?(2)實驗室有如圖裝置,根據(jù)要求回答問題:
Ⅰ.寫出標號儀器的名稱:①為_____________,?②為___________。?
Ⅱ.對比裝置B、C,有錯誤的是______(填字母,下同)。?Ⅲ.實驗室要制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___________,收集裝置是______;利用制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置還能制取另外一種常見氣體,利用此裝置制取該氣體的化學方程式是______________________________。?
2H2O2 2H2O+O2↑
變式(2023·菏澤模擬)如圖A是實驗室制取二氧化碳并檢驗其性質(zhì)的實驗裝置圖,請你回答:
(1)a儀器的名稱為_________。?(2)寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式:________________________________。?
CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
(3)小雨同學按圖A方式將導(dǎo)管伸入試管中,溶液未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,你認為可能的原因是________________________________________(答出一條即可)。?(4)為了制取方便,小林同學設(shè)計了如圖B、C、D三種改進裝置,你認為能起到“控制反應(yīng)的發(fā)生和停止”效果的是________(填字母)。
裝置的氣密性不好(或使用鹽酸濃度過大)
重溫·山東中考經(jīng)典專練明方向1.(2023·濰坊中考)下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途,對應(yīng)關(guān)系錯誤的是( )A.金剛石硬度大,用于切割大理石B.干冰升華吸熱,用于人工降雨C.石墨烯導(dǎo)電性強,用作新型電阻觸摸屏的電極D.氫氧化鈉固體易吸水,用于干燥二氧化碳
2.(2022·濟南中考)2022年北京冬奧會國家速滑館“冰絲帶”采用了CO2直冷制冰新技術(shù),該技術(shù)通過CO2汽化吸熱完成制冰過程。下列相關(guān)說法不合理的是( )A.CO2屬于氧化物B.液態(tài)CO2汽化屬于化學變化C.該制冰新技術(shù)的使用有利于環(huán)境保護D.該制冰過程中水分子的構(gòu)成不變
3.(2021·棗莊中考節(jié)選)2020年9月22日,國家主席習近平在第75屆聯(lián)合國大會上宣布:中國二氧化碳排放力爭2030年前達到峰值,2060年前實現(xiàn)“碳中和”。為達成這一目標,一方面要減少碳排放,另一方面要盡量吸收不可避免的碳排放。(1)生活中我們要樹立“低碳”理念,下列符合這一理念的是________(填字母)。?A.露天焚燒秸稈B.使用節(jié)能電器C.大力發(fā)展火力發(fā)電D.減少使用一次性筷子等用品
(2)化石燃料的消費會增加碳排放,充分燃燒1 000 g天然氣和1 000 g煤產(chǎn)生CO2和SO2的質(zhì)量如圖所示,則燃燒_______(填“天然氣”或“煤”)產(chǎn)生的氣體更易導(dǎo)致酸雨,開發(fā)和使用清潔能源勢在必行,氫氧燃料電池工作時能實現(xiàn)碳的“零排放”,是因為氫和氧反應(yīng)的生成物只有_________(寫化學式)。?
(3)使用膜分離法把CO2從空氣中分離出來,該過程中CO2發(fā)生了_____________(填“物理變化”或“化學變化”);以二氧化碳和氨氣合成尿素[CO(NH2)2]是固定和利用二氧化碳的成功范例,反應(yīng)的化學方程式:配平該化學方程式,x等于______。?
4.(2023·聊城中考)掌握實驗室制取氣體的方法是必備的化學素養(yǎng)。請根據(jù)圖示裝置回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器①的名稱:___________。?(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(填字母,下同),該反應(yīng)的化學方程式是___________________________。?(3)若制取并收集一瓶干燥的二氧化碳氣體,應(yīng)選擇圖1裝置的順序依次為_________。?(4)將二氧化碳不斷通入一定量的水中,利用pH傳感器采集到的數(shù)據(jù)如圖2所示,燒杯內(nèi)溶液pH變小的原因是_______________________(用化學方程式解釋)。?
