北師大版四年數(shù)學(xué)上冊第四單元乘法結(jié)合律學(xué)案
知識點(diǎn)
乘法結(jié)合律的認(rèn)識及應(yīng)用。
三個(gè)數(shù)相乘,可以先把前兩個(gè)數(shù)相乘,再把所得的積與第三個(gè)數(shù)相乘;也可以先把后兩個(gè)數(shù)相乘,再用所得的積與第一個(gè)數(shù)相乘,結(jié)果不變,這叫做乘法結(jié)合律。乘法結(jié)合律可以用公式表示為:(axb)xc=ax(bxc)。
重點(diǎn)
通過探索活動(dòng),進(jìn)一步體會探索的過程和方法,發(fā)現(xiàn)乘法結(jié)合律。
突破思路
讓學(xué)生根據(jù)前面兩個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),通過獨(dú)立計(jì)算、照樣子仿寫、集體交流等方式,讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)和歸納出乘法結(jié)合律。
難點(diǎn)
運(yùn)用乘法結(jié)合律進(jìn)行簡算。
突破思路
通過課前預(yù)熱讓學(xué)生直觀體驗(yàn),在乘法計(jì)算時(shí)運(yùn)用不同的計(jì)算策略可以使計(jì)算簡便,讓學(xué)生在理解了乘法結(jié)合律之后通過“算一算”,具體體驗(yàn)運(yùn)算律在實(shí)際計(jì)算中的運(yùn)用價(jià)值,從而培養(yǎng)學(xué)生在今后的乘法計(jì)算中嘗試運(yùn)用運(yùn)算律來計(jì)算的意識。
案例
原題
計(jì)算下面各題。(能簡算的要簡算)
50x27x2 58x25x4
解析
答案:2700 5800
點(diǎn)拔
解答這樣的題目,一定要先觀察題目的特點(diǎn),切記不能為了找簡便算法而畫蛇添足,不但沒有使計(jì)算簡便反而變得更加麻煩,甚至出錯(cuò)。
歸納
三個(gè)數(shù)相乘,先把前兩個(gè)數(shù)相乘,再把所得的積與第三個(gè)數(shù)相乘;或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘,再用所得的積與第一個(gè)數(shù)相乘,它們的積不變,這叫做乘法結(jié)合律。如果用a、b、c表示這三個(gè)數(shù),乘法結(jié)合律可以用字母表示為:(axb)Xc=aX(bXc)。乘法交換律和乘法結(jié)合律經(jīng)常同時(shí)使用,運(yùn)用這兩個(gè)運(yùn)算定律可以使乘法計(jì)算變得簡便。
課后答案
教材第55頁“練一練”
1.(略)
2.2 525 4 60125 8 25 4
3.38003000 390
4.32x8x5=1280(張)
5.(1)略 (2)8000 100000
作 業(yè)
一、填一填。
4x( )=100 5x()=100
8x( )=1000 25x( ) =1000
通過以上算式我發(fā)現(xiàn):25和()是好朋友,它們的積是()。125和()是好朋友,它們的積是()。
二、計(jì)算下面各題,能簡算的要簡算。
27x23x3 34+352+348 20x73x5
38x50x2 59x4x44 25x99x4
三、解決問題。
運(yùn)輸隊(duì)要把一批物資運(yùn)送到災(zāi)區(qū)。每輛卡車裝貨125包,每包重48千克,用8輛卡車一次可以運(yùn)完。這批物資一共有多少千克?
存在問
題摘要
(1). ;
(2). ;
(3). 。
反思
本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)掌握了加法結(jié)合律的基礎(chǔ)上來進(jìn)行教學(xué)的,教材基本上沿襲了前面探索加法交換律和乘法交換律及加法結(jié)合律的探究模式。因此在教學(xué)上,沒再做太大的突破,還是依照讓學(xué)生通過具體的計(jì)算,找出算式的特點(diǎn),從而發(fā)現(xiàn)規(guī)律。這樣的安排不僅讓學(xué)生懂得運(yùn)用運(yùn)算定律使計(jì)算更簡便,更主要的是引導(dǎo)學(xué)生積極、主動(dòng)地參與到知識的形成過程中去,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,為學(xué)生今后的數(shù)學(xué)探索活動(dòng)打下基礎(chǔ)。
課外資料
兩位數(shù)乘兩位數(shù),兩數(shù)中有部分?jǐn)?shù)字相加得十的簡便算法
為了便于說明算法,我們把相加得十的兩個(gè)數(shù)稱作互為補(bǔ)數(shù),即1與9,2與8,3與7,4與6,5與5互為補(bǔ)數(shù)。
1.首同尾補(bǔ)的兩個(gè)兩位數(shù)相乘。
兩位數(shù)乘兩位數(shù),如果首同(十位數(shù)相同)尾補(bǔ)(個(gè)位數(shù)字相加得十),其積可分兩段直接寫出:首段(千位、百位)可用十位數(shù)字乘以十位數(shù)字加1的和得到,末段(十位、個(gè)位)可由個(gè)位數(shù)字相乘得到。(注意:位數(shù)字可能為零)例如:
23x27=621(積的首段6=2x(2+1),末段21=3x7);
62x68=4216(積的首段42=6x(6+1),末段16
=2x8);
41x49=2009(積的首段20=4x(4+1),末段09=1x9)。
2.尾同首補(bǔ)的兩個(gè)兩位數(shù)相乘。
兩位數(shù)乘兩位數(shù),如果尾同(個(gè)位數(shù)字相同)首補(bǔ)(十位數(shù)字相加得十),其積可分兩段直接寫出:首段(千位、百位)可由兩個(gè)十位數(shù)字相乘再加上個(gè)位數(shù)字得到,末段(十位、個(gè)位)可由兩個(gè)個(gè)位數(shù)字相乘得到。(注意:十位數(shù)字可能為零)例如:
18x98=1764(積的首段17=1x9+8,末段64=8x8);
21x81=1701(積的首段17=2x8+1,末段01=1x1)。

