部編版小學語文二年級上冊《風娃娃》教學設(shè)計課題名風娃娃（第二課時）教學目標1.正確書寫“汗、急、場、傷、路”5個字，會寫“田野”等10個詞語。2.深入品讀風娃娃做的事情，讀懂故事內(nèi)容，能根據(jù)課后提示講述故事。3.懂得“做事情光有好的愿望還不行，還要看是不是真的對別人有用”的道理。教學重點1.正確書寫“汗、急、場、傷、路”5個字，會寫“田野”等10個詞語。2.深入品讀風娃娃做的事情，讀懂故事內(nèi)容，能根據(jù)課后提示講述故事。3.懂得“做事情光有好的愿望還不行，還要看是不是真的對別人有用”的道理。教學難點懂得“做事情光有好的愿望還不行，還要看是不是真的對別人有用”的道理。教學準備教師準備：制作多媒體課件。學生準備：復習第一課時內(nèi)容。教學過程一、復習舊知，導入新課字詞復習。2.回顧課文內(nèi)容：風娃娃去了哪些地方？做了什么？最后的結(jié)果如何？3.導入新課。風娃娃為什么會有這兩種截然不同的感受呢？這節(jié)課我們就深入課文去細細地體會。設(shè)計意圖：“溫故而知新?！北经h(huán)節(jié)起到承上啟下的作用，既是對上節(jié)課內(nèi)容的回顧，又為本節(jié)課的學習作鋪墊。  二、品讀課文，感悟道理1．重點學習第2自然段“轉(zhuǎn)動風車”部分，感受風娃娃的“喜悅”。（1）讓學生自由朗讀第2自然段，思考：風娃娃來到田野，看到了什么？他又做了什么？（2）學生交流，教師相機指導。①風娃娃看到的：一架大風車正在慢慢轉(zhuǎn)動，抽上來的水斷斷續(xù)續(xù)地流著。教師通過演示倒水，引導學生理解“斷斷續(xù)續(xù)”。②風娃娃如何做：他深深地吸了一口氣，鼓起腮使勁向風車吹去。引導學生觀察文中插圖，看看風娃娃的表情和動作，理解“使勁”。指導朗讀，讀出風娃娃的“使勁”。（3）風車前后發(fā)生了什么樣的變化？男女生對比讀一讀。男生：風車慢慢轉(zhuǎn)動，抽上來的水斷斷續(xù)續(xù)地流著。女生：風車一下子轉(zhuǎn)得飛快！抽上來的水奔跑著，嘩啦嘩啦地向田里流去。指導學生讀出風車前后的變化。前面語速稍慢，讀出風車艱難、笨重的樣子；后面語速加快，讀出輕松、愉悅的語氣，二者形成鮮明的對比。（4）體會心情。秧苗笑著不住地點頭，猜一猜：她會對風娃娃說些什么？創(chuàng)設(shè)情境，請學生當小秧苗，教師現(xiàn)場采訪喝足了水的小秧苗此時的心情及最想說的話。（5）生活體驗。生活中，你有沒有幫助過別人，那是一種怎樣的心情？風娃娃和你的心情一模一樣。帶著這樣的感情朗讀第2自然段。（6）小結(jié)學法。①明確順序：本自然段是按照“風娃娃來到哪兒看見什么情況，風娃娃做了什么，結(jié)果如何”的順序來寫的。②歸納方法：抓住關(guān)鍵詞句，聯(lián)系生活實際理解、體會，帶著感情朗讀。（7）學生依照表格口述“風娃娃來到田野轉(zhuǎn)動風車”的故事內(nèi)容，師生點評。2.學法遷移，依照同樣的方法自主學習“吹動大船”部分。根據(jù)學生交流，教師相機點撥。（1）通過圖片，結(jié)合文中句子的描寫，了解船工是如何拉大船的，從“彎著腰、流著汗、船走得很慢很慢”等詞語想象船工的辛苦與艱難。（2）朗讀指導，讀出船工的辛苦。關(guān)注疊詞“很慢很慢”。（3）風娃娃急忙跑過去，用力吹了口氣，船為什么就能飛快地跑起來？①換詞理解“急忙”，從中體會風娃娃的心情。②用簡筆畫演示，幫助學生理解風對人們的重要性。（4）想象：船工們收起纖繩，會對風娃娃說哪些感謝的話？（5）對照板書上的表格，復述“吹動大船”的故事內(nèi)容。3.放手讓學生小組合作學習第5～6自然段，感受風娃娃的“委屈”。（1）根據(jù)課文內(nèi)容，完成表格填寫。（2）指名復述，教師相機指導。①理解孩子們傷心的原因。②想象：當風娃娃吹跑了人們晾曬的衣服，吹斷了新栽的小樹，人們會怎樣責怪他？③關(guān)注省略號：風娃娃僅僅是做這些事而受到人們的責怪嗎？他可能還做了什么事也受到了人們的責怪？（學生聯(lián)系生活實際說一說）（3）教師相機補充文段，強化學生的理解。4.究因：高興極了的風娃娃由于幫了倒忙，受到了人們的責備，風媽媽是怎樣安慰他的呢？（1）出示：做事情光有好的愿望還不行，還要看是不是真的對別人有用。（2）齊讀，說一說你讀懂了什么。