第五章  環(huán)境與發(fā)展第三節(jié)  中國(guó)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略舉例（第二課時(shí)）本節(jié)分成兩部分，一、拓展藍(lán)色經(jīng)濟(jì)空間：先從開發(fā)海洋的必要性開始，然后闡述我國(guó)的海洋國(guó)情，最后傳達(dá)了國(guó)家對(duì)海洋開發(fā)的態(tài)度；二、維護(hù)海洋權(quán)益：先說明對(duì)海洋權(quán)益訴求的變化，然后普及了海洋權(quán)益的相關(guān)概念，之后是我國(guó)領(lǐng)海的現(xiàn)狀，最后論述了維護(hù)海洋權(quán)益的必要性。1.區(qū)域認(rèn)知：結(jié)合區(qū)域圖文材料，理解不同主體功能區(qū)在可持續(xù)發(fā)展中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。2.綜合思維：結(jié)合圖文材料，綜合分析不同主體功能區(qū)的發(fā)展條件，并提出切實(shí)可行的發(fā)展措施。3.地理實(shí)踐力：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和搜集資料，以及切身的考察，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)區(qū)域發(fā)展中的問題。4.人地協(xié)調(diào)觀：結(jié)合具體問題，探尋不同主體功能區(qū)發(fā)展措施，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展觀的形成。海洋權(quán)益的相關(guān)概念。（重點(diǎn)）我國(guó)的海洋國(guó)情。（重點(diǎn)）3.開發(fā)海洋的必要性。（難點(diǎn)）教師準(zhǔn)備：課件、教材、PPT翻頁筆、粉筆等；發(fā)學(xué)案。學(xué)生準(zhǔn)備：結(jié)合學(xué)案進(jìn)行課前預(yù)習(xí)。主要環(huán)節(jié)與時(shí)間教師（講解、提問、演示）活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)新課導(dǎo)入時(shí)間：3分鐘左右（復(fù)習(xí)導(dǎo)入）教師提問主體功能區(qū)的概念、考慮因素、類型和開發(fā)重點(diǎn)等知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)回顧上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，起到鞏固所學(xué)知識(shí)，過渡到新課的教學(xué)中的作用。 板書：中國(guó)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略舉例 第二課時(shí)觀看、思考、積極回答展示學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)間：2分鐘左右（學(xué)習(xí)目標(biāo)展示）1.區(qū)域認(rèn)知：結(jié)合區(qū)域圖文材料，理解不同主體功能區(qū)在可持續(xù)發(fā)展中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。2.綜合思維：結(jié)合圖文材料，綜合分析不同主體功能區(qū)的發(fā)展條件，并提出切實(shí)可行的發(fā)展措施。3.地理實(shí)踐力：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和搜集資料，以及切身的考察，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)區(qū)域發(fā)展中的問題。4.人地協(xié)調(diào)觀：結(jié)合具體問題，探尋不同主體功能區(qū)發(fā)展措施，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展觀的形成。聽講、對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容做筆記新課展示一、拓展藍(lán)色經(jīng)濟(jì)空間板書：一、拓展藍(lán)色經(jīng)濟(jì)空間1.開發(fā)海洋的必要性引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)p115教材內(nèi)容，結(jié)合幻燈片：(提出問題)?        我們?yōu)槭裁葱枰_發(fā)海洋？（請(qǐng)同學(xué)用語言表達(dá)）（教師展示幻燈片）教師總結(jié)：海洋不僅美麗，而且富饒。在陸地資源開發(fā)程度接近飽和的今天，開發(fā)海洋國(guó)土、建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)已經(jīng)成為我國(guó)的重要戰(zhàn)略。要建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)，我們首先要客觀地了解我國(guó)的海洋國(guó)情，那么……板書：2.我國(guó)的海洋國(guó)情?        我國(guó)的海洋國(guó)情如何呢？（教師展示幻燈片）（教師從海域、氣候、海洋資源、海洋災(zāi)害、海洋生態(tài)系統(tǒng)、海洋環(huán)境方面結(jié)合幻燈片進(jìn)行講解）板書：3.