相關(guān)學(xué)案

北師大版四年級上冊4 乘法結(jié)合律導(dǎo)學(xué)案:

這是一份北師大版四年級上冊4 乘法結(jié)合律導(dǎo)學(xué)案,共3頁。學(xué)案主要包含了教材第54 頁問題三,教材第54頁問題三,填空,判斷等內(nèi)容,歡迎下載使用。

北師大版四年級上冊2 加法交換律和乘法交換律學(xué)案:

這是一份北師大版四年級上冊2 加法交換律和乘法交換律學(xué)案,共4頁。學(xué)案主要包含了在O里填上“>”“<”或“=”等內(nèi)容,歡迎下載使用。

小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版四年級上冊四 運(yùn)算律1 買文具導(dǎo)學(xué)案:

這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版四年級上冊四 運(yùn)算律1 買文具導(dǎo)學(xué)案,共5頁。

英語朗讀寶

相關(guān)學(xué)案 更多

小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版四年級上冊四 運(yùn)算律3 加法結(jié)合律學(xué)案

小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版四年級上冊四 運(yùn)算律3 加法結(jié)合律學(xué)案

北師大版四年級上冊5 乘法分配律學(xué)案設(shè)計(jì)

北師大版四年級上冊5 乘法分配律學(xué)案設(shè)計(jì)

北師大版四年級下冊我說你搭學(xué)案

北師大版四年級下冊我說你搭學(xué)案

小學(xué)數(shù)學(xué)4 乘法結(jié)合律導(dǎo)學(xué)案

小學(xué)數(shù)學(xué)4 乘法結(jié)合律導(dǎo)學(xué)案

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版四年級上冊電子課本

4 乘法結(jié)合律

版本: 北師大版

年級: 四年級上冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部