小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)四年級上冊8.制作我的小樂器優(yōu)質(zhì)ppt課件

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它們是怎樣發(fā)出高低不同的聲音的？
大家對剛才提到的哪種樂器感興趣呢？今天我們就一起制作你喜歡的小樂器并且演奏下面這首曲子。
探索一：設(shè)計(jì)制作小樂器的方案
想一想：怎樣讓這些物體發(fā)出聲音？
撥動(dòng)橡皮筋、敲擊燒杯、向試管中吹氣。
那怎樣讓這些物體分別發(fā)出高低不同的聲音呢？
改變燒杯和試管中的水量
①小樂器成品與設(shè)計(jì)圖一致。
②能發(fā)出接近音階音高的聲音，能演奏《閃爍的小星星》。
③方便使用，制作精美，成本低廉。
(1)小組討論，確定本小組準(zhǔn)備制作哪類樂器。
(2)根據(jù)小組討論確定的樂器類型，選擇對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)材料。①彈撥類：7根橡皮筋、組裝紙板、琴碼。②打擊類：燒杯、金屬勺、水。③吹奏類：試管、水。
(3)小組利用選擇的材料和工具，畫出設(shè)計(jì)圖。思考怎樣讓它發(fā)出不同音高的聲音。
探索二：制作并調(diào)試小樂器
(1)各組根據(jù)設(shè)計(jì)圖，進(jìn)行組內(nèi)分工，初步制作小樂器。同時(shí)小組內(nèi)進(jìn)行交流，邊制作邊調(diào)試。
(2)嘗試用制作的小樂器演奏《閃爍的小星星》，看看它能否發(fā)出有規(guī)律的、高低不同的聲音。
(3)調(diào)整和校對小樂器的音準(zhǔn)，讓它成為一個(gè)可演奏的小樂器。
根據(jù)制作標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行小組評比。
請得分較高的小組展示他們的成果,并共同演奏《閃爍的小星星》樂曲。
菲菲根據(jù)所學(xué)知識(shí)，制作了三種樂器，請你推測以下樂器從左到右的音高變化。(均填“高→低”或“低→高”)
揚(yáng)琴是中國常用的一種擊弦樂器，它的聲音鮮明，音量宏大，剛?cè)岵?jì)。慢奏時(shí)，如叮咚的山泉；快奏時(shí)，又如潺(chán)潺的流水。擊打同一根琴弦時(shí)，發(fā)出的聲音高低不同是因?yàn)?　　)，發(fā)出的聲音強(qiáng)弱不同是因?yàn)?　　)。A.改變了該琴弦振動(dòng)的快慢B.改變了該琴弦振動(dòng)的幅度C.改變了該琴弦的粗細(xì)