部編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)期末第六單元復(fù)習(xí)試題（拔高）一、選擇題1．下列各句中的“屬”與“忠之屬也”中的“屬”意思相同的一項(xiàng)是（     ）A．神情與蘇、黃不屬 B．在骨髓，司命之所屬C．有良田、美池、桑竹之屬 D．屬予作文以記之2．下列各項(xiàng)中，加線字的解釋有誤的一項(xiàng)是（     ）A．先帝不以臣卑鄙（身份低微，見(jiàn)識(shí)短淺）B．遂許先帝以驅(qū)馳（奔走效勞）C．深入不毛（毛發(fā)）D．則責(zé)攸之、祎、允等之慢（怠慢，疏忽）3．閱讀下面的唐詩(shī)，選出鑒賞有誤的一項(xiàng)（       ）白雪歌送武判官歸京岑參北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。A．這是一首寫邊地軍中送別的詩(shī)，卻以描寫邊地雪景為主。整首詩(shī)氣勢(shì)磅礴，精神昂揚(yáng)，色彩鮮明，風(fēng)格別致。B．“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)邊塞奇異壯美風(fēng)光的喜愛(ài)之情。C．“紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻”，大雪紛紛、天寒地凍，表現(xiàn)詩(shī)人身處惡劣環(huán)境的痛苦與悲傷。D．“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”，峰回路轉(zhuǎn)，武判官的身影已消失不見(jiàn)，詩(shī)人依然深情目送。4．表述有誤的一項(xiàng)是(　　)A．我們讀過(guò)許多描寫人間至情的文章，《背影》《再塑生命的人》《爸爸的花落了》《秋天的懷念》都主要表達(dá)了父母和子女之間的真情。B．成語(yǔ)“妄自菲薄”出自諸葛亮的《出師表》；“不求甚解”出自陶淵明的《五柳先生傳》；“峰回路轉(zhuǎn)”出自歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》。C．《三國(guó)演義》中，劉備、關(guān)羽和張飛“桃園結(jié)義”，兄弟情深；黃蓋上演“苦肉計(jì)”忠義無(wú)雙。D．雨果、莫泊桑、羅曼·羅蘭都是法國(guó)作家，他們的作品分別有《巴黎圣母院》《羊脂球》《名人傳》。5．對(duì)“今齊地方千里”一句翻譯正確的一項(xiàng)是（   ）A．現(xiàn)在齊國(guó)這個(gè)地方有數(shù)千里的土地 B．現(xiàn)在齊國(guó)的土地方圓千里C．今天齊國(guó)這個(gè)地方有數(shù)千里的土地 D．今天齊國(guó)的土地方圓千里6．選出加點(diǎn)詞意義相同的一項(xiàng)（       ）A．衣食所安        肉食者鄙 B．小信未乎     必以信C．肉食者謀之     未能遠(yuǎn)謀 D．肉食者鄙     二者不可得兼7．與“其鄉(xiāng)人曰”中“其”字用法不相同的一項(xiàng)是（     ）A．其妻獻(xiàn)疑曰 B．頹然乎其間C．增其舊制 D．其如土石何8．對(duì)下列各句修辭手法的判斷不正確的一項(xiàng)是（     ）A．一只定期遷徙的大雁，下定了在黑夜飛行200英里的賭注，它一旦啟程再要撤回去就不那么容易了。（比喻）B．與秋天一樣，我們的春雁每天都要去玉米地做一次旅行。（擬人）C．隆隆隆隆的豪壯的抒情，隆隆隆隆的嚴(yán)峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的雜著草根的土浪，隆隆隆隆的陣痛的發(fā)生和排解……（排比）D．晦暗了又明晰，明晰了又晦暗。（反復(fù)）9．對(duì)下列句中“于”字的用法分類正確的一項(xiàng)是（   ）①欲有求于我也   ②于是入朝見(jiàn)威王   ③以其無(wú)禮于晉   ④皆以美于徐公   ⑤且貳于楚也   ⑥能謗譏于市朝，聞寡人之耳者   ⑦燕，趙，韓，魏聞之，皆朝于齊   ⑧此所謂戰(zhàn)勝于朝廷A．①③⑤/⑥⑦⑧/②/④ B．①③⑤⑦/②④/⑥⑧C．①③⑤⑦/②⑥⑧/④ D．①③⑤/②⑥⑧/④/⑦10．下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（     ）A．陛下（bì）        臧否（zāng fǒu） B．恢弘（hóng）     菲薄（fěi bó）C．庶（shù）          弩鈍（nú dùn） D．崩殂（cú）        裨補(bǔ)（bì）二、綜合性學(xué)習(xí)11．聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日確定為“世界讀書日”。