2020-2021學(xué)年4.月相變化的規(guī)律教學(xué)演示ppt課件

這是一份2020-2021學(xué)年4.月相變化的規(guī)律教學(xué)演示ppt課件，文件包含34月相變化的規(guī)律pptx、3-4月相變化的規(guī)律doc、第3單元第4課月相變化的規(guī)律mp4等3份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共14頁(yè)， 歡迎下載使用。
 課    題月相的變化  第 2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)  1.知道月相在一個(gè)月的不同時(shí)期有不同的形狀。2.知道月相變化是月球在圍繞地球公轉(zhuǎn)過(guò)程中形成的，變化是有一定規(guī)律的。3.掌握月亮變化的規(guī)律，能對(duì)不同的月相排序。教學(xué)重點(diǎn)一個(gè)月內(nèi)，月相變化有一定的規(guī)律。難點(diǎn)能通過(guò)觀察月相、給月相圖片排序、將月相圖片裝訂成冊(cè)等多種方式發(fā)現(xiàn)并描述月相變化規(guī)律。教具PPT、教法講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)流程教師、學(xué)生活動(dòng)紀(jì)要個(gè)性化備課及教學(xué)反思 一、情境導(dǎo)入，聚焦問(wèn)題。導(dǎo)入：你知道中國(guó)傳統(tǒng)新年（春節(jié)）是哪一天嗎？新年過(guò)后的元宵節(jié)又是哪一天？每年的國(guó)慶節(jié)是哪一天。“正月初一、正月十五、10月1日”這些計(jì)時(shí)方式有什么不同？不同的計(jì)時(shí)方式有什么區(qū)別呢？一起來(lái)了解。播放視頻《日歷》。了解農(nóng)歷 聚焦：月相變化有什么規(guī)律月亮有時(shí)圓，有時(shí)缺，有時(shí)彎，月亮在圓缺變化過(guò)程中出現(xiàn)的各種形狀叫做月相。月相雖然變化，但是隔一段時(shí)間又變成圓圓的、再逐漸變成彎月，月相變化呈現(xiàn)出一定的規(guī)律，并且周期大約是一個(gè)月。（平均為29.53天） 二、學(xué)單導(dǎo)學(xué)，自主探索。在一個(gè)月內(nèi)，月相的變化有什么規(guī)律？探索一：了解更多的月相（1）觀察圖中的月相，哪些是你曾經(jīng)觀察到的？哪些是你沒(méi)有觀察到的？（2）月相shuò yuè朔  月在農(nóng)歷的每月初一，當(dāng)月亮運(yùn)行到太陽(yáng)與地球之間時(shí)，月亮以黑暗的一面對(duì)著地球，并且與太陽(yáng)同升同落，在地球上無(wú)法看到它。這時(shí)的月相叫新月或朔月。 娥眉月新月過(guò)后兩天，月亮漸漸移出地球與太陽(yáng)之間的區(qū)域，我們開始看到月亮被太陽(yáng)光照亮的一小部分，形如彎彎的娥眉，因此這時(shí)的月相叫娥眉月。這種娥眉月只能在傍晚的西方天空中看到。 新月過(guò)后兩天，月亮漸漸移出地球與太陽(yáng)之間的區(qū)域，我們開始看到月亮被太陽(yáng)光照亮的一小部分，形如彎彎的娥眉，因此這時(shí)的月相叫娥眉月。這種娥眉月只能在傍晚的西方天空中看到。 課件分別出示：上弦月、盈凸月、殘?jiān)碌取?/span>殘?jiān)逻^(guò)后月亮又重新回到新月的位置。過(guò)渡：下面我們通過(guò)視頻一起來(lái)回顧區(qū)分不同的月相。播放視頻《區(qū)分不同的月相》。