信息技術教學設計課題第8課 工作匯報課時1課程類型新授課主備人 授課人郭厚法                    背景分析學習目標 1、掌握添加演講者備注的方法。2、學會插入與編輯超鏈接的方法。(重點)3、掌握將演示文稿轉為文字文檔的方法.4、掌握常用的放映技巧。（難點）教學準備硬件：多媒體計算機教室，青島版信息技術教材第二冊軟件：教學管理軟件，教學課件，關于疫情的資料 學習環(huán)節(jié)（活動）教學設計評價設計二次修改一、創(chuàng)設情境，提出目標教師活動：播放幻燈片教師引導：上節(jié)課我們用幻燈片做了一個裁判員專題培訓會，大家對幻燈片都已熟悉，下面我播放一個幻燈片，大家看看里面的一些功能你是否會用。在幻燈片播放時應用這節(jié)課的知識點、技巧，讓學生在觀看時引起興趣， 同時產生感慨，幻燈片還有這些功能，還能這么播放！出示學習目標：1、掌握添加演講者備注的方法。2、學會插入與編輯超鏈接的方法。(重點)3、掌握將演示文稿轉為文字文檔的方法.4、掌握常用的放映技巧。（難點）觀察學生參與度、課堂紀律、上機習慣、了解預習情況 二、任務驅動，學習探究任務一：添加備注拓內容教師引導：WPS演示文稿功能很多上節(jié)課我們學習了幻燈片的一些功能，如插入視頻、自定義動畫、幻燈片切換等，同學們還記的嗎？學生活動：回答問題教師引導：這節(jié)課我們繼續(xù)來學習幻燈片的其他基本技能。課件出示任務一：如何給幻燈片添加備注？ 學生活動：（1）打開幻燈片“春季田徑運動會工作匯報”，根據要求嘗試完成任務。（2）學生思考、分析，在課本找答案，嘗試上機操作（如有困難可參考學歷案、課本或教師提供的微課教學視頻）教師活動：（1）巡視指導，了解學生操作情況（2）教學反饋：找生示范講解操作步驟（3）教師根據學生掌握情況釋疑解難，強調重難點、易錯點。學生活動：鞏固完成任務一，完成星級評價。評價標準：★★★能自主、熟練完成任務一★★能在老師、同學幫助下完成任務一★能在課堂反饋、教師講解后完成任務一 星級評價：☆☆☆ 任務二：跳轉使用超鏈接 教師引導：如果我們想在幻燈片里面播放到第五頁了，想回過頭看看第二頁，你能完成這個任務嗎？課件出示任務二：選中第2張幻燈片中的“工作概況”文本,將其鏈接到“幻燈片3”。選中第2張幻燈片中的“賽前”文本框,將其鏈接到“幻燈片4”。試分析上面兩種方式有什么不同。學生活動：（1）打開打開幻燈片“春季田徑運動會工作匯報”，根據要求完善任務。（2）學生思考、分析，在課本找答案，嘗試上機操作（如有困難可參考學歷案、課本或教師提供的微課教學視頻）教師活動：（1）巡視指導，了解學生操作情況（2）教學反饋：找生示范講解操作步驟（3）教師根據學生掌握情況釋疑解難，強調重難點、易錯點。學生活動：鞏固完成任務二，完成星級評價。評價標準：★★★能自主、熟練完成任務二★★能在老師、同學幫助下完成任務二★能在課堂反饋、教師講解后完成任務二 星級評價：☆☆☆ 任務三：利用轉換來提煉教師引導：在工作匯報的過程中,前期往往需要準備一個匯報提綱。如何能快速地將演示文稿中各幻燈片的內容提煉出來呢?請嘗試將演示文稿轉為文字文檔。課件出示任務三：1、如果只需將演示文稿中的第4、5、6張幻燈片內容轉為文字文檔,如何設置?2、如果需按照第6、5、4張幻燈片的順序轉換,如何設置?學生活動：（1）打開幻燈片“春季田徑運動會工作匯報”，根據要求完善任務。（2）學生思考、分析，在課本找答案，嘗試上機操作（如有困難可參考學歷案、課本或教師提供的微課教學視頻）教師活動：（1）巡視指導，了解學生操作情況（2）教學反饋：找生示范講解操作步驟（3）教師根據學生掌握情況釋疑解難，強調重難點、易錯點。學生活動：鞏固完成任務三，完成星級評價。 評價標準：★★★能自主、熟練完成任務三★★能在老師、同學幫助下完成任務三★能在課堂反饋、教師講解后完成任務三 星級評價：☆☆☆ 任務四：巧用技巧助演講  教師引導：在幻燈片放映的同時，如果掌握一些放映技巧，往往會起到事半功倍的效果。