教案
一、教材分析
本課設置四個相關的話題：“家庭稱呼搶答賽”“‘家史’小調查”“傳統(tǒng)節(jié)日中的‘家’”“語言文字中的‘家’”。
“家庭稱呼搶答賽”這個話題目的是讓學生了解家庭成員之間的關系、稱呼以及家庭的變遷。
“‘家史’小調查”這個話題是讓學生了解家庭的歷史以及家庭帶來的美好回憶。
“傳統(tǒng)節(jié)日中的‘家’”這個話題是讓學生從傳統(tǒng)節(jié)日中體會中國人重視家庭的文化傳統(tǒng)。
“語言文字中的‘家’”這個話題是從語言文字的角度讓學生體會中國人重視家庭的文化傳統(tǒng)。
二、學情分析
中國人非常重視家庭，重視家庭的傳統(tǒng)觀念也是中華傳統(tǒng)美德的重要組成部分。因此，需要讓學生感受中國人重視家庭的傳統(tǒng)觀念。
三、教學目標
1.通過傳統(tǒng)節(jié)日體會中國人重視家庭的傳統(tǒng)觀念。
2.感受語言文字中蘊含的家庭觀念。
四、重點難點
【教學重點】
認識并體會中國人重視家庭的傳統(tǒng)觀念，培養(yǎng)關心家庭、關愛家人的情感。
【教學難點】
培養(yǎng)對家的親近感和歸屬感，逐步樹立家庭責任感。
五、教學過程
教學準備：
教師準備：中國傳統(tǒng)節(jié)日及相關習俗。
學生準備：回憶過節(jié)的經(jīng)歷。
（一）引入新課
1.出示不同的傳統(tǒng)節(jié)日及習俗，說說你最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是什么？它有什么特別的習俗嗎？
2.中國人歷來重視家庭團圓。吃“年夜飯”的習俗由來已久，每當春節(jié)來臨，中國人都要與全家人團聚在一起，吃上一頓熱熱鬧鬧的“年夜飯”
學習主題：傳統(tǒng)節(jié)日中的“家”。
（二）小組討論
1.小組討論：
（1）吃“年夜飯”時，你家通常有哪些人呢？
（2）說說當時的情形和你的心情。
（3）你家的“年夜飯”常吃什么？你知道它們的寓意嗎？
如：餃子（形如元寶，有招財進寶之意）；湯圓（團團圓圓）；魚（吉慶有余，年年有余）；年糕（年年高）
2.根據(jù)討論結果，以小組為單位，畫一幅吃年夜飯的場景圖
小組分享畫作，并說說你們家年夜飯的特色。
3.閱讀教材P81頁“知識窗”，結合視頻，思考問題。
（1）年夜飯是在哪一天？又稱做什么？
（2）年夜飯表現(xiàn)了中華民族家庭怎樣的感情？
（3）用自己的話說說“年”的故事。
4.你聽說過“春運”嗎？你印象中的“春運”是怎樣的呢？
觀看關于春運的圖片，你有什么感受？
5.帶著以下問題，閱讀教材P82頁“閱讀角”，并進行小組討論。
（1）為什么很多中國人過春節(jié)一定要回“老家”呢。
（2）你也回老家過年嗎？說說你的經(jīng)歷。
（3）觀看視頻，為什么回家的路途如此艱辛，他們還是那么幸福呢？
6.完成教材P82頁的表格，小組分享交流：除了春節(jié)以外，在我們國家，還有哪些傳統(tǒng)節(jié)日與“家”有關？
（三）積累體會
1.在中國，不僅很多傳統(tǒng)節(jié)日與“家”有關，而且很多語言文字也與“家”有關。
（1）女兒出嫁了。（猜一個字）——家
（2）一個小家庭，僅僅一口人。（猜一個字）
——合
（3）一家是十一口。（猜一個字）——吉
（4）一家十一口，一家二十口。兩家合一起，萬事都不愁。（猜一個字）——喜
2.朗讀以下成語或諺語，參考教材P83頁，小組討論并回答問題。
（1）闔家歡樂
你還知道哪些祝福家庭的詞語？
（金玉滿堂、和和美美、吉祥如意……）
（2）子孝雙親樂，家和萬事興。
你知道為什么嗎？
（兒子孝順，父母會感到高興；家庭和睦，一切事情都能辦成。）
（3）家書抵萬金。
你知道這句話的來歷嗎？（出自杜甫《春望》）
3.以小組為單位進行擂臺賽，比一比，哪個組的知識量最豐富。你還知道哪些關于“家”的詞語、諺語？
如：天倫之樂；和睦相處；其樂融融；舉案齊眉；美不美，家鄉(xiāng)水；親不親，故鄉(xiāng)人；露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明……
思考：通過這些成語和諺語，你發(fā)現(xiàn)中國人最重視什么呢？
4.有感情地朗讀古詩《秋思》，小組討論，回答問題。
（1）這首詩的詩意是？
洛陽城里刮起了秋風，心中思緒翻涌，想寫封家書問候平安。又擔心時間匆忙有什么沒有寫到之處，在送信之人即將出發(fā)前再次打開信封檢查。
（2）哪些詩句表達了作者思念家人的心情？
復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。
5.小組討論，你還知道哪些關于“家”的詩句？
（1）獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
——【唐】王維
（2）春風又綠江南岸，明月何時照我還。
——【宋】王安石
（3）若為化得身千億，散上峰頭望故鄉(xiāng)。
——【唐】柳宗元
（4）今春看又過，何日是歸年？
——【唐】杜甫
（四）師生總結
1.關于“家”的中華傳統(tǒng)節(jié)日有 ?！澳暌癸垺斌w現(xiàn)了中國人重視家庭的傳統(tǒng)觀念。
2.我積累的關于“家”的成語或詩句有 。
3.交流：我家的年夜飯。
（五）素養(yǎng)提升
1.填空題。
（1）中國人歷來重視家庭團圓。吃“年夜飯”的習俗由來已久，每當春節(jié)來臨，中國人都要與家人團聚在一起，吃上一頓熱熱鬧鬧的“年夜飯”。
（2）在中國，不僅很多傳統(tǒng)節(jié)日與“家”有關，而且很多語言文字也與“家”有關。
（六）板書設計
（七）布置作業(yè)
1.交流：和父母說說“年”的故事。
2.實踐：以小組為單位，搜集并積累有關“家”的成語、諺語、格言、詩篇或故事，制作一份簡報。

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