魯畫版四年級(jí)上冊(cè)4.嘗到自學(xué)的甜頭教案

這是一份魯畫版四年級(jí)上冊(cè)4.嘗到自學(xué)的甜頭教案，共7頁(yè)。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，教學(xué)準(zhǔn)備，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，自覺(jué)學(xué)習(xí)，總結(jié)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白自學(xué)能帶來(lái)“甜頭”，老師和家長(zhǎng)只是引路人，自己才是學(xué)習(xí)的主人。
2、讓學(xué)生能根據(jù)自己的實(shí)際情況和特點(diǎn)主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
3、了解名人自學(xué)的方法。
二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況和特點(diǎn)主動(dòng)地學(xué)習(xí)
三、教學(xué)準(zhǔn)備
課前查找資料，名人自學(xué)的故事。
四．教學(xué)過(guò)程：
一、活動(dòng)一，做游戲，嘗甜頭
1、課前鼓勵(lì)，激發(fā)興趣
師：同學(xué)們，生活中給了我們很多機(jī)會(huì)，就像今天我們有機(jī)會(huì)在錄播教室里上課。但機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的。今天你準(zhǔn)備好了嗎？
生：準(zhǔn)備好了！
師：老師給你們帶來(lái)一款學(xué)習(xí)游戲，如果誰(shuí)能闖過(guò)一關(guān)，誰(shuí)就獲得一枚小星星。闖關(guān)成功者被評(píng)為“學(xué)習(xí)小衛(wèi)士”。同時(shí)，老師把大家分成 4 個(gè)小隊(duì)，在自由回答問(wèn)題或搶答問(wèn)題環(huán)節(jié)中，隊(duì)員每回答正確一個(gè)問(wèn)題，小隊(duì)獲得一顆星。得星多的小隊(duì)為本節(jié)課的獲勝小隊(duì)。大家有沒(méi)有信心接受挑戰(zhàn)？
生：有
2、學(xué)生做題，初試牛刀。
請(qǐng)看：第一關(guān) 學(xué)習(xí)關(guān)
師：請(qǐng)同學(xué)們把答案的序號(hào)寫在紙上。
【課件】
第一關(guān) 學(xué)習(xí)關(guān)
1、下列那句名言是關(guān)于珍惜時(shí)間的（ ）
A、書籍是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣?br>B、為中華之崛起而讀書?！芏鱽?lái)
C、少壯不努力，老大徒傷悲。——《長(zhǎng)歌行》
D、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?！獝?ài)迪生
2、哪句名言是關(guān)于堅(jiān)持不懈的（ ）
A、繩鋸木斷，水滴石穿。
B、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
C、己所不欲，勿施于人?！墩撜Z(yǔ)》
D、有智者立長(zhǎng)志，無(wú)志者長(zhǎng)立志。
3、一年四季更替是地球（ ）
A、自轉(zhuǎn)現(xiàn)象 B、公轉(zhuǎn)現(xiàn)象
4、世界上最高的山峰是（ ）
A、喬戈里峰 B、珠穆朗瑪峰
5、會(huì)當(dāng)凌絕頂，（ ）
A、夜靜春山空 B、一覽眾山小
6、乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，（ ）
A、西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人 B、直掛云帆濟(jì)滄海
3、公布答案，初嘗甜頭。
師：時(shí)間到。同桌交換對(duì)答案。答案是;1、C 2、A 3、B 4、B 5、B 6、B
師：全對(duì)的舉手。恭喜你們獲得第一顆星。請(qǐng)你把星星寫在紙上。祝賀你們！鼓掌！
4、聯(lián)系實(shí)際，揭示課題。
師：今天老師設(shè)計(jì)的這個(gè)闖關(guān)題，就是希望您們今后珍惜時(shí)間，堅(jiān)持不懈的讀書學(xué)習(xí)，做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。剛才你們得到了一顆星星，高興嗎？
生：高興
師：這顆星你是怎么得到的？
生：靠平時(shí)的學(xué)習(xí)得到知識(shí)。生：……
師：因?yàn)槲覀兤饺兆⒅貙W(xué)習(xí)積累，才有今天的收獲。這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)《嘗到自學(xué)的甜頭》
師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)自學(xué)是什么意思？
