無論生活如何，我們都要追求幸福和美好；無論處境多難，我們心中都要有光和溫暖。
今天，我們通過學(xué)習(xí)《賣火柴的小女孩》，來感悟這個(gè)道理。
整體感知—— 學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．會(huì)寫“柴、舊”等13個(gè)生字，能正確讀寫“火柴、又黑又冷”等詞語；2．正確、流利、有感情地朗讀課文，把握課文的內(nèi)容，關(guān)注課文中主人公的命運(yùn)，體會(huì)作者的思想感情；3．能和同學(xué)交流印象深刻的部分，說出自己的感受；
整體感知—— 作家作品
安徒生，丹麥19世紀(jì)著名童話作家，被尊稱為“現(xiàn)代童話之父”，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。 代表作有《賣火柴的小女孩》《白雪皇后》《皇帝的新裝》《母親的故事》《拇指姑娘》《海的女兒》《野天鵝》《丑小鴨》等。
yàn
[ zhèng ]1.用力擺脫束縛。2.用勞動(dòng)換取。[ zhēng ]盡力支撐或堅(jiān)持。
[ jǐ ]1.詢問數(shù)量多少。2.表示不定的數(shù)目。[ jī ]1.小桌子：茶～。窗明～凈。2.副詞。將近；差一點(diǎn)
[ huàng ]搖動(dòng)；擺動(dòng)。[ huǎng ]1.（光芒）閃耀。2.很快地閃過。
[ pēn ]（液體、氣體、粉末等）受壓力而射出。[ pèn ]果品、蔬菜、魚蝦等大量上市的時(shí)期。
朗讀課文，掌握文章大意，并完成以下任務(wù)： 1.文章主要講了什么內(nèi)容？圍繞什么展開的?2.課文可以分成幾部分？怎樣劃分？
整體感知—— 朗讀課文，整體感知課文
整體感知—— 理清文章結(jié)構(gòu)
第一部分 小女孩賣火柴（第1-4段）第二部分 小女孩擦火柴（第5-9段）第三部分 捏著火柴梗死去（第10-11段)
“天冷極了，下著雪，又快黑了?！?br/>“冷”交代天氣，“冷極了”說明程度，“雪”提示季節(jié)——冬天，更突出“冷”，“黑”交代故事發(fā)生的時(shí)間。 層層遞進(jìn)，表明這是一個(gè)又黑又冷的冬天的夜晚，讓人感受到寒氣逼人，冷得可怕。
這是故事發(fā)生的環(huán)境描寫。
環(huán)境描寫的作用一般是交代事情發(fā)生的時(shí)間，渲染凄涼的氣氛，為下文埋下伏筆。環(huán)境如此惡劣，預(yù)示著故事的悲慘和小女孩的不幸。
“這是一年的最后一天——大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個(gè)乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著?！?br/>別人的大年夜是怎么過的？
假如你是小女孩，你會(huì)有什么感覺？
“她穿過馬路的時(shí)候，兩輛馬車飛快地沖過來，嚇得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不著，另一只叫一個(gè)男孩撿起來拿著跑了。他說，將來他有了孩子可以用它當(dāng)搖籃。”
體會(huì)小女孩當(dāng)時(shí)受到的驚嚇
“嚇得她把鞋都跑掉了”，說明小女孩受的驚嚇程度之深。
鞋子哪兒去了？一只找不到了，另一只被男孩撿走了，小女孩無力討要。
“飛快地沖過來”是她受驚的原因。馬車高大、橫沖直撞，小女孩弱小、跑得慢，一“沖”一“嚇”，讓人體會(huì)出小女孩面對(duì)意外時(shí)內(nèi)心的恐懼。
“這一整天，誰也沒買過她一根火柴，誰也沒給過她一個(gè)硬幣?！?br/>從三個(gè)“一”，你想到了什么？
她已經(jīng)在街上賣了一天的火柴，凍了一天，餓了一天，走了一天，累了一天，卻沒有得到別人一絲一毫的回應(yīng)。
聯(lián)系第1自然段的“又冷又黑”，你覺得這僅僅是自然環(huán)境的寒冷嗎？
這不僅是自然環(huán)境的寒冷，還有社會(huì)環(huán)境的冷漠。小女孩不僅身體經(jīng)受著寒冷的折磨，內(nèi)心也被這世間的冷漠傷害著。
可憐的小女孩！她實(shí)在太孤獨(dú)、太難過了，她太需要一點(diǎn)溫暖了，哪怕不是爐火，只是一根火柴點(diǎn)燃的微光呢？所以，她點(diǎn)燃了自己手中沒有賣出去的火柴。同學(xué)們，小女孩一共點(diǎn)燃了幾次火柴？她分別看到了什么？
五次。第一次看到了溫暖的火爐；第二次看到了噴香的烤鵝；第三次看到了美麗的圣誕樹；第四和第五次看到了奶奶。
第一次擦燃火柴后，小女孩看到了什么？
“多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩兒覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！”
設(shè)身處地的美妙的感受，都在這幾句想象的話里了。如果把它刪去了，這么多美妙的感受就都沒有了，小女孩的幸福感受也表達(dá)不出來了。
火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。小女孩一下子從美妙的幻境跌落到殘酷的現(xiàn)實(shí)面前。這時(shí)候，小女孩的心情會(huì)是怎樣的？
美妙的憧憬和殘酷的現(xiàn)實(shí)對(duì)比，更突出了小女孩的可憐。
閱讀第九自然段，比較小女孩這一次擦著火柴與前四次有什么不同。
“她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住?！?br/> “她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根?！?br/> 從最初的猶豫，到終于抽出一根的下定決心，再到擦著一大把火柴留住奶奶，為了追求幸福，小女孩什么都不顧及了。
小女孩的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？你從哪兒知道的？
實(shí)現(xiàn)了。奶奶把小女孩抱起來……也沒有痛苦的地方去了。
你覺得這是一個(gè)怎樣的小女孩？？
“她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。”
如何理解這兩個(gè)“幸?！钡暮x？
第一個(gè)“幸?！敝杆玫降幕孟胫械男腋！Ｋ诨孟胫锌吹搅伺偷幕馉t、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹、慈愛的奶奶。 第二個(gè)“幸?！敝杆劳?，只有死亡她才能擺脫痛苦、饑餓、寒冷，死亡對(duì)她來說就是一種幸福。
深入探究——小組交流
小組交流一下，小女孩遭遇了那么多不幸，為什么最終能夠獲得幸福？
小女孩承受著巨大的苦難，仍然相信世界是美好的，未來是美好的，最終她們來到了“沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方”。這份信念，同樣也是小女孩獲得幸福的關(guān)鍵。
安徒生爺爺含著辛酸的淚寫下了這個(gè)故事,他是通過殘酷的現(xiàn)實(shí)和美麗的幻象對(duì)比,這種表達(dá)方法是虛實(shí)結(jié)合,看,幻象越美好,現(xiàn)實(shí)就越痛苦,這樣的表達(dá)方法有什么好處?
更能突出小女孩的生活悲慘。
《海的女兒》結(jié)尾： 現(xiàn)在太陽從海里升起來了。陽光柔和地、溫暖地照在冰冷的泡沫上。小人魚并沒有感到滅亡，她看到光明的太陽……
《丑小鴨》結(jié)尾： 感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面去,不知道怎么辦才好。他感到太幸福了,但他一點(diǎn)也不驕傲,因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的。
為《賣火柴的小女孩》想一個(gè)與眾不同的結(jié)尾吧
賣火柴（殘酷的現(xiàn)實(shí)） 寒冷、饑餓、孤獨(dú)擦火柴（美好的幻覺） 火爐、烤鵝、圣誕樹、奶奶捏著火柴梗死了（悲慘的結(jié)局） 沒有寒冷、沒有饑餓、沒有痛苦
想象說話：假如賣火柴的小女孩來到我們身邊，你想對(duì)她說什么?把自己的感受寫下來。

