(一)教材分析
本節(jié)內(nèi)容來自冀教版生物第一單元第三章《形形色色的植物》的第六節(jié)《細(xì)胞被子植物》的第一課時《雙子葉植物》，主要講述了雙子葉植物的主要特征以及雙子葉植物與人類的關(guān)系。
(二)學(xué)情分析
前面學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了藻類植物，苔蘚植物和蕨類植物，裸子植物這幾類植物,這就有利于本節(jié)課的學(xué)習(xí)和導(dǎo)入。本節(jié)課以學(xué)生為主體,設(shè)計多種活動讓全體學(xué)生都能參與進來,并通過活動攻破重難點,使他們在學(xué)習(xí)中找到樂趣,在樂趣中學(xué)到知識。
(三)教學(xué)目標(biāo)
知識目標(biāo):能夠描述雙子葉植物的主要特征，能夠識別常見的雙子葉植物，能夠概述雙子葉植物與人類的關(guān)系；
能力目標(biāo):通過學(xué)生小組內(nèi)的互助和組間的競爭,培養(yǎng)合作能力與表達能力,通過資料分析培養(yǎng)學(xué)生的思考能力;
情感價值觀目標(biāo):通過學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容認(rèn)識到雙子葉植物與人類的關(guān)系，提高對生物這門學(xué)科的興趣；
(四)重點難點
重點:
雙子葉植物的主要特征；
難點:
菜豆種子的結(jié)構(gòu)。
二、教學(xué)過程
【導(dǎo)入】回憶舊知識，與本節(jié)知識產(chǎn)生聯(lián)系，引起學(xué)生興趣
上一節(jié)我們學(xué)習(xí)了《裸子植物》，找一個學(xué)生來說什么是裸子植物，并引導(dǎo)全體學(xué)生說出并理解被子植物的概念，PPT展示圖片，說明被子植物的分類，自然引出本節(jié)課內(nèi)容。
【獨學(xué)】請學(xué)生閱讀課本P61-63頁，完成導(dǎo)學(xué)案的獨學(xué)部分 ，使學(xué)生初步了解被子植物的分類，菜豆種子的結(jié)構(gòu)以及雙子葉植物的主要特征。
【研學(xué)和展學(xué)】
學(xué)生活動1(全班分組研學(xué)):
1、在規(guī)定時間內(nèi)研學(xué)：菜豆根系、葉脈、花的各部分結(jié)構(gòu)及數(shù)量；菜豆種子的結(jié)構(gòu)及各部分的作用(并為學(xué)生提供泡好的菜豆種子)；
學(xué)生活動2(抽組展學(xué)):
1、展學(xué)組來講臺展示研學(xué)問題;
2、其他組的同學(xué)質(zhì)疑補充；
3、由其他組的學(xué)生給展學(xué)組打分;
4、在展學(xué)后由老師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)菜豆的主要特征。
學(xué)生活動3：(想一想)
1、觀看ppt上白菜的圖片，總結(jié)出白菜的主要特征；
2、由學(xué)生總結(jié)出菜豆和白菜的共同特征，也就是雙子葉植物的主要特征
【情感升華】
觀看實際生活中常見的雙子葉植物，由學(xué)生說出人類和雙子葉植物的關(guān)系。
【測試】加強鞏固，促進理解
1、根據(jù)本節(jié)課重難點設(shè)置測試題;
2、定時測試;
3、由學(xué)生訂正答案并講解原因
三、課后系統(tǒng)部分——教學(xué)后記
本節(jié)課以“生本理念”為設(shè)計理念，設(shè)計多種活動讓全體學(xué)生都能參與進來，在學(xué)習(xí)中找到樂趣，在樂趣中學(xué)到知識；在上課過程中，復(fù)習(xí)舊知識，鞏固新知識，以此完成本節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo)；整堂課中多種方法相結(jié)合，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生一直在快樂的氛圍里學(xué)習(xí)，不僅提高了學(xué)習(xí)效率，還增強了他們對生物的興趣。當(dāng)然這節(jié)課也有不足之處，由于提供菜豆種子讓學(xué)生自己觀看，我應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)生的紀(jì)律，爭取以后取得更好的課堂效果。

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第六節(jié) 被子植物

版本： 冀少版

年級： 七年級上冊

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