教科版 (2017)四年級上冊3.測量肺活量優(yōu)秀ppt課件

這是一份教科版 (2017)四年級上冊3.測量肺活量優(yōu)秀ppt課件，文件包含23測量肺活量ppt、測量我們的肺活量mp4等2份課件配套教學資源，其中PPT共14頁， 歡迎下載使用。
深吸一口氣，吹響這個哨子；一口氣吹完，就要停下來。
用力吸一口氣，捏住鼻子，吹大氣球。
活動一 用氣球收集我們的“一口氣”
討論：我們的“一口氣”一樣多嗎？
人體吸入最多空氣后，呼出去空氣的量叫作肺活量。
我們可以使用簡易肺活量測量袋來測量我們的肺活量。
如何才能測出自己的肺活量呢？
溫馨提示：前一次測量后將測量袋中的空氣排盡，才能進行下一次測量。去掉最大值和最小值，剩下中間值，記錄在小組記錄表上。
討論：肺活量的大小可能與什么因素有關？
結合上節(jié)課的知識，說說肺活量大對我們有什么好處？你對自己現(xiàn)在的肺活量滿意嗎？你有什么辦法增加肺活量？
參加體育鍛煉，可以提升肺活量。避免在空氣質(zhì)量不佳的環(huán)境中鍛煉身體，保護自己的呼吸器官。
肺活量與人體健康的關系
通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？