課  題15.組裝小書架課  時1課時備課教師 單  位 教學(xué)目標（1）認識“一”字和“＋”字螺絲刀及相應(yīng)的螺絲釘，了解其功能。（2）利用感官觀察螺絲刀和螺絲釘?shù)耐獠啃螒B(tài)特征，并能根據(jù)需要選擇合適的工具，能正確使用螺絲刀、螺絲釘將散裝的書架組裝成實用書架。（3）能描述觀察到的螺絲刀和螺絲釘?shù)奶卣?愿意傾聽、分享他人的信息，樂于表達在使用工具的想法；能從體驗中感知使用工具更省力。（4）了解工具給人們生活帶來的便利，了解人類可以利用工具讓生活環(huán)境不斷得到改善。教學(xué)重點利用感官觀察螺絲刀和螺絲釘?shù)耐獠啃螒B(tài)特征，并能根據(jù)需要選擇合適的工具，能正確使用螺絲刀、螺絲釘將散裝的書架組裝成實用書架。教學(xué)難點利用感官觀察螺絲刀和螺絲釘?shù)耐獠啃螒B(tài)特征，并能根據(jù)需要選擇合適的工具，能正確使用螺絲刀、螺絲釘將散裝的書架組裝成實用書架。教學(xué)準備組成置物格的散裝木板數(shù)塊、螺絲刀、螺絲釘。教 學(xué) 過 程復(fù)  備一、導(dǎo)入新課（教師準備一張書桌和一個書架，教師制造書桌上放許多凌亂的書的場景。）老師提問：同學(xué)們你們認為老師的書桌整齊嗎?生：不整齊。師：老師想找一本我需要的一本書好找嗎？生：不好找。師：對，那哪位同學(xué)能想個辦法幫老師整理一下，讓老師能快速找到我想要的書本？生：可以放在一個小書架上。師：這位同學(xué)說的好，我們今天以小組為單位合作組裝一個小書架，來整理教室里的書，美化我們班級。師：同學(xué)們從堅持中收獲了什么呢?二、探索發(fā)現(xiàn)（一）、教師分發(fā)小書架組裝板、螺絲釘讓學(xué)生觀察。師：請同學(xué)們觀察放在面前的書架組裝板和螺絲釘，有哪位同學(xué)知道放在面前的螺絲釘是用來干什么用的？生：是用來固定木板的。師：現(xiàn)在動手擰一下，注意安全奧！（學(xué)生操作）生：老師，用手擰螺絲釘太費勁了。師：同學(xué)們，你們知道擰螺絲釘有什么省力的方法嗎？老師這有個神奇的工具，想知道是什么嗎？師：（教師出示螺絲刀）認識它嗎？生：螺絲刀師：對，接下來請同學(xué)們接著觀察螺絲釘和螺絲刀有什么不同？生：我發(fā)現(xiàn)螺絲刀和螺絲釘有“—”字的，也有“+”字的師：你觀察很仔細。生：我看到螺絲釘是“十”字架的，需要用刀口是“十”字架的螺絲刀。師：很棒，今天我們就用螺絲刀擰螺絲釘來組裝書架。師：同學(xué)們會使用螺絲刀嗎?（小組動手操作嘗試，注意小手安全）師：通過剛才的操作，你得到什么收獲？生:順時針旋轉(zhuǎn)是擰緊，逆時針旋轉(zhuǎn)是松開。（教師展示組裝好的小書架，引導(dǎo)學(xué)生認識書架的組成）（學(xué)生分組觀察小書架的組成）師：各組找一名同學(xué)把組內(nèi)觀察到的結(jié)果說一說。生：我觀察到小書架有幾塊木板和許多螺絲釘。師(引導(dǎo)學(xué)生觀察細節(jié))請同學(xué)們仔細觀察木板的大小、形狀看它們是否相同。生：螺絲釘?shù)拇笮?、形狀相同；木板的大小、形狀有的相同，有的不同?/span>師：同學(xué)們都回答的很好，請同學(xué)們開動大腦，動動小手一起操作起來吧。（教師提示在操作過程一定注意安全）（二）開展組裝小書架活動。1.老師展示組裝好小書架，向?qū)W生發(fā)放組裝小書架步驟單。2.教師指導(dǎo)學(xué)生觀察應(yīng)怎樣組裝。3.學(xué)生完成觀察，自己動手組裝小書架。4.學(xué)生分組制作，教師巡視指導(dǎo)并提醒學(xué)生注意安全。教師在指導(dǎo)學(xué)生過程中應(yīng)盡量放手讓學(xué)生自由發(fā)揮，進行適當引導(dǎo)。5.組裝完成后，各組學(xué)生展示作品，進行交流經(jīng)驗。師：請同學(xué)們展示一下你們小組合作的作品吧，同時分享一下你們小組合作的經(jīng)驗。(學(xué)生展示作品，分享經(jīng)驗。)師：同學(xué)們你們展示的作品很漂亮，老師為你們點贊。三、總結(jié)拓展：師：同學(xué)們通過自己動手組裝小書架你從中學(xué)到了那些知識？生1：我認識了螺絲刀和螺絲釘都有“—”字和“+”字的兩種。生2：我知道順時針旋轉(zhuǎn)是擰緊，逆時針旋轉(zhuǎn)是松開。生3：我學(xué)會了操作時看步驟單，還學(xué)會了合作才能成功。生4：螺絲釘上端的凹槽形狀與螺絲刀頭部的形狀要吻合。師：其實生產(chǎn)生活中，螺絲的使用很廣泛，這就需要我們用發(fā)現(xiàn)的眼睛去觀察，去動手動腦去創(chuàng)造我們想要的東西。課下去觀察一下家里那個地方螺絲釘?shù)袅?，你是怎樣做的，下?jié)課進行匯報交流。   板書設(shè)計15.組裝小書架螺絲刀、螺絲釘功能組裝小書架教學(xué)反思 當堂達標訓(xùn)練題15.組裝小書架一、填空1.（      ）和（      ）螺絲刀是生活中常用的螺絲刀。2.用螺絲刀擰螺絲更（       ）力。 二、連一連使用的方法          順時針              螺絲釘           螺絲刀               擰緊           逆時針               松開 三、我的創(chuàng)意設(shè)計畫一畫自己想要的小書架，并給小書架涂上自己喜歡的顏色。      

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小學(xué)科學(xué)青島版 (五四制2017)二年級上冊電子課本

15 組裝小書架

版本： 青島版 (五四制2017)

年級： 二年級上冊

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