（3）引導學生想想生活中有沒有像風娃娃這樣好心辦壞事的情況，并說一說。（4）小結(jié)：相信風娃娃聽了風媽媽的話后，一定有了新的啟發(fā)和思考。讓我們也把風媽媽的這句話送給伙伴和自己，在幫助他人之前，想一想自己做的是不是真的對他人有用。5.學著完整地復述故事。（1）默讀課文第2、3、5、6自然段，讓學生觀察表格，說說自己的發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)一：文章各部分的敘述結(jié)構(gòu)相似，都是按照風娃娃來到哪里，看見了什么，做了什么，結(jié)果怎么樣的順序來敘述的。發(fā)現(xiàn)二：第2、3自然段中在風娃娃幫助之前，事情都比較糟糕，在風娃娃的幫助下有了變化，人們都感謝他。（2）小結(jié)：這4個自然段，我們只要掌握了這個規(guī)律，這個故事就非常好講了。（3）出示課后習題第二題，根據(jù)提示和上面的表格講講這個故事。設(shè)計意圖：“教是為了不教，學是為了更好地學?！北经h(huán)節(jié)注重學法的指導，在著重理解“吹動風車”這一部分的基礎(chǔ)上，通過扶放結(jié)合的方式，引導學生自主探究，深入文本，感受風娃娃不同的心情。引導學生觀察幾個自然段之間的相同點，并由此提煉出方法，在方法指導的基礎(chǔ)上，有效地降低了學生復述故事的難度。  三、書寫指導，練習提升1.這節(jié)課，我們學習生字“汗、急、場、傷、路”的書寫。2.提問：書寫的時候要注意什么？引導學生關(guān)注關(guān)鍵筆畫進行觀察、描述。學生自主練寫，教師巡視指導。3.教師重點指導生字“路、場”。（1）“路”字教學。①我們來看 “路”，這個字的有什么需要注意？預設(shè)1：左窄右寬，左小右大，足字旁的最后一筆是提。預設(shè)2：足字旁的第五筆橫寫在橫中線，右邊“各”的橫撇和捺相交在橫中線上。②請同學們進行一遍描紅，兩遍臨寫。（2）“場”字教學。①請同學們觀察第二字——“場”，寫這個字需要注意什么？預設(shè)1：還是左窄右寬，但是左邊比右邊高。預設(shè)2：提土旁的最后一筆是提②除了同學們總結(jié)的之外，我們還要注意它的筆順，伸出手指跟老師書空：橫、豎、提、橫折折折鉤、撇、撇。第一個撇短，第二個撇長，都要穿插在提土旁的下面。③請同學們進行一遍描紅，兩遍臨寫。（3）展示評價。4.隨堂小練習。設(shè)計意圖：引導學生自主觀察生字結(jié)構(gòu)特點，加深記憶，同時培養(yǎng)良好的書寫習慣。通過隨堂小練習，及時復習，鞏固所學知識。  四、課堂小結(jié)，閱讀拓展課堂小結(jié)。風娃娃很熱心，幫助人們做了很多事情，結(jié)果做的一些事情卻受到了人們的責怪。原來，做事情光有好的愿望不行，還要看是不是真的對別人有用。2.拓展延伸。學生讀一讀這首《風速歌》，了解一下關(guān)于風的知識。設(shè)計意圖：通過小結(jié)整體回顧課文內(nèi)容，拓展閱讀《風速歌》，了解關(guān)于風的更多知識。布置作業(yè)1.將本課所學生字工工整整地抄寫在田字格本子上，每字寫3遍。2.做一張有關(guān)《風娃娃》的手抄報。板書設(shè)計教學反思《風娃娃》這篇課文融故事、道理、知識于一體，想象豐富，語言生動，又富有生活氣息。本次教學中，我重視方法的指導，舉一反三，讓學生有法可依。課文中“轉(zhuǎn)動風車”“吹動大船”“吹跑風箏”三個自然段結(jié)構(gòu)相同，我以其中一個自然段為例，引導學生發(fā)現(xiàn)前后景物的變化，并在讀中感悟，然后通過合作的形式自主學習后面幾個自然段，由扶到放，收到了很好的效果。在復述故事時，教學生從表格中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，學會復述，使每個學生有話可說，有“法”可依。我還聯(lián)系生活拓展學生的思維空間，培養(yǎng)學生的語文綜合素養(yǎng)。拓展了關(guān)于風的古詩，補充了相應(yīng)的文段，不但有助于對文本的理解，還進行了課外拓展延伸。不足之處是要更關(guān)注課堂的生成。在課堂上，隨時會有學生靈光的閃現(xiàn)，如何抓住學生的這些語言，將它們與理解文本很好地結(jié)合，這也是我在今后的教學中，需要仔細研究和學習的。   