為慶祝這一文化節(jié)日，某校決定以“書香滿校園，共享讀書樂(lè)”為主題開展一次讀書活動(dòng)。請(qǐng)你完成下列活動(dòng)。(1)【走進(jìn)節(jié)日】下圖是世界讀書日的宣傳畫，請(qǐng)寫出其構(gòu)圖要素，并說(shuō)明圖形寓意，要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)80字。(2)【走進(jìn)經(jīng)典】《簡(jiǎn)·愛(ài)》譯本很多，比較閱讀以下兩個(gè)版本，選取你最喜歡的一個(gè)譯本進(jìn)行品鑒。【版本一】你以為，因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小，我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎？你想錯(cuò)了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！（祝慶英譯）【版本二】難道就因?yàn)槲乙回毴缦础⒛瑹o(wú)聞、長(zhǎng)相平庸、個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了？——你不是想錯(cuò)了嗎？——我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實(shí)！（黃源深譯）我喜歡版本___________，因?yàn)?/span>____________________________________。三、語(yǔ)言表達(dá)12．【名人設(shè)計(jì)】南京師范大學(xué)書文化研究中心朱贏椿認(rèn)為，書就像人，不同的書有不同的“表情”與“性格”。圖一是他設(shè)計(jì)的《蟲子書》封面，圖二是他人設(shè)計(jì)的《簡(jiǎn)·愛(ài)》封面。參照示例，解說(shuō)圖二的設(shè)計(jì)。圖一 《蟲子書》封面                    圖二 《簡(jiǎn)·愛(ài)》封面示例：圖一的“表情”是蟲子的爬行痕跡，用“蟲言蟲語(yǔ)”代替文字，傳達(dá)出萬(wàn)物有靈的“性格”，讓封面看起來(lái)自然有趣，設(shè)計(jì)有情。四、課內(nèi)閱讀閱讀下面的文段，完成下面小題。于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?/span>王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（選自《鄒忌諷齊王納諫》）13．下列加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是（     ）A．宮婦左右莫不私王                       左右：君主左右的近侍之臣B．王之蔽甚矣                            蔽：蒙蔽，這里指所受的蒙蔽C．群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者                 面：當(dāng)面D．聞寡人之耳者                           聞：聽到14．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（     ）A．皆朝于齊                              相與步于中庭B．乃下令                                乃不知有漢C．雖欲言                                雖千里不敢易也，豈止五百里哉D．時(shí)時(shí)而間進(jìn)                            予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染15．下列對(duì)選文理解與分析有誤的一項(xiàng)是（     ）A．文章塑造了鄒忌善于思考、勇于進(jìn)諫的賢士形象和齊威王知錯(cuò)能改、從諫如流的明君形象。B．鄒忌采用類比說(shuō)理的方式，以小見(jiàn)大，由生活小事想到治國(guó)之道，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力。C．選文中“三比”比出了“王之蔽甚矣”的結(jié)論，“三賞”“三變”收到了“戰(zhàn)勝于朝廷”的效果。D．選文詳寫了鄒忌勸諫后齊威王的反應(yīng)和卓越政績(jī)，略寫了入朝進(jìn)諫齊威王的過(guò)程。五、課外閱讀閱讀下面文言文，回答問(wèn)題。衛(wèi)南之戰(zhàn)澤兵進(jìn)至衛(wèi)南，度將孤兵寡，不深入不能成功。先驅(qū)云前有敵營(yíng)，澤揮眾直前與戰(zhàn)，敗之。