我們的態(tài)度(提出問題)?        面對(duì)我國(guó)的海洋國(guó)情，我們應(yīng)該以什么態(tài)度面對(duì)？（請(qǐng)同學(xué)用語言表達(dá)）教師總結(jié)：拓展藍(lán)色經(jīng)濟(jì)空間，發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)，科學(xué)開發(fā)海洋資源，保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境，維護(hù)海洋權(quán)益，是建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重要舉措。拓展藍(lán)色經(jīng)濟(jì)空間，要立足于保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境，清晰規(guī)劃海洋空間利用格局，提高海洋空間利用效率，提升海洋可持續(xù)發(fā)展能力。思考、回答、認(rèn)真聽講。二、維護(hù)海洋權(quán)益時(shí)間：15分鐘左右板書：二、維護(hù)海洋權(quán)益1.對(duì)海洋權(quán)益訴求的變化引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)p116教材內(nèi)容，結(jié)合幻燈片：(提出問題)?        現(xiàn)在，各國(guó)對(duì)海洋權(quán)益的訴求發(fā)生了怎樣的變化？（教師展示幻燈片）（請(qǐng)同學(xué)用語言表達(dá)）教師總結(jié)：海洋既是人類賴以生存發(fā)展的資源寶庫和環(huán)境保障，也是國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)、科技和軍事競(jìng)爭(zhēng)與合作的平臺(tái)。對(duì)海洋權(quán)益的爭(zhēng)奪，從過去主要圍繞軍事目標(biāo)、戰(zhàn)略要地和海峽通道，發(fā)展到更廣泛的海洋資源及其他相關(guān)經(jīng)濟(jì)利益。板書：2.關(guān)于海洋權(quán)益的相關(guān)概念（教師展示幻燈片）(提出問題)?       什么是海洋權(quán)益？?       一國(guó)可主張的海洋權(quán)益包括哪些范圍？教師結(jié)合幻燈片講解：內(nèi)水、領(lǐng)海、毗連區(qū)、專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)等概念。板書：3.我國(guó)領(lǐng)海相關(guān)（過渡）接下來，我們一起來了解中國(guó)的領(lǐng)海概況、及釣魚島的相關(guān)知識(shí)。（教師展示幻燈片）（教師總結(jié)）結(jié)合幻燈片，講解中國(guó)領(lǐng)海概況及釣魚島的相關(guān)知識(shí)。板書：4.海洋事關(guān)重大（問題）?       我們?yōu)槭裁匆匾暫Ｑ髾?quán)益？?       我們應(yīng)該以何種態(tài)度對(duì)待領(lǐng)土糾紛呢？（請(qǐng)同學(xué)用語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)）（教師展示幻燈片）教師總結(jié)：海洋事關(guān)國(guó)家安全和經(jīng)濟(jì)社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展大局。維護(hù)海洋權(quán)益不僅可以為海洋開發(fā)活動(dòng)提供和平、穩(wěn)定的周邊及外部環(huán)境，而且能夠鞏固海防，打擊海上恐怖活動(dòng)、走私和跨國(guó)犯罪，營(yíng)造和平、良好的國(guó)際海上安全秩序。與世界其他國(guó)家一樣，我國(guó)與周邊國(guó)家也存在著海域劃界和島嶼歸屬的爭(zhēng)議。我國(guó)政府一貫主張，與相關(guān)國(guó)家通過雙邊協(xié)商，公平合理地解決海洋爭(zhēng)端。   認(rèn)真觀察、思考、回答所提問題【案例】：“‘一帶九區(qū)多點(diǎn)’的海洋經(jīng)濟(jì)開發(fā)格局”時(shí)間： 5分鐘左右教材P116“‘一帶九區(qū)多點(diǎn)’的海洋經(jīng)濟(jì)開發(fā)格局”的案例。我國(guó)海洋經(jīng)濟(jì)開發(fā)呈“一帶九區(qū)多點(diǎn)”的分布格局。“一帶”是指海岸帶，“九區(qū)”是指遼東半島海域、渤海灣海域、山東半島海域、蘇北海域、長(zhǎng)江口及其兩翼海域、海峽西部海域、珠江口及其兩翼海堿、北部灣海域、海南島海域共9個(gè)近岸海域，“多點(diǎn)”是重點(diǎn)城市、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)區(qū)和重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)區(qū)。海洋的大規(guī)模工業(yè)化、城鎮(zhèn)化開發(fā)主要表現(xiàn)在三個(gè)方面。第一，合理創(chuàng)造更多發(fā)展空間，如圍填海造陸、現(xiàn)代化港口、跨海橋粱和海底隧道等重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)第二，開發(fā)更多資源，例如，提高海洋資源勘探技術(shù)，推進(jìn)形成儲(chǔ)近用遠(yuǎn)的海洋油氣資源開發(fā)格局，積極開發(fā)海洋可再生能源。