相關(guān)課件

語文二年級上冊課文724 風娃娃教學課件ppt：

這是一份語文二年級上冊課文724 風娃娃教學課件ppt，共41頁。PPT課件主要包含了風娃娃，第1課時，第2課時，初讀課文，我會認，翹舌音，平舌音，方法小結(jié)，①這是兩個擬聲詞，再讀課文等內(nèi)容，歡迎下載使用。

小學24 風娃娃教案配套課件ppt：

這是一份小學24 風娃娃教案配套課件ppt，共42頁。PPT課件主要包含了吹轉(zhuǎn)風車，吹動帆船，吹飛風箏，風娃娃，吹跑衣服吹折小樹，學講故事，讀得好，講得出，講得妙，斷斷續(xù)續(xù)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

小學語文人教部編版二年級上冊24 風娃娃課堂教學課件ppt：

這是一份小學語文人教部編版二年級上冊24 風娃娃課堂教學課件ppt，共13頁。PPT課件主要包含了我會讀，我會寫，斷斷續(xù)續(xù)，我會說，課后作業(yè)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

更多二年級上冊語文風娃娃ppt課件下載 更多

小學語文人教部編版二年級上冊24 風娃娃多媒體教學ppt課件

小學語文人教部編版二年級上冊24 風娃娃多媒體教學ppt課件
小學語文人教部編版二年級上冊24 風娃娃圖文課件ppt

小學語文人教部編版二年級上冊24 風娃娃圖文課件ppt
語文二年級上冊課文724 風娃娃圖文ppt課件

語文二年級上冊課文724 風娃娃圖文ppt課件
小學24 風娃娃教課內(nèi)容課件ppt

小學24 風娃娃教課內(nèi)容課件ppt
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學語文人教部編版二年級上冊電子課本

24 風娃娃

版本： 人教部編版

年級： 二年級上冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部