轉(zhuǎn)戰(zhàn)而東，敵益生兵至。王孝忠戰(zhàn)死，前后皆敵壘。澤下令曰：“今日進(jìn)退等死，不可不從死中求生。”士卒知必死，無(wú)不一當(dāng)百斬首數(shù)千級(jí)金人大敗退卻數(shù)十余里。澤計(jì)敵眾十余倍于我，今一戰(zhàn)而出其不意，勢(shì)必復(fù)來(lái)。使悉其鐵騎夜襲吾軍，則危矣。乃暮徙其軍，金入夜至，得空營(yíng)，大驚，自是憚澤，不敢復(fù)出兵。（選自《宋史》）16．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（     ）A．使悉其鐵騎夜襲吾軍∕ 悉以咨之 B．不敢復(fù)出兵∕不敢出一言以復(fù)C．澤計(jì)敵眾十余倍于我∕而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸 D．今一戰(zhàn)而出其不意∕ 鳴之而不能通其意17．請(qǐng)用三條“∕”給文中畫線的句子斷句。無(wú) 不 一 當(dāng) 百 斬 首 數(shù) 千 級(jí) 金 人 大 敗 退 卻 數(shù) 十 余 里。18．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括宗澤在衛(wèi)南之戰(zhàn)中取勝的原因。六、填空題19．解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）小信未孚_____________                      （2）既克____________________（3）必以信______________                       （4）時(shí)時(shí)而間進(jìn)_____________（5）聞寡人之耳者_______________            （6）孰視之___________________（7）以彰其咎__________________             （8）性行淑均___________________（9）嘆息痛恨于桓、靈也__________          （10）斟酌損益___________________20．解釋下面句子加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（1）犧牲玉帛，弗敢加也 (               ) （2）遂許先帝以驅(qū)馳 (            )   （3）宮婦左右莫不私王(               )21．填空題。《簡(jiǎn)?愛(ài)》是英國(guó)作家夏洛蒂?勃朗特的代表作。小說(shuō)的女主人公簡(jiǎn)?愛(ài)是一個(gè)出身貧寒的孤兒，從小寄養(yǎng)在舅母_____（人名）的家里，受到虐待，后來(lái)被送進(jìn)慈善機(jī)構(gòu)舉辦的寄宿學(xué)校。從學(xué)校出來(lái)后，她應(yīng)聘來(lái)到____（莊園名）當(dāng)家庭教師，并與莊園主人____（人名）相互產(chǎn)生愛(ài)情。22．根據(jù)相關(guān)名著內(nèi)容填空。英雄者，擁有藐視一切之能力，傲視群雄之氣勢(shì)。古今中外，英雄如《水滸傳》中①__（情節(jié)）為民除害，得封都頭；英雄如《西游記》中②__（人物）大鬧天宮，西天路上斬妖除魔；英雄如《簡(jiǎn)·愛(ài)》中簡(jiǎn)·愛(ài)擁有③___（品質(zhì)），獲得羅切斯特的心。如此之人，方可稱為英雄！23．《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者是___________，以第一人稱敘述，是一部帶有_________色彩的長(zhǎng)篇小說(shuō)。簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)敢于追求自由、平等和獨(dú)立人格的女性，集中體現(xiàn)在她對(duì)愛(ài)情的追求上。24．為下面三位同學(xué)的讀后感標(biāo)題選擇合適的書名（填寫字母）。標(biāo)題①因?yàn)槲覀兪瞧降鹊?/span>——讀《______________》有感②我也可以舊事重提——讀《______________》有感③見(jiàn)字如面墨短情長(zhǎng)——讀《______________》有感書名A．《朝花夕拾》   B．《簡(jiǎn)·愛(ài)》   C．《培根隨筆》   D．《傅雷家書》  25．比較閱讀《出師表》《隆中對(duì)》，完成后面題目。【甲】臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。（選自《出師表》）【乙】時(shí)先主（劉備）屯新野。徐庶見(jiàn)先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見(jiàn)之乎？”先主曰：“君與俱來(lái)?！笔唬骸按巳丝删鸵?jiàn)，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。”由是先主遂詣亮（諸葛亮），凡三往，乃見(jiàn)。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶（失?。劣诮袢?。然志猶未已，君謂計(jì)將安出？”（選自《隆中對(duì)》）諸葛亮和劉備歷來(lái)備受尊崇，你更喜歡誰(shuí)，為什么？
