1.長1米的木棒和長100厘米的鐵絲相比，（ ）。
A.鐵絲長 B.木棒長 C.同樣長 D.無法比較
2.一座樓房高32 ,在橫線上應(yīng)填的單位名稱是（ ）
A.厘米 B.米 C.元 D.分
3.一張小床長2（ ）。
A.厘米 B.米 C.元 D.分
4.一段布長15米，做了2套衣服后還剩7米，做衣服用去（ ）
A.1米 B.8米 C.22米 D.34米
5.衣柜高（ ）。
A.100米 B.2米 C.100厘米
6.學(xué)生尺上刻度0到刻度10的長度是（ ）。
A.0厘米 B.10厘米 C.100厘米
二.判斷題(共6題，共12分)
1.一棟大樓高150厘米。 （ ）
2.一張床長約120米。 （ ）
3.比70米少20米是50厘米。 （ ）
4.靜怡身高150米。 （ ）
5.一個圖釘長約1米。 （ ）
6.圖釘?shù)拈L大約是1厘米。 （ ）
三.填空題(共6題，共19分)
1.填一填（填m或者cm)。
爸爸身高176______ 小軍身高1______
2.我們知道的長度單位有________和________，通常我們用的測量長度的工具有________、________、________、皮尺、測量輪、軟尺。
3.小明伸開兩臂的長度大約是_______米。
4.先估一估，再量一量。

估計(jì)：________厘米 測量： ________厘米
5.快快樂樂我來選。(填“米”或“厘米”)
教室的黑板約長4______；一棵蘋果樹高約5______；弟弟出生時身高約50______；媽媽的身高約是1______75______。
6.填一填。
47cm－20cm=______cm 83cm－40cm=______cm 74cm－30cm=______cm
四.計(jì)算題(共1題，共4分)
1.動腦筋算一算。
7厘米+52厘米=（ ）厘米 80厘米+20厘米=（ ）米
80米+7米=（ ）米 1米-60厘米=（ ）厘米
五.作圖題(共1題，共5分)
1.從一點(diǎn)開始，畫一條線。使它比6cm短，比4cm長些。
六.解答題(共5題，共40分)
1.王明身高140厘米，教室的門高2米，王明比門矮多少厘米？
2.合作討論完成。
在教室里，與幾個小朋友一起選一個物體進(jìn)行測量，記下數(shù)字。
（1）如果只有一條 和一把厘米尺
說一說你們將如何用這些工具測量物體。
（2）組員們一起估計(jì)這件物體有多大？
（3）測量一下，這件物體有多長？說一說關(guān)于這件物體的幾個數(shù)據(jù)。
（4）說一說，這條繩子是個有用的工具嗎？為什么？
3.龍蝦游了100厘米，小魚游了3米，小魚比龍蝦多游了多少米？
4.一根木料長1米，用去55厘米，還剩下多少？
5.小軍身高70厘米，他站在凳子上高1米，凳子高多少厘米？
參考答案
一.選擇題
1.C
2.B
3.B
4.B
5.B
6.B
二.判斷題
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
三.填空題
1.cm；m
2.米；厘米；直尺；米尺；卷尺
3.1
4.7；7
5.米；米；厘米；米；厘米
6.27；43；44
四.計(jì)算題
1.59；1；87；40
五.作圖題
1.如圖：
六.解答題
1.解：2米＝200厘米
200厘米﹣140厘米＝60厘米
答：王明比門矮60厘米。
2.（1）先用尺子量出繩子的長度，然后用繩子作工具去量別的較長的東西。
（2）我們測量的是水壺，我們估計(jì)水壺的高是13厘米，外圍長12厘米。
（3）水壺的高15cm，外圍長14cm
（4）有用，因?yàn)槲覀兿扔美K子繞水壺一圈，在重疊處作記號，然后用厘米尺子量繩子測量時的開端處到記號處的長度，就可以知道水壺的外圍長。
3.100厘米＝1米 3－1＝2（米）答：小魚比龍蝦多游了2米。
4.解：1米-55厘米=100厘米-55厘米=45厘米 答：還剩下45厘米。
5.1米-70厘米=30厘米

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