小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)蒙古版三年級(jí)上冊(cè)主題活動(dòng)三學(xué)做小小按摩師教案及反思-教案下載-教習(xí)網(wǎng)

1.在教師的引導(dǎo)下，通過(guò)上網(wǎng)、詢問(wèn)、采訪等方法解決發(fā)生的問(wèn)題。
2.能在教師的指導(dǎo)下，找到按摩專(zhuān)家，圍繞訪談主題設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的訪談提綱，小組合作完成訪談活動(dòng)，并嘗試整理訪談的信息。
3.在教師指導(dǎo)下嘗試為家人認(rèn)真做一次按摩，并將活動(dòng)成果通過(guò)體驗(yàn)日記、圖畫(huà)、照片、視頻等方式與同學(xué)分享。
活動(dòng)過(guò)程
第一課時(shí)
一談話導(dǎo)入。
1.同學(xué)們，爸爸媽媽工作很辛苦，每天到家后還要料理家務(wù)，有時(shí)還要輔導(dǎo)你們的作業(yè)，他們總是累得腰酸背疼，你們能為他們做些什么嗎？
2.端茶、捶背都是我們力所能及的事，如果大家能學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的按摩方法，就可以讓爸爸媽媽的身體得到很好的放松。
3.為了讓大家了解一些常，用的按摩知識(shí)，老是搜集了一些資料，大家一起來(lái)學(xué)習(xí)一下。
二小組學(xué)習(xí)，對(duì)資料進(jìn)行初步的歸類(lèi)。
1.各小組學(xué)習(xí)老師提供的資料包，了解按摩知識(shí)。
2.引導(dǎo)學(xué)生看看這些知識(shí)涉及到按摩的哪些方面？試著在資料上做些評(píng)語(yǔ)和記號(hào)。
3.請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)從資料中了解到了什么知識(shí)。
4.小組交流，看看資料上講到了哪些方面的知識(shí)，試著歸歸類(lèi)。
5.因?yàn)閮?nèi)容涉及較多，教師可以在巡視中針對(duì)學(xué)生的分類(lèi)方法給予一定的提示。
6.集體交流各組劃分的類(lèi)別，說(shuō)出相應(yīng)的依據(jù)。
三出示圖片，進(jìn)一步深化對(duì)按摩知識(shí)的認(rèn)識(shí)。
1.了解按摩工具。
1）老師出示帶來(lái)的簡(jiǎn)易的按摩工具，讓學(xué)生認(rèn)一認(rèn)說(shuō)他們各是什么名稱(chēng) ，有什么作用，讓學(xué)生嘗試使用。
2）出示圖片，讓同學(xué)們仔細(xì)觀察，說(shuō)出工具名稱(chēng)，一般如何使用。
3）生活中還有很多按摩工具，請(qǐng)學(xué)生試著完成下面的表格。
4）小結(jié):每種工具都有正確的使用方法，我們要請(qǐng)教他人，并學(xué)會(huì)正確使用。
2.認(rèn)識(shí)常用的穴位。
1）播放眼保健操的視頻，請(qǐng)學(xué)生觀察做眼保健操時(shí)用到了哪些穴位？
2）出示圖片，讓學(xué)生指一指、認(rèn)一認(rèn)。
3）延伸:我們?nèi)梭w還有哪些基本的穴位呢？
4）出示圖片，讓學(xué)生讀一讀、指一指。
3.認(rèn)識(shí)更多的按摩知識(shí)。
1）提問(wèn):除了前面提到的按摩工具和按摩穴位，你還了解了哪些按摩知識(shí)呢？
2）學(xué)生交流。
3）這些知識(shí)有利于我們更好的學(xué)習(xí)按摩。我們可以把這些知識(shí)做摘錄或札記。
4）教師出示摘記卡，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)做摘記卡。
五作業(yè)。
1.自己試著上網(wǎng)，搜集有關(guān)按摩的知識(shí)。
2.可以請(qǐng)教他人，學(xué)習(xí)有關(guān)按摩的知識(shí)。
3.學(xué)做摘記卡，把按摩知識(shí)進(jìn)行歸類(lèi)整理，為學(xué)習(xí)按摩方法做準(zhǔn)備。
4.做個(gè)小調(diào)查:你的家人或親戚平時(shí)去按摩推拿嗎？他們一般去哪里按摩？按摩的原因是什么？
第二課時(shí)
一情景導(dǎo)入。
上節(jié)課，我們一起了解了按摩工具，認(rèn)識(shí)了有關(guān)穴位，大家對(duì)成為一名小小按摩師有信心嗎？
其實(shí)，要想成為一名按摩師，光有知識(shí)儲(chǔ)備還不行，還得掌握按摩的手法。我們?cè)撛鯓訉W(xué)會(huì)這些手法，回家為家人服務(wù)呢？
二運(yùn)用多種方法學(xué)習(xí)按摩技巧。
1.請(qǐng)學(xué)生匯報(bào)上一節(jié)課作業(yè)中的小調(diào)查結(jié)果。
2.如果你也想幫爸爸媽媽爺爺奶奶按摩，你準(zhǔn)備怎樣學(xué)習(xí)按摩方法？
3.學(xué)生交流。
4.通過(guò)教師引導(dǎo)，歸納整理為查閱視頻資料、參照分解圖例、請(qǐng)教身邊高手等方法。
5.一起看視頻資料，學(xué)習(xí)按摩的基本技法——頸部按摩法。
1）播放視頻
2）出示頸部圖片，請(qǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)關(guān)鍵穴位。
3）按照提示找到相應(yīng)的穴位，與同伴互相幫助，找到相應(yīng)的部位。
4）演示按摩方法及圖片，讓學(xué)生了解簡(jiǎn)單的按摩手法名稱(chēng)。
6.學(xué)生學(xué)習(xí)技法。
1）每組分發(fā)試驗(yàn)袋。
2）選擇喜歡的方式，學(xué)習(xí)按摩方法。
三展示按摩手法，同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
1.讓兩位同學(xué)出來(lái)示范，其他同學(xué)看看穴位、動(dòng)作是否正確。
2.同學(xué)評(píng)價(jià)。
3.被服務(wù)的同學(xué)談感受。
四總結(jié)
1.通過(guò)今天的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，你學(xué)到了什么？
2.回家后嘗試幫家人按摩，你想幫助按摩的人是誰(shuí)，你想用什么工具或手法來(lái)按摩？
3.曬出你服務(wù)他人的照片，并讓他說(shuō)一說(shuō)按摩的感受，寫(xiě)一些對(duì)你的評(píng)價(jià)。
4.寫(xiě)寫(xiě)自己按摩的心得體會(huì)或勞動(dòng)收獲。
板書(shū):
學(xué)做小小按摩師
教學(xué)反思：

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