《小雨沙沙沙》
授課教師
教學(xué)
內(nèi)容
1.學(xué)唱歌曲《小雨沙沙沙》
2.給歌曲伴奏
3.歌表演
教學(xué)時間
教學(xué)
目標(biāo)
1.用流暢、自然的聲音演唱歌曲。
2.認(rèn)識沙錘,能用樂器為歌曲《小雨沙沙沙》伴奏。
教學(xué)
重點
用天真活潑的語氣唱歌，富有表現(xiàn)力來表演歌曲。
教學(xué)
難點
1.表現(xiàn)歌曲的強弱規(guī)律。
2.找出樂曲中相同的樂句，感知旋律的重復(fù)和變化。
教具
準(zhǔn)備
多媒體課件 、自制樂器
教 學(xué) 過 程
教
學(xué)
過
程
一、導(dǎo)入
師生問好。
二、學(xué)唱準(zhǔn)備
1.初聽歌曲。
2.了解歌曲的情緒。
3.節(jié)奏練習(xí)
聲勢練習(xí)：
× ﹣∣× ﹣∣× ﹣∣× ﹣∣
沙 沙 沙 沙
× ×∣× ×∣× ×∣× ×∣
沙 沙 沙 沙 沙 沙 沙 沙
左 右 左 右 左 右 左 右
×× ××∣×× ××∣×× ××∣
沙沙 沙沙 沙沙 沙沙 沙沙 沙沙
左右 左右 左右 左右 左右 左右
4.朗讀歌詞（有感情的）
三、學(xué)唱歌曲
（一）、聆聽歌曲
1.找出旋律一樣的樂句。
2.用“l(fā)a”跟著老師哼唱。
（二）、再次聽賞歌曲、學(xué)生跟唱。
1.教師范唱。
2.教師教唱歌曲。
3.分組演唱。（分男生、女生組）
4.教師用抒情和活潑的情緒演唱歌曲，讓學(xué)生聽辯哪種情緒更適合這首歌曲。
四、自由編創(chuàng)
（一）、小小表演家
讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象力，給歌曲編創(chuàng)動作
1.個人自由編創(chuàng)動作。
2.選幾個小代表上臺帶領(lǐng)大家一起表演。
3.教師帶領(lǐng)孩子們一起表演。
（二）、小小演奏家
讓學(xué)生根據(jù)自己的想法用自制沙錘為歌曲伴奏
1.分兩組表演。（一組用沙錘、一組拍手）
2.師生互動表演歌曲。
五、課堂小結(jié)
這節(jié)課我們學(xué)唱了歌曲《小雨沙沙沙》，感受到了春天的美麗和春雨的滋潤。好了，最后讓我們再次去感受春天帶來的歡樂吧！孩子們，讓我們跳起來吧！
評 析
評議人：

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小學(xué)音樂人教版一年級下冊電子課本 舊教材

唱歌 小雨沙沙沙

版本： 人教版

年級： 一年級下冊

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