小學(xué)心理健康 《積極面對(duì)挫折》教學(xué)設(shè)計(jì)一、活動(dòng)目的：    挫折是人們因獲取成功的心理需要得不到滿足而產(chǎn)生的一種消極的情緒反應(yīng)。如果處理不當(dāng)，它會(huì)給人造成心理壓力，損害身心健康從而影響學(xué)習(xí)和生活。在當(dāng)今時(shí)代，獨(dú)生子女較多，父母對(duì)孩子的嬌慣、溺愛、事事包辦，使很多學(xué)生遇到困難、挫折束手無策，因而對(duì)學(xué)生進(jìn)行挫折教育，幫助學(xué)生健康成長至關(guān)重要。二、活動(dòng)目標(biāo)：1．情感、態(tài)度與價(jià)值觀：幫助學(xué)生以積極的態(tài)度面對(duì)挫折\勇于挑戰(zhàn)困難，從而形成能夠經(jīng)受考驗(yàn)的健康心理。2、 知識(shí)與能力：通過活動(dòng)，了解挫折對(duì)個(gè)人成長的重要性,體會(huì)感受挫折，掌握承受挫折、戰(zhàn)勝困難的一些方法。3.過程與方法：運(yùn)用體驗(yàn)法、情景教學(xué)法等通過小組成員的獨(dú)立思考、合作、討論交流等，使學(xué)生不僅在知識(shí)上，而且在情感、合作技能等方面都得到提高。三、活動(dòng)重難點(diǎn)：通過情感的交流，讓學(xué)生發(fā)泄內(nèi)心積壓的痛楚，并對(duì)挫折重新有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。四、活動(dòng)過程 
    課前播放歌曲，渲染氣氛一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示主題    1.創(chuàng)設(shè)情境，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。同學(xué)們，在一年的十二個(gè)月中，哪個(gè)月是最美的？五月！因?yàn)槲逶吕镉心赣H的節(jié)日！五月是花兒的世界，五月是花兒的海洋！看?。ㄕn件）萬物滋潤，百花盛開。多么美妙，充滿生機(jī)。這一朵朵漂亮的花兒就如同現(xiàn)在的你，芬芳美麗。人就像這花兒一樣，并非一路全是陽光雨露，難免要經(jīng)歷“蟲害”“風(fēng)雨”，那如何讓這些花兒在風(fēng)雨后綻放得更美麗呢？    2.揭示主題，板書課題     《積極面對(duì)挫折》    把我們心交給這句話，和老師慷慨激昂的說，（教師手指課題）    那么什么是挫折呢？