參考答案：1．C2．C3．C4．A5．B6．C7．D8．A9．D10．A11．(1)（1）構(gòu)圖要素：兩本卷著的書構(gòu)成一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，上方有“4.23世界讀書日”的字樣。圖形寓意：世界讀書日是每年的4月23日，讀書可以開闊視野，讓我們看得更遠(yuǎn)，倡導(dǎo)更多人能關(guān)注讀書日，熱愛(ài)讀書！(2)     （2）示例一：我喜歡版本一     當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)·愛(ài)以為羅切斯特先生要娶英格拉姆小姐，所以她滿腔悲憤。①這些話是情緒失控的簡(jiǎn)·愛(ài)發(fā)自內(nèi)心、脫口而出的，她不會(huì)考慮語(yǔ)言是否工整是否對(duì)仗。因而版本一富有口語(yǔ)特點(diǎn)的“我窮”等四詞符合當(dāng)時(shí)情境。②“你想錯(cuò)了！”比“你不是想錯(cuò)了嗎？”，“我的靈魂跟你的一樣”比“我的心靈跟你一樣豐富”更簡(jiǎn)潔、有力，表現(xiàn)出簡(jiǎn)·愛(ài)當(dāng)時(shí)幾近瘋狂的狀態(tài)，充分展現(xiàn)簡(jiǎn)·愛(ài)追求平等，自尊自愛(ài)的性格特征。③版本一“我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎？”一句中沒(méi)有逗號(hào)，更能體現(xiàn)當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)·愛(ài)語(yǔ)氣急促、情緒激動(dòng)。示例二：我喜歡版本二   當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)·愛(ài)以為羅切斯特先生要娶英格拉姆小姐，所以她滿腔悲憤。①“一貧如洗”等四字短語(yǔ)連用，富有文采和氣勢(shì)，恰如其分地傳遞出當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)·愛(ài)激憤的內(nèi)心。②“我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實(shí)！”用對(duì)偶修辭，句式整齊，對(duì)仗工整，富有文采，表現(xiàn)了簡(jiǎn)·愛(ài)追求平等、自尊自愛(ài)的個(gè)性。③用“難道……”加強(qiáng)反問(wèn)語(yǔ)氣，句子更有力度，甚至還略帶諷刺語(yǔ)氣，更能體現(xiàn)簡(jiǎn)·愛(ài)寧為玉碎不為瓦全的個(gè)性，以及堅(jiān)持獨(dú)立人格絕不茍且的自尊自愛(ài)。12．示例：圖二的“表情”是一株樹苗邊簡(jiǎn)·愛(ài)望向天邊的飛鳥，傳達(dá)出簡(jiǎn)·愛(ài)向往獨(dú)立自由，積極進(jìn)取的“性格”，可謂“畫面簡(jiǎn)潔，意蘊(yùn)豐厚”。13．D14．C15．D16．A17．無(wú)不一當(dāng)百∕斬首數(shù)千級(jí)∕金人大敗∕退卻數(shù)十余里。18．善于鼓舞士氣，又能審時(shí)度勢(shì)靈活用兵。19．（1）使信服     （2）已經(jīng)     （3）實(shí)情     （4）間或、偶然     （5）使……聽到     （6）同“熟”，仔細(xì)     （7）揭示     （8）公正、公平     （9）痛心、遺憾     （10）益處20．（1）指祭祀用的純色全體牲畜。     （2）奔走效勞     （3）君主左右的近侍之臣21．里德太太     桑菲爾德莊園     羅切斯特22．武松打虎     孫悟空     獨(dú)立自主，追求自由等23．夏洛蒂?勃朗特     自傳24．B     A     D25．示例一：欣賞諸葛亮。他上知天文，下懂地理，智商極高。忠心耿耿、知恩圖報(bào)。示例二：欣賞劉備。他能識(shí)人、會(huì)用人，不但是情商高，還具有非凡的管理能力。（答案是開放的，言之有理即可） 

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