科學(xué)華師大版2 力一等獎(jiǎng)?wù)n件ppt

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生活中我們經(jīng)常用“力”……
人推門人用了力門受到了力
手拉椅子人用了力椅子受到了力
人提書包人用了力書包受到了力
手壓課本人用了力課本受到了力
同學(xué)們在做以上這些動(dòng)作時(shí)，手臂肌肉是否會(huì)有一定程度的緊張感？ 人用了力。 什么是力呢？
1．單獨(dú)一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力的作用嗎？
2．不接觸的物體間一定沒有力的作用嗎？
力作用在物體上會(huì)產(chǎn)生什么效果呢？
演示：（1）捏一下橡皮泥；（2）拉伸一下彈簧。
1.力可以改變物體的形狀，使它發(fā)生形變
（1）從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，（2）運(yùn)動(dòng)快慢變化；（3）運(yùn)動(dòng)方向變化。
2．力可以改變物體的 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
除了力的大小、方向還有什么因素能影響力的作用效果呢？
如何改變力的作用效果呢？
開門關(guān)門時(shí)，使用大小相同、方向相同的力，分別作用再門的三個(gè)不同的位置，觀察效果相同嗎？
力的大小、方向和作用點(diǎn)叫做力的三要素，它們會(huì)影響力的作用效果。
如何簡單方便的表示力呢？
沿力的方向畫一條線段，用箭頭表示力的方向
標(biāo)出力的符號(hào)（大小和單位）
將質(zhì)量相等的磁體和鐵塊分別放在兩個(gè)相同的小車上，將兩個(gè)小車離開一定距離放手，觀察現(xiàn)象。
磁鐵吸引鐵塊，鐵塊受力，向前運(yùn)動(dòng)；磁鐵也向前運(yùn)動(dòng)，說明磁鐵也受到了力。
請(qǐng)兩位同學(xué)分別坐在兩輛平板小車上，完成課本P12活動(dòng)。
甲推乙，乙受力但甲后退，說明甲受到向反的力。
你還能舉出類似的事例嗎？
物體間力的作用是相互的
沿著同一軸線水平方向拉動(dòng).
請(qǐng)兩位同學(xué)完成課本P12活動(dòng)1。
當(dāng) 一個(gè)測力計(jì)的示數(shù)先后為 3N、 1N時(shí) , ,另一個(gè)測力計(jì)的示數(shù)是多大 ?
（1）定義：作用在兩個(gè)物體上的大小相等、方向相反作用在同一直線上的兩個(gè)力,若其中一個(gè)力叫作用力,另一個(gè)就叫反作用力。
(2)相互作用力特點(diǎn)①、物體間的相互作用力總是同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失。②、大小相等; ③、方向相反④、作用在同一直線上; ⑤、作用在兩個(gè)物體上.
1、有的同學(xué)說施力物體本身一定也就是受力物體，這話對(duì)嗎？
對(duì)。因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，每一個(gè)物體既是受力物體，同時(shí)也是施力物體。
2、它們誰是施力者誰是受力者？你能區(qū)分出哪個(gè)力是作用力，哪個(gè)力是反作用力嗎？
每一個(gè)物體既是受力物體，同時(shí)也是施力物體；作用力和反作用力是相對(duì)而言，若其中一個(gè)力叫作用力則另一個(gè)力就叫反作用力；
1.下列各種現(xiàn)象中，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生變化的是( )A．冬冬沿不太光滑的直滑梯勻速滑下?B．人造地球衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)C．沿平直軌道上正在進(jìn)站的火車?D．公共汽車正在減速轉(zhuǎn)彎
2.關(guān)于作用力和反作用力,下列說法正確的是 ( ) A.有作用力不一定有反作用力B.作用力和反作用力有時(shí)可以不相等C.作用力撤消之后,反作用力仍然可以存在D.有作用力必有反作用力
3.甲物體對(duì)乙物體施加力的作用時(shí)，乙物體對(duì)甲物體也_______，也就是說物體間力的作用是_________的，每一個(gè)物體既是受力物體，同時(shí)也是___________。物體之間的作用力總是____________出現(xiàn)．4. 歡歡用力提起一桶水，他對(duì)水桶施加了一個(gè)拉力，此時(shí)水桶對(duì)歡歡的手也施加了一個(gè)拉力，這兩個(gè)力的（　?。〢．大小相同 B．方向相同 C．大小和作用點(diǎn)相同 D．三要素相同.