　  挫折是人們?cè)趶氖掠心康牡幕顒?dòng)時(shí)受到阻礙和干擾，因獲取成功的心理需要得不到滿足而產(chǎn)生的一種消極的情緒反應(yīng)。如果處理不當(dāng)，它會(huì)給人造成心理壓力，損害身心健康從而影響學(xué)習(xí)和生活。
二、正確面對(duì)挫折    1.如何戰(zhàn)勝挫折，讓我們一起來欣賞一段視頻《鷹的重生》。這段讓老師百看不厭的視頻給了我很大的鼓舞，相信你一定也受到了震撼，誰來告訴大家你明白了什么。指名回答。    2.在我們的生活里，像鷹一樣堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，敢于和挫折做斗爭的人很多很多。誰能和大家分享一下。    指名分享勵(lì)志故事。（這位同學(xué)分享的是海倫凱勒的故事）    海倫面對(duì)自己的悲慘人生沒有自暴自棄，而是選擇與命運(yùn)抗?fàn)?，最后獲得成功。    誰還有故事和大家分享？指名。（林肯競(jìng)選州長屢遭失敗，百折不撓，最后當(dāng)選美國總統(tǒng)的故事。）     林肯不愧是美國總統(tǒng)，他面對(duì)生活的種種不幸，沒有氣餒，而是百折不撓，終于成為美國最高統(tǒng)治者。    生活中，像海倫.凱勒，林肯一樣的人也有很多，大屏幕上出現(xiàn)的是殘疾人運(yùn)動(dòng)健兒，他們身殘志堅(jiān)，為了心中的夢(mèng)想頑強(qiáng)拼搏，盡管一切都是那么艱難，可是他們永不言棄。他們才是真的英雄。    請(qǐng)欣賞手語舞蹈《真心英雄》。（全體起立）同學(xué)們隨視頻中的老師一起做。三、當(dāng)別人遇到挫折1.分享故事《蘇珊的帽子》蘇珊在擔(dān)心什么呢？后來蘇珊為何輕松自如了呢？ 你想對(duì)文章中的蘇珊、老師、以及同學(xué)說些什么呢？2.當(dāng)別人遇到挫折時(shí)，應(yīng)該伸出援助之手，幫助他們戰(zhàn)勝困難。3.小組討論。假如你身邊的同學(xué)，好朋友遇到挫折，你會(huì)教他一招戰(zhàn)勝困難的方法嗎？小組討論。交流方法。教師適當(dāng)點(diǎn)撥，擴(kuò)展。4.總結(jié)方法戰(zhàn)勝挫折的辦法有：A.發(fā)泄法：打沙袋，打枕頭，寫日記等B.轉(zhuǎn)移法：到外面玩，做自己喜歡的事情C.換位法：別人遇到此事會(huì)怎樣做D.安慰法：塞翁失馬，焉知非福E.求助法：找人傾訴，尋找辦法F.榜樣法：想想你心中的榜樣會(huì)怎樣 四、樂觀面對(duì)挫折 生活中的挫折是難免的，或大或小，如果每次你都能戰(zhàn)勝挫折，那么挫折將成為你成長的寶貴財(cái)富。我們相信，風(fēng)雨后，花兒綻放得會(huì)更美麗！ 女排的故事。（課件，圖片）上個(gè)世紀(jì)八十年代，中國女排奪得了五連冠，成為國人的驕傲。之后近二十年里，中國女排陷入低谷，直到2003年才又獲得冠軍。   3.沉寂12年后，幾代女排人抵抗住了時(shí)光的沖刷，超過了歲月的冷寂，終于在2016年第31屆奧運(yùn)會(huì)中再次拿到金牌，昂立于逆境險(xiǎn)灘。 這就是女排精神！女排精神是什么？    女排精神不是贏得冠軍，而是有時(shí)候知道不會(huì)贏，也竭盡全力。面對(duì)失敗，她們永不言棄，咬牙堅(jiān)持！    中國女排重新登上世界最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，靠的是女排姑娘們頑強(qiáng)的毅力，奮力拼搏的精神和一次次不怕輸?shù)牧己玫男睦硭刭|(zhì)。4.女排姑娘們最喜歡唱這首歌，《陽光總在風(fēng)雨后》，同學(xué)們一起來欣賞，會(huì)唱的同學(xué)大聲唱。5.在你的生活中，學(xué)習(xí)上，遇到過哪些挫折，你是怎樣做的？通過今天的學(xué)習(xí)，以后遇到挫折你會(huì)怎樣做？學(xué)生交流。五、升華篇    你知道哪些關(guān)于挫折的名人名言。    課件呈現(xiàn)名人名言。六、總結(jié)成長的路上有陽光、有風(fēng)雨，就看我們?nèi)绾蚊鎸?duì)，要學(xué)會(huì)與命運(yùn)抗?fàn)帲χ瓿擅恳淮巫鳂I(yè)，笑著完成每一次考試，笑著度過每一天，讓挫折成為我們成長的階梯，挫折就會(huì)為你更為精彩的人生喝彩！勇敢面對(duì)生活，有你，有我，有他，讓我們共同面對(duì)。親愛的孩子們，讓我們笑著擁抱挫折吧！                

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6.積極面對(duì)挫折

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