1.有一把磨損嚴重的直尺，能看清的只有5個刻度（如圖），那么，用這把直尺能直接量出（ )種不同的長度。
A.4 B.6 C.9 D.11
2.82米－6米－40米=（ ）米
A.5 B.15 C.25 D.36
3.圖中鉛筆長（ ）厘米。
A.4 B.2 C.3
4.一根新鉛筆長約（ ）。
A.15厘米 B.5米 C.2厘米 D.2米
5.6厘米+8厘米=（ ）厘米
A.36 B.32 C.9 D.14
6.小動物們測量方法正確的是：（ ）
A. B.
C. D.
二.判斷題(共6題，共12分)
1.一把笤帚的長度大約等于一把直尺的長度。 （ ）
2.一張床長約120米。 （ ）
3.用直尺測量一塊，橡皮的左端對著直尺的左端，橡皮的右端對著4，這塊橡皮的長度時4厘米。 （ ）
4.1米和100厘米不一樣長。 （ ）
5.體育場跑道一圈的長度約為400米。 （ ）
6.一本故事書厚3厘米。 （ ）
三.填空題(共6題，共21分)
1.看圖填空。
小刀長________厘米。
紙條長________厘米。
2.填上合適的長度單位。
（1）兩指寬大約是2（ ）。
（2）黑板的長大約3（ ）。
（3）數(shù)學書的長度大約21（ ）。
（4）教室的門高大約是2（ ）。
（5）一根跳繩長約3（ ）。
3.給下面這些物體填上長度單位，你會填嗎？
4.測量教室的長一般用（ ）作單位，測量鋼筆的長一般用（ ）作單位。
5.在（ ）里填上合適的數(shù)。
25米－8米=（ ）米 40厘米＋26厘米=（ ）厘米
30米＋15米=（ ）米 60厘米－16厘米=（ ）厘米
1米－12厘米=（ ）厘米
6.填“厘米”或“米”。
旗桿高約15_____轎車長約3_____葉子長約10_____。
四.計算題(共1題，共6分)
1.簡單計算。
2米—1米7厘米＝ 1米29厘米—72厘米＝
4米12厘米—55厘米＝ 9米33厘米—2米73厘米＝
32米—30米56厘米＝ 19米87厘米＋25米29厘米＝
五.作圖題(共1題，共5分)
1.先量一量，再算一算。
圖中的四條邊一共長（ ）厘米。
六.解答題(共5題，共26分)
1.我們身體上有很多“尺子”可以助我們測量。
（1）比如聰聰?shù)闹讣咨w寬約為1厘米，他正在用指甲蓋量圖中鉛筆的長度。請你估計這支鉛筆的長度大約是________厘米。
（2）下面是與明明身體有關(guān)的一些數(shù)據(jù)?，F(xiàn)在明明想要測量繞藍球場一圈的長度，你覺得選擇下邊哪個“尺子”最合適？如何測量？（寫出測量過程）

2.一根木料長1米，用去55厘米，還剩下多少？
3.小文的身高為1米26厘米，明明站在一塊高15厘米的木頭上時，剛好與小文一樣高。明明的身高是多少？
4.小明現(xiàn)在的身高是90厘米,再長多少厘米就有1米高了?
5.草地上剛中了一棵1米的小樹，小草高2厘米，請問小樹比小草高多少厘米？
參考答案
一.選擇題
1.C
2.D
3.C
4.A
5.D
6.B
二.判斷題
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
三.填空題
1.6；3
2.厘米；米；厘米；米；米
3.cm，m；cm；cm
4.米；厘米
5.17；66；45；44；88
6.米；米；厘米
四.計算題
1.93厘米；57厘米；3米57厘米；6米60厘米；1米44厘米；45米16厘米
五.作圖題
1.如下：
上圖四條邊一共長6厘米。
六.解答題
1.（1）8 （2）步長，繞操場步行一圈所用步數(shù)。
2.解：1米-55厘米=100厘米-55厘米=45厘米 答：還剩下45厘米。
3.1米26厘米－15厘米＝1米11厘米 答：明明的身高是1米11厘米。
4.解：1米=100厘米；100厘米-90厘米=10厘米 答:再長10厘米就有1米高了。
5.1米＝100厘米 100－2＝98（厘米） 答：小樹比小草高98厘米。

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一 認識厘米和米

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