活動課主題：學 會 合 作
    輔導目的 
    　　1、學生初步認識到學會合作的重要性，增強合作意識。 
    　　2、了解合作一般應有的正確態(tài)度和方法。 
    　　3、通過訓練，學生能夠形成初步的合作能力。 
    　　輔導重點 
    　　1、了解合作一般應有的正確態(tài)度和方法，并嘗試合作。 
    　　2、在創(chuàng)設的情境中領悟互相信任、互相謙讓、互相配合、合理分工等合作的行為基礎。 
    　輔導難點 
    　　1、在活動中領悟到學會合作的重要性。 
    　　2、通過教學，使學生的合作意識和能力有所提高。 
    　輔導過程 
    　　一、在問題情境中了解合作 
    1、導入：非常高興又和大家見面了，這節(jié)課就需要我和在座的每一位同學合作完成，大家有信心嗎？好吧，讓我們首先來一起玩?zhèn)€游戲，好嗎？ 【copyright hbban.cn】 
    游戲指導語：同學們，先以小組為單位圍成一個圓圈，再像老師這樣，伸出左手的手掌，掌心向下，伸出右手的食指抵住旁邊同學的掌心。老師會說一段話，其中會多次提到“合作”一詞，當老師說到合作的時候，請同學迅速地捉住旁邊同學的食指，而自己也要盡力地把食指逃開，以免被同學捉住。
    游戲一段話：兩個以上的個體或群體為了實現(xiàn)共同的目標而共同完成某項任務是合作。“學會學習，學會創(chuàng)造，學會合作，學會生存”已成為二十一世紀教育的主題。在班級活動和學習生活中，大家經(jīng)常用合作的方式獲得很多成績。其實合作就在我們身邊。
    游戲二：合作猜成語
    狐假虎威、九牛一毛、哭笑不得等。
    大家高興嗎？其實，在我們生活中有很多的事情是需要自己和別人合作完成的，愿意告訴大家嗎？（學習、生活、游戲等，讓學生感到合作的重要性）
    出示兩組照片：
    （1）    六一表獎
    （2）    世界杯足球賽  （請同學們分析這些活動是怎樣取得成功呢？深化合作的重要性） 內(nèi)容來自冀教網(wǎng)Www.hbban.cn 
    　　 師生共議后歸納：完成每一項工作都需要眾人合作!小到日常我們的學習和生活，大到國家的建設，都需要合作。只有大家共同合作，齊心合力，才能獲得更多的成功!就像我們這雙手，緊緊的握在一起，為了共同的目標，團結合作。 (板書：出示課題  學會合作) 
    我們今天就來聊一聊合作，好嗎？
    　　合作在我們生活中這么普遍，讓我們在游戲中體會，合作中每個成員應該怎樣表現(xiàn)呢？
    　　二、在合作的游戲中學會合作 ：《讓紙風火輪轉(zhuǎn)起來》
    那吒的風火輪大家都知道，老師這里也有一個。（出示報紙做的風火輪）
    指導語：先想辦法又快又好的將報紙粘合在一起，然后想辦法讓紙風火輪轉(zhuǎn)動起來。
    游戲一：粘報紙比賽。（控制在5分鐘）
    游戲結束后，談談：怎樣能粘得又快又好。
    游戲二：紙風火輪轉(zhuǎn)動起來。
    （1）用規(guī)定數(shù)量的材料在規(guī)定時間內(nèi)制作成“風火輪”（一個呈環(huán)型的類似坦克車履帶的裝置）。要求環(huán)型內(nèi)部可以容納5人站立，并有足夠的牢度確?？梢孕羞M5米。
    （2）參與者站立在風火輪中，哨響后，所有成員腳踩風火輪，手從頭頂往前運送風火輪行進5米。
    比賽規(guī)則：
    （1）從最前面一人離開起點開始計時，最后一人到達終點線終止計時。
    （2）行進途中，所有人的腳不能踩到地面。風火輪如果斷裂，整組必須原地修復后，方可繼續(xù)前進。計時累計。
    領悟有效合作的行為基礎 
    　　①學生分組討論。 
    　　②請冠軍組的同學說說自己在比賽中的想法，做法。 
    ③請同學們結合比賽談談認識，并找出有利于合作的行為。 
    重點：合作體驗過程，感受成功，享受合作所達到的愉悅的情緒。
    　　教師在學生交流的基礎上概括并板書。 （一起給歸納一下）
    　　 板書(圍繞合作二字呈花瓣狀)： 
    　　 互相友愛、互相謙讓、互相配合、合理分工、合作策略等。
    　　 結合上述分析，要求學生分析自己是否善于合作，并與好朋友互相合作交換心得， 共同進步。 
    　　　　 三、合作的名言警句，深化合作意識。
     “人心齊,泰山移” 
    “獨腳難行,孤掌難鳴" 
    “一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫” 
    “三個臭皮匠,頂個諸葛亮” 
    眾人拾柴火焰高。
    結束語：同學們，合作會讓我們的心情愉悅，合作會讓我們共同進步，愿我們每一個同學在合作中健康成長。 
     

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小學心理健康北師大版 (2013)五年級下冊電子課本

第二十三課 合作創(chuàng)奇跡

版本： 北師大版 (2013)

年級： 五年級下冊

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