心理輔導(dǎo)課教案—— 青春不煩惱教案 一、教學(xué)要求在學(xué)生了解青春期的生理發(fā)育體現(xiàn)出男女的性格特征、心理也發(fā)生變化，幫助學(xué)生正確面對(duì)青春期男女生的交往。二、教學(xué)重點(diǎn)：青春期的生理發(fā)育體現(xiàn)出男女的性格特征。三、教學(xué)難點(diǎn)：青春期男女生應(yīng)如何正確交往三、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件四、教學(xué)方法：講述法、問答法、討論法五、教學(xué)過程：（一）游戲?qū)?/span>：（15分鐘）小游戲：抓手指。師：剛剛在游戲中，老師發(fā)現(xiàn)了一些問題，如果是兩個(gè)女生或者是兩個(gè)男生的，老師發(fā)現(xiàn)他們都很主動(dòng)的去參與這個(gè)游戲，但是如果是異性的同桌，老師發(fā)現(xiàn)他們有點(diǎn)被動(dòng)的去參與這個(gè)游戲。同學(xué)們知道這是什么原因嗎？生答。伴隨著生理發(fā)育的同時(shí)，我們的心理也在發(fā)生變化，有哪些呢？了解青春期心理男生女生的性格性格特征。師：比如有什么？同桌討論。生答。（二）引入問題：（25分鐘）男女同學(xué)應(yīng)該如何交往？師：那么我們長(zhǎng)大了就不能男生和女生一起完了嗎？下面老師還想跟同學(xué)們做一個(gè)游戲。大家玩過夾氣球嗎？不是把氣球夾起來的哦，而是要讓兩個(gè)同學(xué)一起配合的，而是背靠背的把氣球夾住，注意聽清楚，也不是夾爆啊，而是兩個(gè)人一起把氣球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，再接著運(yùn)回起點(diǎn)。下面我們就來比一比運(yùn)氣球，看誰速度快。游戲互動(dòng)。夾氣球。（10分鐘）規(guī)則：夾氣球 游戲規(guī)則：兩人共同合作，背對(duì)背夾一個(gè)氣球從出發(fā)點(diǎn)跑向終點(diǎn)，再?gòu)慕K點(diǎn)返回出發(fā)點(diǎn)；師：哪一組獲勝？大家通過剛剛的游戲有什么收獲？（15分鐘）小組總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。觀看漫畫思考問題，生討論。師：我們?cè)谀信煌袘?yīng)該注意些什么呢？下面請(qǐng)看漫畫，并思考。生答。（四）課堂小結(jié)（5分鐘）師：通過這一節(jié)課你知道了什么？生答。師總結(jié)：青春期是人生的一個(gè)重要時(shí)期，是我們以后的發(fā)展的一個(gè)基礎(chǔ)，所以我們應(yīng)該認(rèn)真做好兩方面的準(zhǔn)備：一是關(guān)心自己的健康；二是學(xué)會(huì)正確面對(duì)青春期男女生的交往。 

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第三十五課 男生女生怎樣交朋友

版本： 北師大版 (2013)

年級(jí)： 五年級(jí)下冊(cè)

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