人音版六年級(jí)上冊(cè)第5課 贊美的心黃河頌精品教學(xué)ppt課件

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人音版音樂六年級(jí)上冊(cè)《黃河頌》教學(xué)設(shè)計(jì)課題《黃河頌》學(xué)習(xí)目標(biāo)一、聆聽《黃河頌》，了解作品的背景及表達(dá)的情感，理解什么是協(xié)奏曲。二、反復(fù)欣賞，學(xué)唱樂譜，用手臂畫出音樂線條等方式來引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)中的音樂實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)對(duì)母親河的熱愛之情。
三、感受樂曲壯闊而深切的激情，感受黃河的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一瀉千里，激起學(xué)生愛國(guó)主義情懷。教學(xué)重點(diǎn)啟發(fā)學(xué)生交流《黃河頌》，培養(yǎng)學(xué)生音樂欣賞、感受能力，語言組織及參與音樂實(shí)踐的能力等。 教學(xué)難點(diǎn)    調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與音樂實(shí)踐，感受作品的思想，提高對(duì)音樂的鑒賞能力。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：多媒體課件學(xué)生準(zhǔn)備：教材教學(xué)過程一、情境引入黃河圖片引入新課首先大家先看看這幾幅圖片，是否知道這是什么地方？壺口瀑布（山西?。?/span> 河套平原(內(nèi)蒙古)下面讓我們來學(xué)習(xí)有關(guān)黃河的知識(shí)黃河的全長(zhǎng)多少，流經(jīng)幾個(gè)省份？        黃河為中國(guó)第二大河，全長(zhǎng)5464公里。流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東9個(gè)省區(qū)。        自古以來，就有不少文人墨客對(duì)黃河有過文學(xué)繪畫藝術(shù)的寫真，例如李白的一句千古絕嘆——黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。而我們近代現(xiàn)代的藝術(shù)家則用音符的形式來抒發(fā)對(duì)黃河的敬畏之情。黃河以它英雄的氣概出現(xiàn)在亞洲的原野，下面，讓我們聽聽對(duì)黃河唱出的贊歌。二、新課探究有感情地朗誦一下歌詞，理解歌詞中蘊(yùn)藏的對(duì)祖國(guó)母親贊美之心。聆聽鋼琴協(xié)奏曲《黃河頌》主題1：樂曲開始時(shí)是什么樂器演奏的？鋼琴再次演奏這一主題時(shí)給你怎樣的感覺？聆聽全曲：你聽到黃河奔流的聲音了嗎？談一談鋼琴是如何表現(xiàn)“黃河的奔流”的？再次完整聆聽全曲：哪一段旋律使你最為激動(dòng)？ 下面讓我們來了解《黃河頌》的詞曲背景   鋼琴協(xié)奏曲《黃河》是根據(jù)人民音樂家冼星海的《黃河大合唱》改編創(chuàng)作的。它以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為歷史背景，以黃河象征中華民族，表達(dá)了無產(chǎn)階級(jí)的革命英雄主義和中華民族不屈不撓、勇于斗爭(zhēng)的精神。    第二樂章《黃河頌》以《黃河大合唱》中的同名獨(dú)唱曲的旋律作基礎(chǔ)發(fā)展，描繪出黃河與中原大地的河山美景。樂曲由大提琴奏出莊嚴(yán)緩慢的引子，引出鋼琴獨(dú)奏，追溯了中華民族的悠久歷史－－千百年來勤勞的人民在黃河兩岸勞動(dòng)、斗爭(zhēng)、生活。    之后，在層次和力度上逐漸加以展開，把樂曲推向歌頌性的高潮，熱情地歌頌了中國(guó)人民的光榮革命傳統(tǒng)。鋼琴鏗鏘有力的和弦奏出雄偉的結(jié)束部分，象征著覺醒的中國(guó)人民猶如巍巍昆侖屹立在世界的東方。 最后讓我們來看看西洋樂器的分類三、課堂小結(jié) 《黃河頌》是一首以黃河象征祖國(guó)的熱情頌歌，充滿了搏大、豪放的情懷。第一部分以平穩(wěn)的節(jié)奏、寬廣的氣息歌唱了黃河的雄姿。第二部分以熱情、奔放的旋律贊美中華民族五千年的燦爛文化，熱情激昂地頌揚(yáng)了中華民族的英雄氣概。課后作業(yè)回家繼續(xù)聆聽《黃河頌》，感受黃河的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一瀉千里。板書設(shè)計(jì)《黃河頌》冼星海   《黃河大合唱》西洋樂器教學(xué)反思