相關(guān)課件

三年級(jí)上冊(cè)8 賣火柴的小女孩教學(xué)課件ppt：

這是一份三年級(jí)上冊(cè)8 賣火柴的小女孩教學(xué)課件ppt，共31頁。PPT課件主要包含了視頻欣賞，《賣火柴的小女孩》，第1課時(shí)，作者簡(jiǎn)介，初讀課文，自學(xué)要求，字詞學(xué)習(xí)，都和火有關(guān)系，多音字，明晃晃等內(nèi)容，歡迎下載使用。

語文三年級(jí)上冊(cè)8 賣火柴的小女孩示范課課件ppt：

這是一份語文三年級(jí)上冊(cè)8 賣火柴的小女孩示范課課件ppt，共31頁。PPT課件主要包含了第1課時(shí)，作者簡(jiǎn)介，初讀課文，自學(xué)要求，字詞學(xué)習(xí)，都和火有關(guān)系，多音字，明晃晃，小練筆，給加點(diǎn)的多音字注音等內(nèi)容，歡迎下載使用。

語文三年級(jí)上冊(cè)8 賣火柴的小女孩教學(xué)課件ppt：

這是一份語文三年級(jí)上冊(cè)8 賣火柴的小女孩教學(xué)課件ppt，共44頁。PPT課件主要包含了課前導(dǎo)入，品讀鑒賞，渴望溫暖，幻象大火爐，現(xiàn)實(shí)寒冷，幻象烤鵝，現(xiàn)實(shí)饑餓，渴望食物，幻象圣誕樹，現(xiàn)實(shí)痛苦等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

更多賣火柴的小女孩ppt課件下載 更多

人教部編版三年級(jí)上冊(cè)8 賣火柴的小女孩課文課件ppt

人教部編版三年級(jí)上冊(cè)8 賣火柴的小女孩課文課件ppt
小學(xué)語文人教部編版三年級(jí)上冊(cè)8 賣火柴的小女孩課文配套課件ppt

小學(xué)語文人教部編版三年級(jí)上冊(cè)8 賣火柴的小女孩課文配套課件ppt
2021學(xué)年8 賣火柴的小女孩教課內(nèi)容課件ppt

2021學(xué)年8 賣火柴的小女孩教課內(nèi)容課件ppt
小學(xué)語文人教部編版三年級(jí)上冊(cè)8 賣火柴的小女孩課前預(yù)習(xí)ppt課件

小學(xué)語文人教部編版三年級(jí)上冊(cè)8 賣火柴的小女孩課前預(yù)習(xí)ppt課件
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)語文人教部編版三年級(jí)上冊(cè)電子課本

8 賣火柴的小女孩

版本： 人教部編版

年級(jí)： 三年級(jí)上冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部