小學(xué)語文人教部編版五年級(jí)上冊(cè)口語交際：我最喜歡的人物形象試講課課件ppt

這是一份小學(xué)語文人教部編版五年級(jí)上冊(cè)口語交際：我最喜歡的人物形象試講課課件ppt，文件包含口語交際我最喜歡的人物形象課件pptx、口語交際我最喜歡的人物形象教案docx、動(dòng)畫《西游記》片段mp4等3份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共20頁， 歡迎下載使用。
跟他相關(guān)的故事有哪些呢？
你讀過哪些書呢？和大家分享一下你喜歡的故事的內(nèi)容、人物和感受吧！
1.能分條講述，把理由說清楚。2.聽人說話能抓住重點(diǎn)。3.在闡述理由的過程中，能有一定的聯(lián)系和豐富性。（重難點(diǎn)）
鞠躬盡瘁，死而后已；足智多謀……
驍勇善戰(zhàn)、智勇雙全……
從前面書中選擇一個(gè)人物，說說自己喜歡的理由。
挑選自己讀過的一本書或看過的一部影片，選取一個(gè)主要人物，結(jié)合具體情節(jié)說出人物的形象特征。
2.見義勇為，敢于擔(dān)當(dāng)。有一次，他救了被龍王欺負(fù)的老百姓……
1.年紀(jì)小但武功高強(qiáng)，能變出三頭六臂……
同桌之間相互交流交流吧！
1.選定人物。為什么選他？
回顧自己看過的書、電影或動(dòng)畫片，選擇你喜歡的人物，抓住人物身上最能打動(dòng)你的點(diǎn)。如，諸葛亮（足智多謀）、孫悟空（降妖除魔、本領(lǐng)高強(qiáng)）等。
從書中或電影中找一找他還有什么特點(diǎn)，記一記在他身上都發(fā)生了什么事情。
1.組成小組。（1）小組規(guī)模：小組人數(shù)以4~6人為宜。（2）分組依據(jù)：選擇故事相同的同學(xué)結(jié)為一個(gè)小組；或者選擇人物類型相近的同學(xué)結(jié)為一個(gè)小組。
2.在小組中進(jìn)行“我最喜歡的人物形象”交流會(huì)。（1）明確分享要求：體現(xiàn)人物鮮明個(gè)性；有條理地交流。（2）每人輪流講，聽者關(guān)注是否能夠代表人物形象。（3）推薦小組代表，參加班級(jí)分享會(huì)。
選出你認(rèn)為分享得最好的一組吧！
（1）學(xué)生閱讀自己感興趣的書籍，進(jìn)一步了解自己喜歡的人物形象。 （2）辦一期“我最喜歡的人物形象”手抄報(bào)，可以配上人物插圖，加上解說文字。