2H2O2 2H2O+O2↑
CO2+H2O===H2CO3
精練·山東模擬對點演練提能力1.(雙選·2023·青島一模)下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系不正確的是( )A.干冰升華吸熱,可用作制冷劑B.氮氣化學性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐C.一氧化碳具有毒性,可用來冶煉金屬D.石墨具有導(dǎo)電性,可用于生產(chǎn)鉛筆芯
2.(2023·青島一模)如圖所示實驗中,①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②、③為用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能說明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是( )A.①變紅,③不變紅B.④變紅,③不變紅C.①、④變紅,②、③不變紅D.④比①先變紅,②、③不變紅
3.(2023·德州一模)如圖所示進行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實驗,下列說法中不正確的是( )A.實驗中要先通CO2后加熱B.黑色的氧化銅變紅,發(fā)生以下反應(yīng)C+2CuO 2Cu+CO2↑C.丙處試管可防止液體倒吸D.丁既可吸收CO2,也可收集CO
4.(2023·臨沂一模)實驗室常用如圖所示的裝置制取氣體,請你根據(jù)所學知識回答下列問題。(1)寫出儀器①的名稱:_____________。?(2)實驗室制取二氧化碳時應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填字母),寫出用B裝置制備氧氣對應(yīng)的化學方程式:___________________________。?
(3)實驗室收集二氧化碳時不選用E裝置的理由是_____________________________________。?(4)通常情況下,甲烷是一種無色無味的氣體,密度比空氣小,難溶于水。實驗室制取甲烷可選用的收集裝置是___________(填字母,寫一種即可)。?
二氧化碳能溶于水,能與水
感悟·全國真題全國巧練拓視野1.(2023·益陽中考)化學觀念是化學課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)之一。下列從不同化學觀念角度對CO和CO2的認識錯誤的是( )A.元素觀:CO和CO2都是由碳、氧兩種元素組成的化合物B.分類觀:CO和CO2都屬于氧化物C.變化觀:CO和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化D.結(jié)構(gòu)觀:CO和CO2都是由碳原子和氧原子構(gòu)成,化學性質(zhì)相似
2.(核心素養(yǎng)題·2023·赤峰中考)化學的基本特征是研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)。試從科學家認識物質(zhì)的視角認識CO2。(1)分類角度:CO2屬于___________(填“單質(zhì)”“氧化物”或“有機物”)。?(2)微觀角度:我國研制的一種新型催化劑可將CO2和H2轉(zhuǎn)化為甲烷(CH4)和X。該反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,請你畫出X分子的微觀示意圖:? 。?
(3)性質(zhì)角度:三百多年前,人們發(fā)現(xiàn)一些洞穴內(nèi)有一種能使燃燒的木柴熄滅的氣體,后來該氣體被證實是CO2。據(jù)此推測CO2具有的性質(zhì)是________________________________________。?(4)應(yīng)用角度:可用如圖所示方法自制汽水來消暑解熱。制取汽水時,NaHCO3與檸檬酸反應(yīng)生成檸檬酸鈉、二氧化碳和水。
打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,說明氣體在水中的溶解度與_________有關(guān)。?
能燃燒,且不支持燃燒
(5)環(huán)保角度:促進低碳經(jīng)濟發(fā)展,實現(xiàn)碳達峰、碳中和的根本對策是控制CO2的排放量。請你提出一項可行措施:____________________________________________。?
減少化石燃料的燃燒或植樹造林等(合理即可)
這是一份2024山東中考復(fù)習 人教版化學 考點研究 第三部分 第9講 鹽 化肥 課件,共24頁。PPT課件主要包含了考點研析·塑思維,藍色沉淀,白色沉淀,復(fù)分解反應(yīng),BaNO32,CuSO4溶液,CuCl2溶液,BaCl2,題組演練·提素能,混合物等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2024山東中考復(fù)習 人教版化學 考點研究 第三部分 第8講 酸和堿 課件,共28頁。PPT課件主要包含了考點研析·塑思維,①②④,NaOH+HCl,題組演練·提素能,紫色石蕊溶液,先產(chǎn)生氣泡后,產(chǎn)生白色沉淀,ABD,反應(yīng)物是,否有剩余等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2024山東中考復(fù)習 人教版化學 考點研究 第三部分 第6講 常見的溶液 課件,共31頁。PPT課件主要包含了考點研析·塑思維,氯化鉀,BCD,題組演練·提素能,不飽和,ABCD,降溫結(jié)晶,KNO3,NaCl,混合物等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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