北師大版七年級下冊第四單元生物圈中的人第10章人體的能量供應(yīng)第1節(jié) 食物中能量的釋放說課課件ppt-課件下載-教習網(wǎng)

一、選擇題1. 驗證食物含有能量的實驗中，一般不需要的器材是(　　)A. 溫度計B. 量筒C. 酒精燈D. 秒表2. 通過測定,在蛋白質(zhì)、脂肪、糖類三種營養(yǎng)成分中,每克糖類所含能量是(　　)A. 23 kJB. 17 kJC. 38 kJ D. 9.3 kJ
3. 某班同學進行了測定花生種子中含有能量的實驗(如右圖所示)，下列相關(guān)敘述正確的是(　　)A. 水吸收的熱量大于食物所含能量B. 水吸收的熱量小于食物所含能量C. 統(tǒng)計各組實驗數(shù)據(jù)后取最大值D. 統(tǒng)計各組實驗數(shù)據(jù)后取最小值
4. 人體呼吸作用最重要的意義是為生命活動提供(　　)A. 維生素 B. 二氧化碳 C. 能量 D. 葡萄糖
5. 呼出的氣體和吸入的氣體相比，其變化是(　　)①溫度升高②水分增加③氧氣含量略增④氧氣含量大增⑤二氧化碳含量增加A. ①②④B. ②③⑤C. ①②⑤D. ①③④
6. 人體呼出的氣體與吸入的空氣相比，二氧化碳增多了，增多的二氧化碳來源于(　　)A. 肺泡B. 血液C. 組織液D. 組織細胞
7. 人體內(nèi)二氧化碳擴散的方向是(　　)A. 組織細胞→血液→肺泡B. 血液→組織細胞→肺泡C. 肺泡→血液→組織細胞D. 肺泡→組織細胞→血液
8. 人體通過呼吸吸入的氧氣最終被用于(　　)A. 在組織細胞中分解有機物 B. 在肺泡內(nèi)與二氧化碳進行交換 C. 在血液中與血紅蛋白結(jié)合 D. 在組織中與二氧化碳進行交換
9. 在奧運賽場，馬拉松賽道上每隔一段距離就會設(shè)立噴霧降溫設(shè)備為運動員降溫，防止運動員因體溫過高而出現(xiàn)意外。劇烈運動中，運動員體溫升高的根本原因是(　　)A. 呼吸頻率加快，能量釋放多 B. 肌肉收縮、舒張的次數(shù)過多 C. 血液流動過快 D. 運動員本身就比普通人體溫高
10. 如右圖所示，某同學為驗證空氣中含有少量二氧化碳，將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變化。據(jù)此，你認為該同學應(yīng)該(　　)A. 繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣B. 撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣C. 得出空氣中沒有二氧化碳的結(jié)論D. 得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論
11. 下表是某班級同學測定的花生仁和核桃仁燃燒放出的能量與實際能量的數(shù)據(jù)表，下列分析錯誤的是(　　)
A. 食物中能量的多少決定了燃燒時放出的能量值B. 相等質(zhì)量的核桃仁所含能量高于花生仁C. 燃燒裝置吸熱是導致實際能量值大于測量值的唯一因素D. 操作不當會導致小組間數(shù)據(jù)出現(xiàn)差異
12. 下表為某人平靜呼吸時，吸入氣(吸入的氣體)、呼出氣(呼出的氣體)、肺泡氣(肺泡內(nèi)的氣體)中O2、CO2、N2三種成分的體積分數(shù)。其中①②③代表的氣體依次是(　　)
A. 吸入氣、肺泡氣、呼出氣B. 肺泡氣、吸入氣、呼出氣C. 呼出氣、肺泡氣、吸入氣D. 呼出氣、吸入氣、肺泡氣
二、非選擇題13. (實驗探究)某生物小組為了探究“呼出的氣體和吸入的氣體相比，哪個二氧化碳含量更高”，設(shè)計了下圖所示的實驗裝置，根據(jù)實驗回答問題。
(1)該小組做出的假設(shè)是：_______________________________________________________________________________。(2)A、B兩個瓶中都裝有的液體是_______________。實驗中通入B瓶的是空氣，通入A瓶的是_______________。本實驗中設(shè)置B瓶的目的是__________。
呼出的氣體中二氧化碳含量更高（或吸入的氣體中二氧化碳含量更高）
(3)吸氣時應(yīng)該關(guān)閉_______處的閥門，呼氣時應(yīng)該關(guān)閉______處的閥門。(兩空填“a”或“b”)(4)預(yù)測實驗現(xiàn)象：B瓶中的渾濁程度比A瓶中的渾濁程度_______(填“大”或“小”)。(5)根據(jù)實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是：______________________________________。
呼出的氣體中二氧化碳含量更高
14. (綜合應(yīng)用)探究某種食物中含有能量的多少，可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測定。已知1 mL水每升高1 ℃需要吸收4.2 J(能量單位)的熱能。某興趣小組對不同食物中的能量進行測定，實驗結(jié)果如下表，根據(jù)表格回答下列問題。
(1)從該小組的實驗結(jié)果可以看出，花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中，含能量最多的是___________。(2)食物中能夠燃燒的物質(zhì)來源于其中的__________。
(3)大米的主要成分在人體內(nèi)進行化學性消化的場所為______________，人體消化、吸收的最主要器官與吸收相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點有________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(寫出一點即可)。
小腸很長;小腸壁的內(nèi)表面有很多環(huán)形皺襞，皺襞表面有小腸絨毛和微絨毛，使小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積大大增加；小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細血管和毛細淋巴管，小腸絨毛壁和毛細血管壁都很薄，都只由一層上皮細胞構(gòu)成
(4)本實驗的實驗變量是_____________，為了盡量減少實驗結(jié)果的誤差，應(yīng)該設(shè)置_____________。(5)實驗中，①應(yīng)該為20，因為______________________________________________________。
在對照實驗中，除探究條件不同外，其他條件都應(yīng)相同