課件出示任務四：探究幻燈片的放映技巧 學生活動：（1）打開幻燈片“春季田徑運動會工作匯報”，根據要求完善任務。（2）學生思考、分析，在課本找答案，嘗試上機操作（如有困難可參考學歷案、課本或教師提供的微課教學視頻） 教師活動：（1）巡視指導，了解學生操作情況（2）教學反饋：找生示范講解操作步驟（3）教師根據學生掌握情況釋疑解難，強調重難點、易錯點。學生活動：鞏固完成任務四，完成星級評價。 評價標準：★★★能自主、熟練完成任務四★★能在老師、同學幫助下完成任務四★能在課堂反饋、教師講解后完成任務四 星級評價：☆☆☆  三、學以致用，鞏固提高教師引導：剛才同學們提出了很多問題，老師也講解了幾個問題，可是還有問題沒有解決的，下面就交給同學們自己了，獨立解決這些問題。課件出示任務：請為第三張幻燈片中的“運動會報名表”文本框創(chuàng)建超鏈接，使其連接到教師機中的文件“報名表.docx”。學生活動：（1）打開幻燈片“春季田徑運動會工作匯報”，根據要求完善任務。（2）學生思考、分析，根據要求完善表格。教師活動：（1）巡視指導，及時了解學生操作情況。（2）教學反饋：收集學生知識掌握的情況信息，進行課堂內的二次備課，為本節(jié)課最后的達標測試做好準備。評價標準：項目結果正確操作熟練表達清晰自評☆☆☆☆☆☆☆☆☆組評☆☆☆☆☆☆☆☆☆  四、作品展示，交流評價教師引導：老師剛才看了看，很多同學都完成的非常好，下面分小組來分享你的作品，每個小組推薦一個最好的作品展示給大家。其他小組的同學要根據評價標準給出你的意見。學生活動：（1）分組推薦優(yōu)秀作品。（2）優(yōu)秀作品代表講解作品（3）其他學生根據評價標準評價。教師活動：教師總結學生作品完成情況，根據學生作品情況釋疑解難，強調重難點、易錯點。學生活動：鞏固完成作品，完成星級評價。 評價方式：根據評價標準，自評、組評相結合 五、課堂梳理，拓展延伸教師引導：通過這節(jié)課的學習，我們學到了很多知識，也有很多的感觸。你都有哪些收獲，談一談。學生活動：（1）個人反思，小組交流（2）選取代表發(fā)言總結教師引導：為了了解一下你們這節(jié)課的知識掌握和能力提升情況，老師精心準備了幾道測試題，獨立完成。課件出示測試題1、打開測試題文件夾，按要求完成測試題。2、為“測試”第一張幻燈片添加備注。3、為“測試”第二張幻燈片“文件”添加超鏈接到電腦“文件.docx”。4、將“測試”第四張幻燈片中的文字轉換為文字文檔。5、學生活動：獨立完成測試題目。教師引導：根據這節(jié)課的表現(xiàn)，同學們根據評價量表的內容和要求給自己評價一下。學生活動：完成星級評價教師總結引導：這節(jié)課同學們表現(xiàn)的很好，雖然也有不完美的地方，但是我看到了同學們的進步，幻燈片的功能很多我們只是學習了一點基礎部分，有興趣的同學課下可以繼續(xù)研究，如果遇到問題隨時可以向老師請教。 評價標準：★★★三道測試題全部正確★★能完成完成兩道測試題★能完成一道測試題 星級評價：☆☆☆  板書設計                        鏈接到本文檔中的位置            鏈接到電腦中位置                                                                                                                                                                                                       （熒光筆、放大鏡、黑屏、白屏、會議）  教學反思           

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第8課 工作匯報

版本： 青島版

年級： 第二冊

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