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初中科學(xué)華師大版八年級上冊1 密度完整版ppt課件

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這是一份初中科學(xué)華師大版八年級上冊1 密度完整版ppt課件,文件包含HS版科學(xué)八年級上冊311密度一pptx、探究同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系mp4等2份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共24頁, 歡迎下載使用。
  古時候,在地中海上,有一個敘拉古王國,它的國王交給金匠一定質(zhì)量的黃金,讓金匠為自己打造一頂純金的王冠,當(dāng)王冠打造完畢交給國王時,國王發(fā)現(xiàn)這個金冠精美無比,但國王卻懷疑金匠偷竊了他的黃金而用其它便宜的金屬偷梁換柱?! 趿钊擞贸尤シQ,結(jié)果王冠的質(zhì)量與國王交給金匠的黃金的質(zhì)量是相同的。
  1.如何去鑒別王冠是否是純金制成的?  2.抗洪搶險的戰(zhàn)士穿的救生衣的材料是什么?  3.配制雞尾酒,為什么可以區(qū)分出美麗的顏色和層次?  4.氣球中為什么要充有氫氣、氦氣或熱空氣?
  1.鐵塊、鋁塊和銅塊,如何來區(qū)分它們?  2.用紙把體積相同的鐵塊、鋁塊和分別包起來,那如何來分辨它們呢?  3.質(zhì)量相同的鐵塊和鋁塊,你又如何來區(qū)分它們?  4.若質(zhì)量和體積都不相同的鐵塊和鋁塊,你又如何來區(qū)分它們?
實驗:探究不同物體質(zhì)量與體積的比例關(guān)系。
討論實驗方法和所需器材:
用天平分別測出它們的質(zhì)量
用直尺分別測出它們的長寬高
得出的結(jié)論: 鋁塊的質(zhì)量與體積成正比。
得出的結(jié)論: 鐵塊的質(zhì)量與體積成正比。
① 同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積之比是否相同?
② 不同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積之比是否相同?
① 同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積之比相同。
② 不同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積之比不相同。
實驗:探究水的質(zhì)量與體積之間的比值。
2.實驗步驟:(1)調(diào)節(jié)天平;(2)在燒杯中倒入適量的待測液體,用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量m總;(3)將燒杯中的液體倒入量筒中一部分,用天平測量燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m余 ; (4)記錄倒入量筒中的一部分液體的體積V;(5) 根據(jù)密度公式 計算鹽水的密度。
記錄數(shù)據(jù)并填入表格
  1.定義:某種物質(zhì)組成物體的質(zhì)量與它的體積之比叫做這種物質(zhì)的密度。 2.密度的符號: 3.公式: 4.密度在數(shù)值上等于物體單位體積的質(zhì)量。
4.單位:(1)國際單位:千克每立方米(kg/m3, kg·m-3 )(2)常用單位:克每立方厘米(g/cm3 , g·cm-3 )
(3)單位換算: 1 g/cm 3 =103 kg/m3
觀察表中數(shù)據(jù)能發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律嗎?
  1.一般:ρ固>ρ液>ρ氣   2.一些物質(zhì)密度相同:如冰和蠟,酒精和煤油;   3.同種物質(zhì)物態(tài)不同密度可能不同:如冰和水   4.固體和液體密度用國際單位,數(shù)值都表示為“×103 ”的形式,如ρ水=1.0×103 kg/m3 ; 氣體密度用國際單位,數(shù)值沒有“×103”, 如ρ空氣=1.29 kg/m3
【例 1】鐵的密度是7.8×103kg/m3 表示的意義 是 .
每立方米的鐵塊質(zhì)量是7.8×103kg
【例 2】鐵的密度是0.8g/cm3 表示的意義 是 .
每立方厘米的煤油質(zhì)量是0.8g
  例3:一塊金屬塊的質(zhì)量是1.97 t,體積是0.25 m3,它的密度多大?這是什么金屬?
查表可知:此金屬為鐵塊。
1.97 t=1 970 kg
公式中的數(shù)據(jù)要使用國際單位制單位
  例4:有一燒杯內(nèi)裝有質(zhì)量是55 g、密度為1.1×103 kg/m3的鹽水,鹽水的體積是多大?
注意公式變形

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初中科學(xué)華師大版八年級上冊電子課本

1 密度

版本: 華師大版

年級: 八年級上冊

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