生：自學(xué)就是沒(méi)人教，不上學(xué)了，自己學(xué)， 生：自學(xué)就是自覺(jué)學(xué)習(xí)，自學(xué)就是主動(dòng)學(xué)習(xí)。
師:大家說(shuō)的很對(duì)，自覺(jué)地主動(dòng)地學(xué)習(xí)行為就是自學(xué)。甜頭是什么意思？ 生：就是一點(diǎn)成績(jī)。生:就是得獎(jiǎng)……
師：像我們剛才闖關(guān)成功了，就是甜頭。
二、活動(dòng)二 分享甜頭，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自豪感
師：在學(xué)習(xí)中你獲得過(guò)哪些甜頭？下面請(qǐng)闖第二關(guān)。
【課件】
第二關(guān) ：分享關(guān)
請(qǐng)你和同學(xué)分享一次你自學(xué)的甜頭分享成功者獲得一顆星星。
1、同桌間交流。
2、全班展示
師：下面進(jìn)入搶答環(huán)節(jié)：誰(shuí)來(lái)向全班同學(xué)分享你的甜頭。生：有一次我作文被老師當(dāng)范文讀了，我很高興
生：我在少兒風(fēng)采大賽中
生：我的書法被評(píng)為全班第一名，
師：我一聽(tīng)同學(xué)們就這么優(yōu)秀，在生活中得到了這么多成功的喜悅。剛才我們分享的甜頭是在班內(nèi)分享的，我希望大家的甜頭越來(lái)越大。就像下面這些同學(xué)。
【課件】
（1）張校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，師：這些同學(xué)站在了學(xué)校領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
（2）第 8 屆濰坊市青少年機(jī)器人競(jìng)賽一等獎(jiǎng)獲得者：孟雅婷 宋坤宇。師：這些同學(xué)站在了市級(jí)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
（3）李靜怡在“星星火炬”全國(guó)少年兒童英語(yǔ)風(fēng)采展示活動(dòng)獲得代表山東參加全國(guó)總展示資
格。師：她站在了省領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上學(xué)生鼓掌
三、活動(dòng)三： 講名人故事，勵(lì)志自學(xué)
1、講名人自學(xué)故事，展示閱讀積累。
師：著名數(shù)學(xué)家華羅庚先生說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人一輩子自學(xué)的時(shí)間總比在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)，沒(méi)有老師的時(shí)候總比有老師的時(shí)候多?！鄙钪杏性S多自學(xué)成功的例子。 你了解哪些名人自學(xué)的故事。下面請(qǐng)闖第三關(guān)
第三關(guān)： 故事關(guān)
請(qǐng)你寫出一個(gè)自學(xué)成功的名人名字，寫對(duì)了獲得一顆星。
學(xué) 生 寫 。 搶答環(huán)節(jié)。
請(qǐng)您講一個(gè)名人自學(xué)的故事。
生:張海迪自學(xué)醫(yī)學(xué)。生：華羅庚自學(xué)數(shù)學(xué)，成為數(shù)學(xué)家。生：錢學(xué)森自學(xué)成為物理學(xué)家。
2、從名人自學(xué)成功的經(jīng)驗(yàn)中感悟?qū)W習(xí)能改變命運(yùn)
師：我們看一段著名數(shù)學(xué)家華羅庚的自學(xué)故事
【課件】
華羅庚的父親在他40歲的時(shí)候才生下他，小時(shí)候的他家境非常貧寒，在小學(xué)讀書期間，老師就發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)天分。在一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題上，他常常會(huì)寫出和別人不一樣的解題方法。但是在初中畢業(yè)后，實(shí)在太窮交不起學(xué)費(fèi)，于是華羅庚便退了學(xué)，留在家中幫父親照看雜貨鋪。輟學(xué)之后的他一邊幫父親開鋪，一邊自學(xué)數(shù)學(xué)。他只花了五年的時(shí)間，便學(xué)完了從高中到大學(xué)的數(shù)學(xué)課程。
學(xué)生朗讀。為朗讀者鼓掌。
師：同學(xué)們你聽(tīng)完這個(gè)故事，你有什么想說(shuō)的？ 生：我也要自覺(jué)學(xué)習(xí)。
生：我也要像華羅庚那樣成為有用的人。
師總結(jié)：華羅庚雖然家庭困難，失學(xué)了，但他不去從命運(yùn)的安排，通過(guò)自學(xué)最終發(fā)表了重要論文，登上了數(shù)學(xué)這座高峰，也為國(guó)家爭(zhēng)得了榮譽(yù)。可是我們有些同學(xué)在這么好的條件下學(xué)習(xí)，卻不知道珍惜時(shí)間，一到周末邊想放松。
四、活動(dòng)四，看情景劇，感悟自學(xué)重要性，總結(jié)自學(xué)方法。
