1.( )的長度大約是1厘米。
A.數學書 B.圖釘 C.小刀
2.教室長為10（ ）。
A.米 B.元 C.厘米
3.黑板長約( )。
A.3米 B.3厘米 C.30厘米 D.3時
4.吊車高（ ）。
A.80厘米 B.20米 C.50厘米
5.剪一條1米長的繩子，用這條繩子比一比下面物體。比1米長的是（ ）。
A. B. C.
6.比一比，下面動物的高矮，看（ ）最高。
A.小熊 B.小鹿 C.小兔
二.判斷題(共6題，共12分)
1.目測和步測都是比較準確的測量方法。 （ ）
2.的長度大約是1厘米。 （ ）
3.一根電線桿高約8厘米。 （ ）
4.測量冬冬家到學校有多遠，用厘米作單位比較合適。 （ ）
5.一只螞蟻從上面直尺上的1厘米處爬到7厘米的地方，這只螞蟻爬了7厘米。（ ）

6.一張課桌的長度大約是8厘米。 （ ）
三.填空題(共6題，共16分)
1.量物體的長度,如果物體的一端對著直尺上的1厘米處,另一端對著8厘米處,那么這個物體的長度是_______厘米。
2.先估計，再量一量 大約________厘米，測量是________厘米。
3.量一量、填一填。
（1）
（2）
4.尺子從0刻度到2刻度，是______厘米，尺子從0刻度到4刻度，是______厘米。
5.李林參加跑步比賽，已經跑了30米，還有70米就到終點了，他一共要跑（ ）米。
6.看一看，填一填。
這支回形針長________厘米。
這支鉛筆長_______厘米。
四.計算題(共1題，共6分)
1.計算。
3厘米＋7厘米＝（ ）厘米 60厘米－20厘米＝（ ）厘米
60厘米－7厘米＝（ ）厘米 43厘米＋7厘米＝（ ）厘米
6厘米＋23厘米＝（ ）厘米 18厘米－7厘米＝（ ）厘米
五.作圖題(共1題，共5分)
1.畫一條比8厘米短2厘米的線。
六.解答題(共5題，共25分)
1.一個小組8個學生用同一把尺子測量同一支鉛筆的長度，并記錄如下。

試估計這支鉛筆的長度。
2.觀察直尺，圖上最左邊的數是幾?說說它表示什么?
3.一根木料長1米，用去55厘米，還剩下多少？
4.小明身高1米55厘米，小剛身高1米26厘米，小剛比小明矮多少厘米?
5.小美和小杰誰高?高多少?
參考答案
一.選擇題
1.B
2.A
3.A
4.B
5.B
6.B
二.判斷題
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
三.填空題
1.7
2.2；2
3.（1）
（2）
4.2；4
5.100
6.3；7
四.計算題
1.10；40；53；50；29；11
五.作圖題
1.解：8-2=6（厘米），作圖如下：
六.解答題
1.解：估計這支鉛筆9厘米長。
2.從直尺圖上可以看出有0、1、2、3、4、5，“0”在直尺上刻度的最左端，它表示起點，即直尺的起點用0表示。0在1的前面，從0開始，數的順序是0、1、2、3、4、5…越往后數，數越比前面的數大。
3.解：1米-55厘米=100厘米-55厘米=45厘米 答：還剩下45厘米。
4.解：1米55厘米-1米26厘米=29（厘米） 答：小剛比小明矮29厘米。
5.解：1米=100厘米
100厘米>90厘米
100-90=10（厘米）
答：小杰高，高10厘米。

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