月相的對(duì)應(yīng)關(guān)系新月和滿月對(duì)應(yīng)，娥眉月和和殘?jiān)聦?duì)應(yīng)，漸盈凸月和虧凸月對(duì)應(yīng)，上半月的月相“臉”朝西，一般在上半夜西邊天空，下半月的月相“臉”朝東，一般出現(xiàn)在后半夜東邊的天空。過(guò)渡：月相由新月到殘?jiān)略俚叫略?，周而?fù)始，一起來(lái)了解。播放視頻《月相的變化》觀察下面兩幅圖，哪幅圖是上半月，哪幅圖是下半月，說(shuō)一說(shuō)你的理由？前半月和后半月月相的區(qū)別 以上弦月和下弦月為例。播放視頻《上弦和下弦的區(qū)別》小結(jié)： （1）形狀不同（2）出現(xiàn)的時(shí)間不同（上弦出現(xiàn)在上半月的前半夜，下弦出現(xiàn)在后半月的后半夜）（3）亮面的朝向不同，上弦“臉”朝西，下弦臉朝東。 探索二：試著給月相的圖片排序圖中的月相你認(rèn)識(shí)哪些，說(shuō)一說(shuō)它的名稱嘗試用不同的方法給圖片中的月相排一排序，從中你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？1、以新月為起點(diǎn)排序：由新月到滿月，月相逐漸變大，滿月時(shí)月相最大，滿月過(guò)后月相逐漸變小。2、以滿月為起點(diǎn)排序：由滿月到新月，月相逐漸變小，新月時(shí)月相已經(jīng)看不見了，新月過(guò)后月相逐漸變大。3、將一個(gè)月的月相圖片按順序裝訂在一起，快速地翻動(dòng)，我們就可以看到月相在一個(gè)月內(nèi)的連續(xù)變化了。 三、深入研討，建構(gòu)認(rèn)識(shí)。在一個(gè)月內(nèi)，月相變化的規(guī)律是怎樣的？課件出示一個(gè)月的月相變化圖及月相變化規(guī)律歌，學(xué)生討論得出月相變化規(guī)律：上半月，由缺到圓，亮面在右側(cè)，亮面面積逐漸變大，直至滿月。下半月，由圓到缺，亮面在左側(cè)，亮面面積逐漸變小，直至朔月。四、拓展應(yīng)用，深化認(rèn)識(shí)。觀察月球的運(yùn)動(dòng)：播放視頻：《雙星伴月》、《木星合月》觀月時(shí)，我們可能會(huì)看到天空中有一些明亮的星星（亮星）。我國(guó)古人十分智慧地用亮星來(lái)觀察和描述月球在天空中的運(yùn)動(dòng)變化。你也可以試試，在不同時(shí)間，觀察月球和它周圍的亮星位置有何不同。 五、【板書設(shè)計(jì)】 月相變化的規(guī)律月相的更替變化周期平均為29.53天，稱一個(gè)“朔望月”。上半月，由缺到圓，亮面在右側(cè)，亮面面積逐漸變大，直至滿月。下半月，由圓到缺，亮面在左側(cè)，亮面面積逐漸變小，直至朔月。         讓孩子們了解陰歷觀測(cè)月亮來(lái)制定，陽(yáng)歷是觀測(cè)太陽(yáng)來(lái)制定的，農(nóng)歷（陰陽(yáng)歷），也就是用陰歷確定月，再用陽(yáng)歷確定年。明確農(nóng)歷所反映的是月相變化的規(guī)律。                         觀察月相圖片，對(duì)月相在一個(gè)月之中的形態(tài)變化有一定的認(rèn)識(shí)。                                                           嘗試給多張?jiān)孪鄨D片進(jìn)行排序，這個(gè)排序可以很好地揭示學(xué)生對(duì)月相變化的判斷。把排好順序的月相圖片裝訂成冊(cè)，快速翻動(dòng)，就可以像動(dòng)畫一樣展現(xiàn)月相變化的規(guī)律，這樣學(xué)生能夠直觀地感受月相變化                           相互交流共分享，集體討論達(dá)共識(shí)         拓寬領(lǐng)域探新知，知識(shí)運(yùn)用巧遷移