看到下面的圖片，你想到了什么字？
寫一寫這個字，說一說這個字的字形結(jié)構(gòu)及含義。
中國漢字經(jīng)過了6000多年的演變：
甲骨文：形成于殷商后期，刻在龜甲獸骨上，占卜記事 。金文：商代后期、西周時期，刻在青銅器上，稱為金文。大篆：到了西周后期，漢字發(fā)展演變?yōu)榇笞?。小篆：秦朝丞相李斯對大篆加以去繁就簡，改為小篆。隸書：到了漢代，隸書發(fā)展到了成熟階段。草書：草書形成于漢代,主要用于起草文書和通信?？瑫簼h代末年柔和了隸書和草書，唐朝盛行，使用至今。行書：介于楷書與草書之間，成于漢代，傳至今日。宋體：宋代，隨著印刷術(shù)的發(fā)展，雕版印刷被廣泛使用， 產(chǎn)生了一種新型書體——宋體印刷字。
了解了漢字發(fā)展演變的過程。
說一說，“孝”觀念的起源、形成與發(fā)展。
孝觀念起源、形成、發(fā)展 思維導圖展示
“孝”在《論語》的語錄里：1.讀一讀，《論語》中“孝”的章則；2.鏈接一則語錄的內(nèi)容，結(jié)合生活實際， 說一說你對“孝”的認識。
“孝”在《詩經(jīng)》的詩篇里 詩經(jīng)·小雅·蓼莪
莪，一種草，即莪蒿，俗稱抱娘蒿。多年生草本植物，生在水邊，葉像針，開黃綠色小花，葉嫩時可吃。李時珍《本草綱目》：“莪抱根叢生，俗謂之抱娘蒿?！?
因為它抱根叢生，很像幾歲的孩童粘著連著父母的情狀，所以歷來被人稱為“抱娘蒿”。
蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬勞。蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。哀哀父母，生我勞瘁。瓶之罄矣，維罍之恥。鮮民之生，不如死之矣。無父何怙？無母何恃？出則銜恤，入則靡至。父兮生我，母兮鞠我。撫我畜我，長我育我，顧我復我，出入腹我。欲報之德。昊天罔極！南山烈烈，飄風發(fā)發(fā)。民莫不谷，我獨何害！南山律律，飄風弗弗。民莫不谷，我獨不卒！
“孝”在《三國演義》的情節(jié)里 《三國演義》中的“孝”
讀《三國演義》中相關(guān)章節(jié)，談一談不同人物是如何對待“孝”的，如徐庶、姜維、太史慈、曹操、諸葛亮等。 結(jié)合書中相關(guān)情節(jié)，完成問題：一、讀《三國演義》 第三十六回 玄德用計襲樊城 元直走馬薦諸葛 第三十七回 司馬徽再薦名士 劉玄德三顧草廬說一說，徐庶是個對待母親___________的人。?
“孝”在《三國演義》的情節(jié)里 《三國演義》中的“孝”
二、讀《三國演義》 第九十二回 趙子龍力斬五將 諸葛亮智取三城 第九十三回 姜伯約歸降孔明 武鄉(xiāng)侯罵死王朗說一說，姜維是個對待母親___________的人
三、讀《三國演義》第十一回 劉皇叔北海救孔融 呂溫侯濮陽破曹操說一說，太史慈是個對待母親___________的人。
“孝”在《三國演義》的情節(jié)里 《三國演義》中的“孝”：孝治天下
1.讀 第十回 勤王室馬騰舉義 報父仇曹操興師 說一說，曹操如何討伐陶謙?2.讀 第十九回 下邳城曹操鏖兵 白門樓呂布殞命 說一說，曹操如何對陳宮，陳宮如何應對?3.讀 第九十二回 趙子龍力斬五將 諸葛亮智取三城 第九十三回 姜伯約歸降孔明 武鄉(xiāng)侯罵死王朗 說一說，諸葛亮如何收姜維？ 對比曹操賺徐庶與諸葛亮收姜維，你的看法是什么？?
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