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例7—用“四舍五入”法求億以內(nèi)數(shù)的近似數(shù)

預(yù)習(xí)要求
1．預(yù)習(xí)課本P13例7，理解“四舍五入”法，學(xué)會(huì)用“四舍五入”法將非整萬數(shù)求出近似數(shù)，再改寫成用“萬”作單位的數(shù)。
2．體會(huì)近似數(shù)的作用。
溫馨提示：注意省略尾數(shù)時(shí)怎樣進(jìn)行“舍”和“入”。
【舊知回顧】
1．將下列各數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)
5040000 = 82700000 =
2．下面畫線的數(shù)哪些是近似數(shù)，哪些是準(zhǔn)確數(shù)？
①北京西郊大鐘寺的一口古鐘上有200184個(gè)漢字。（ ）
②我國最長(zhǎng)的河流長(zhǎng)江全長(zhǎng)約6300千米。（ ）
③小麗身高約140厘米，體重36千克。（ ）
在實(shí)際生活中，有的量很難或沒有必要用準(zhǔn)確數(shù)表示，常用近似數(shù)。
【合作探究】
1．探一探：閱讀書P13例7。
（1）讀一讀，地球的直徑是（ ）千米，太陽的直徑是（ ）千米。
（2）思考：怎樣才能很快地看出太陽的直徑是地球的多少倍？
在省略12756和1389000萬位后面的尾數(shù)時(shí)，要根據(jù)（ ）位上的數(shù)進(jìn)行“四舍五入”；在求近似數(shù)時(shí)，12756的千位上的數(shù)不滿（ ），應(yīng)該（ ）；1389000千位上的數(shù)比（ ）大，應(yīng)該（ ）。
（3）再把求出的近似數(shù)改寫成用“萬”單位，這樣就很容易看出兩個(gè)大數(shù)之間大概的倍數(shù)關(guān)系了。
溫馨提示：是“舍”還是“入”，要看省略的尾數(shù)部分的最高位是（ ）5還是（ ）或（ ）5。
2．試一試
（1）求下面各數(shù)的近似數(shù)（省略萬位后面的尾數(shù)） （A檔）
2345000 ≈（ ） 69424300 ≈（ ） 4998000 ≈（ ）
（2）完成書P15“做一做” （B檔）
（3）填空：（B檔）
①三百零四萬八千，寫作（ ），省略萬位后面的尾數(shù)約是（ ）。
②三個(gè)千萬、三個(gè)十萬、三個(gè)千和八個(gè)一組成的數(shù)是（ ），四舍五入到萬位約是（ ）。
③4□685 ≈ 5萬，□里最小能填（ ）。
3．你對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)還有何疑問或建議嗎？
4．小結(jié)
用“四舍五入”法求億以內(nèi)數(shù)的近似數(shù)
【精練反饋】
1．省略萬位后面的尾數(shù)，并改寫成用“萬”作做單位的數(shù)。（A檔）
486685 ≈（ ） 10064902 ≈（ ） 9480 ≈（ ）
2．□里能填幾呢？把符合要求的全部寫出來。（B檔）
7□643≈7萬 9□870≈10萬 9□4765≈900000
【課堂總結(jié)】
通過這節(jié)課學(xué)習(xí)，你收獲了什么？還有什么疑問嗎？
【拓展延伸】
相信你能行！
一個(gè)自然數(shù)四舍五入到“萬”位是20萬，這個(gè)數(shù)最小是（ ），最大是（ ）。（C檔）
【易錯(cuò)收集】
【答案】
【舊知回顧】
1．504萬；8270萬
如：我國人口大約13億；我們班有43人
2．①準(zhǔn)確數(shù) ② 近似數(shù) ③ 近似數(shù)

【合作探究】
1．（1）12756；1389000
（2）千；5；舍；5；入
（3）大于；小于；等于
2．（1）235萬；6942萬；500萬
（2）略
（3）①3048000；305萬；② 303030083030萬；③ 5
3．略
【精練反饋】
1．49萬；1006萬；1萬
2．0-4；5-9；0-4
【課堂總結(jié)】
略
【拓展延伸】
195000；204999

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億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)

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