第三，升級(jí)海洋產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。改造和升級(jí)傳統(tǒng)海洋重化工業(yè)，大力發(fā)展海洋高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，積極發(fā)展海洋服務(wù)業(yè)。我國(guó)海洋經(jīng)濟(jì)開發(fā)需要嚴(yán)格控制污染物排放，開展藍(lán)色海灣整治等工作，實(shí)現(xiàn)海洋經(jīng)濟(jì)綠色發(fā)展。自主閱讀，拓展知識(shí)當(dāng) 堂 檢 測(cè) 一、選擇題1.中共十八大提出建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)，“十三五”規(guī)劃中進(jìn)一步提出要“拓展 藍(lán)色經(jīng)濟(jì)空間”。我國(guó)建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重要舉措有（  ）①發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)       ②科學(xué)開發(fā)海洋資源    ③保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境   ④維護(hù)海洋權(quán)益 A.①②③              B.②③④             C.①③④              D.①②③④2.海洋權(quán)益是指國(guó)家領(lǐng)土向海洋延伸形成的一些權(quán)利和利益。下列不是海洋權(quán)益的內(nèi)涵的是（  ）A.內(nèi)海權(quán)益           B.專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)權(quán)益      C.海洋生態(tài)權(quán)益       D.領(lǐng)海權(quán)益3.1971年12月30日，中華人民共和國(guó)外交部嚴(yán)正聲明：“釣魚島、黃尾嶼、赤尾嶼、南 小島、北小島等島嶼是臺(tái)灣的附屬島嶼。它們和臺(tái)灣一樣，自古以來就是中國(guó)領(lǐng)土不可 分割的部分。”釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國(guó)的神圣領(lǐng)土，主要依據(jù)有（  ） ①釣魚島等島嶼是中國(guó)人最早發(fā)現(xiàn)、命名和利用的②早在明朝，釣魚島等島嶼就已經(jīng)納入中國(guó)海防管轄范圍 ③在地質(zhì)上，釣魚島地處我國(guó)東海大陸架 ④釣魚島漁業(yè)資源豐富 A.①②③      B.②③④      C.①③④     D.①②④國(guó)務(wù)院正式撤銷海南省西沙群島、南沙群島、中沙群島辦事處，在永興島設(shè)立了地級(jí) 三沙市，進(jìn)一步加強(qiáng)了中國(guó)對(duì)南海各大群島及其海域的行政管理和開發(fā)建設(shè)。讀下表，完成5-6題。5.設(shè)立三沙市的最主要區(qū)位因素是（  ） A.氣候       B.交通        C.資源      D.地理位置 6.對(duì)永興島最佳旅游時(shí)間的敘述正確的是 （  ） A.3-5月，春暖花開，景色最美 B.6-—8月，是一年中降水最少的季節(jié)， 最能感受熱帶風(fēng)光 C.9-11月，秋季落葉繽紛，景色迷人 D.12-2月，該島熱帶風(fēng)光獨(dú)特 7.（2019·揚(yáng)州調(diào)研）閱讀材料，回答下列問題材料一 2018年，國(guó)務(wù)院批復(fù)同意設(shè)立中國(guó)（海南）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)。2018-—2019年廣東、海 南、廣西三省區(qū)在多方面推進(jìn)北部灣城市群對(duì)接粵港澳大灣區(qū)，加快地區(qū)的交流協(xié)作。材料二 下圖為北部灣城市群與粵港澳大灣區(qū) 城市群示意圖。材料三 下表為海南自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)與粵港 澳大灣區(qū)重點(diǎn)發(fā)展產(chǎn)業(yè)比較表。（1）與北部灣城市群相比較，寫出粵港澳大灣區(qū)城市群的特點(diǎn)。  （2）海南自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)與粵港澳大灣區(qū)重點(diǎn)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)不同，試分析原因。   練習(xí)、回答課堂小結(jié)時(shí)間：3分鐘左右  回顧總結(jié) 

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第三節(jié) 中國(guó)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略舉例

版本： 人教版 (2019)

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