(稱量一般物體使用的單位)
(稱量較輕物體使用的單位)
(1千克=1000克)
(同分母或同分子的分?jǐn)?shù))
分子相同比分母,分母大的反而小。
分母相同比分子,分子大的分?jǐn)?shù)越大。
相同分母的分?jǐn)?shù)相加:分母不變,分子相加。
1可以看作是分子分母相同的分?jǐn)?shù)。
1.在( )里填合適的單位。
(1)一袋大米重25( )。
(2)一袋水果大約重3( )。
(3)一盒餅干重500( )。
(4)一筐土豆重18( )。
(課本第101頁第19題)
3千克=( )克 9000克=( )千克 8千克=( )克 2000克=( )千克
(課本第101頁第20題)
20+50+20= 90(克)
答:平均每個橘子重45克。
(課本第101頁第21題)
90÷2 = 45(克)
4. 用分?jǐn)?shù)表示涂色部分, 并說說每個分?jǐn)?shù)的含義。
(課本第101頁第22題)
同桌間互相說一說分?jǐn)?shù)的含義。
5.把一張長方形紙對折、再對折……數(shù)一數(shù)每次對 折后平均分成的份數(shù),填在下表里,并說說每份 各占這張紙的幾分之幾。
觀察表格,你有什么發(fā)現(xiàn),和同學(xué)交流。
發(fā)現(xiàn):每次對折后平均分成的份數(shù)都是前一次的2倍。
(課本第101頁第23題)
(1)做上衣和褲子一共用了這塊布的幾分之幾?
6.一塊布的 做上衣, 做褲子。你會用不同 的顏色在下面的大長方形中表示做上衣的布 和做褲子的布嗎?
(課本第101頁第24題)
(2)做上衣比做褲子多用了這塊布的幾分之幾?

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七 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(一)

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