師:下面我們看一個(gè)生活中的小故事，仔細(xì)觀察，故事主人公前后發(fā)生了怎樣的變化？ 四名學(xué)生上臺(tái)表演。學(xué)生 爸爸 老師 旁白
小明的變化
人物：小明（男，四年級(jí)學(xué)生） 爸爸（周末要加班的職員） 老師（學(xué)校的心理健康老師）
時(shí)間：星期天地點(diǎn)：小明家里
道具：凳子，桌子，書，筆，本子，試卷。
故事：
旁白：小明是四年級(jí)學(xué)生，每到周末就喜歡睡懶覺(jué)。小明：（動(dòng)作）睡覺(jué)
爸爸：（動(dòng)作）推小明起床，小明翻身又睡覺(jué)，爸爸到點(diǎn)了，上班。小明一人在家。旁白：這不，都8:30了，還躺在床上不起床。
小明：（動(dòng)作）揉眼起床，胡亂吃點(diǎn)飯，跑到樓下打球。旁白：不知不覺(jué)到中午了，小明怎么還不回家寫作業(yè)呢？ 旁白：12；30了，小明回來(lái)了。
小明:（動(dòng)作）打開電視，看電視，無(wú)聊，又玩游戲。
旁白：都6點(diǎn)了，小明怎么還不做作業(yè)？
爸爸：（動(dòng)作）推門，進(jìn)屋。
爸爸：（動(dòng)作）關(guān)電腦，批評(píng)小明。小明不高興。旁白：考試了。
小明：（動(dòng)作表情）垂頭喪氣拿著考了0分的試卷回家。
爸爸：（表情）傷心。
老師：（動(dòng)作）教育小明。
小明：（動(dòng)作）點(diǎn)頭，態(tài)度轉(zhuǎn)變。老師和爸爸握手再見(jiàn)。
旁白：心理老師來(lái)了，對(duì)小明耐心教育。小明明白了做人要勤奮學(xué)習(xí)的道理。旁白：又一個(gè)周末。早晨六點(diǎn)。叮鈴鈴
小明:（動(dòng)作）起床，背英語(yǔ)，寫作業(yè)，讀課外書。鍛煉。
旁白：下午一點(diǎn)半，
小明：（動(dòng)作）練琴，練鋼筆字，背古詩(shī)。寫日記。
旁白：小明真能干。一個(gè)月后
小明：（動(dòng)作）蹦蹦跳跳，手里拿著試卷,試卷得A。
爸爸：（動(dòng)作）夸獎(jiǎng)小明
旁白：小明，只要你珍惜時(shí)間，制定目標(biāo)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，你就嘗到自學(xué)的甜頭。表演結(jié)束，學(xué)生鼓掌。
第四關(guān) ：建議關(guān)
從小明的前后變化，你認(rèn)為自學(xué)應(yīng)該怎么做？答對(duì)兩條的可以得一顆星
生：在這個(gè)劇中小明一開始不愛(ài)學(xué)習(xí)，只知道玩，成績(jī)?cè)愀?。在老師的教育下，周末學(xué)習(xí)了，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，最后成績(jī)優(yōu)秀。
師：這個(gè)故事對(duì)你有什么啟發(fā)？
生：周末不能只看電視玩游戲，要珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間。生：不學(xué)習(xí)，感覺(jué)不到真正的快樂(lè)，學(xué)習(xí)有成就感。
生：要自覺(jué)學(xué)習(xí)
【課件】
圖片
王一翔每天晚上練彈琴，馬涵宇每天晚上讀課外書
師：總結(jié)：魯迅說(shuō)：“我把別人喝咖啡的時(shí)間用在了了工作上?！薄皶r(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠，總還是有的”。我們同學(xué)從小要珍惜時(shí)間。同時(shí)，堅(jiān)持每天做一件事情也很重要。繩鋸木斷，水滴石穿。一個(gè)人能每天堅(jiān)持做一件事情積累下來(lái)就會(huì)有明顯變化。重視課外閱讀，最后，人與人最終的差距在于課外閱讀量的多少上。
【課件】
怎樣自學(xué)
1、珍惜時(shí)間 ，合理安排時(shí)間
2、堅(jiān)持每天做好一件事
3、重視課外閱讀
（最終人的區(qū)別在于閱讀量的多少）
五、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，自覺(jué)學(xué)習(xí)
第五關(guān) ：計(jì)劃關(guān)
根據(jù)自己實(shí)際情況，制作一份能堅(jiān)持每天完成自學(xué)計(jì)劃。制定出計(jì)劃的獲得一顆星星。
學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。全班展示。
評(píng)選出“學(xué)習(xí)小衛(wèi)士”發(fā)智慧星。評(píng)出獲勝小隊(duì)。
六、總結(jié)
同學(xué)們，因?yàn)槟銈兤綍r(shí)的自學(xué)，你獲得了今天的“學(xué)習(xí)小衛(wèi)士”榮譽(yù)稱號(hào)，嘗到了自學(xué)的甜頭。鼓掌表?yè)P(yáng)。聽(tīng)了你們的計(jì)劃，我明白你們一定能自覺(jué)學(xué)習(xí)的。
板書設(shè)計(jì)：
嘗到自學(xué)的甜頭
怎樣自學(xué)
1、珍惜時(shí)間 ，合理安排時(shí)間
2、堅(jiān)持每天做好一件事
3、重視課外閱讀
（最終人的區(qū)別在于閱讀量的多少）