初中物理人教版九年級全冊第十三章 內(nèi)能第2節(jié) 內(nèi)能同步練習題

這是一份初中物理人教版九年級全冊第十三章 內(nèi)能第2節(jié) 內(nèi)能同步練習題，共10頁。試卷主要包含了單選題，填空題，解答題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
 2021-2022學年人教版物理九年級全一冊 第十三章第二課 內(nèi)能 同步練習一、單選題1.以下描述中的“發(fā)熱”現(xiàn)象，其改變內(nèi)能的方式與其他三個不同的是（   ）            A. 鋸木頭鋸條發(fā)熱           B. 鐵絲反復彎折后發(fā)熱           C. 陽光下路面發(fā)熱           D. 搓手時手掌發(fā)熱2.小曦用高壓鍋幫媽媽煲雞湯時，聯(lián)想到了許多物理知識．下列說法不正確的是            A. 高壓鍋煲湯更快是因為液面上方的壓強越大，液體的沸點越高
B. 雞湯沸騰過程中吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能不變
C. 煲雞湯過程中，限壓閥轉(zhuǎn)動，此過程的能量轉(zhuǎn)化與內(nèi)燃機的做功沖程相似
D. 限壓閥口“煙霧繚繞”，這是水蒸氣液化形成的小水珠3.小軍喜歡喝咖啡，在沖調(diào)咖啡時總能聞到一股濃濃的香味。圖是一杯剛沖調(diào)的咖啡，關于這杯咖啡的說法錯誤的是（　　）  A. 咖啡在冷卻的過程中，對外做功，內(nèi)能減少
B. 咖啡在冷卻的過程中，內(nèi)能減少，溫度降低
C. 咖啡在冷卻的過程中，通過熱傳遞方式改變了內(nèi)能
D. 剛沖調(diào)的咖啡，由于溫度較高，分子熱運動更劇烈4.下列實例中，通過做功來改變物體內(nèi)能的是（   ）            A. 搓搓手，手的溫度升高
B. 金屬勺放在熱水中，金屬勺的溫度升高
C. 太陽暴曬，地面溫度升高
D. 冰塊放入茶杯中，茶水的溫度降低5.下列與“熱”相關的物理現(xiàn)象，解釋正確的是（   ）            A. 夏天用電風扇吹風能使人感到?jīng)鏊?，這是因為電風扇降低了空氣的溫度
B. 水做完汽車冷卻劑使用時，溫度升高，比熱容也升高
C. 把 10℃的面包放在 0℃的冰箱保鮮室中，一段時間后，面包的內(nèi)能會減少
D. 嚴寒的冬天，窗戶玻璃上的冰花是水蒸氣遇強冷凝固形成的6.如圖所示為目前流行的一種自熱火鍋。該自熱火鍋配有發(fā)熱包，將發(fā)熱包放到水中，會放出大量的熱，從而加熱上層食物。有關自熱火鍋說法不正確的是（　　）  A. 食物被加熱的過程中，下層的發(fā)熱包將熱量傳遞給了食物
B. 食物被加熱的過程中，是通過熱傳遞的方式使其內(nèi)能增加
C. 食物被加熱的過程中，香味四溢，說明分子在不停的做無規(guī)則運動
D. 打開蓋子時會冒出大量的“白氣”，這是水汽化形成7.下列說法正確的是（    ）            A. 0℃的物體內(nèi)能為零
B. 0℃的等質(zhì)量的水和冰的內(nèi)能相等
C. 同一物體溫度升高，內(nèi)能增大
D. 甲傳熱量給乙，說明甲內(nèi)能大8.有關熱現(xiàn)象，下列說法中不正確的是（　?。?/span>            A. 組成物質(zhì)的分子在永不停息做無規(guī)則運動
B. 溫度低于0℃的室外，仍有水蒸氣存在
C. 在熱傳遞過程中，吸收熱量的物體溫度一定升高
D. 在四沖程內(nèi)燃機中，做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能9.下列關于溫度、熱量、內(nèi)能和熱值的說法中，正確的是（　?。?/span>            A. 溫度越高的物體，含有的熱量越多
B. 熱量可以從內(nèi)能小的物體傳遞給內(nèi)能大的物體
C. 物體的內(nèi)能跟物體的速度、溫度和狀態(tài)都有關系
D. 不同燃料完全燃燒時，放出熱量越多的熱值越大10.已知水銀的熔點為-39℃，當水銀溫度計的示數(shù)由10℃降低到0℃時，下列關于溫度計內(nèi)水銀的說法中錯誤的是（　　）            A. 質(zhì)量不變                        B. 體積變小                        C. 內(nèi)能變?yōu)?/span>0                        D. 仍然處于液態(tài)11.在標準大氣壓下，液態(tài)氮的沸點為-196℃。圖甲是牛奶、奶油等冰激凌原料上倒上液態(tài)氮，制成液氮冰激凌；圖乙的香蕉澆上液氮后能代替錘頭釘釘子。下列說法正確是（　?。?/span>  A. 冰激凌周圍的“白氣”是液氮汽化而成               B. 牛奶、奶油中的水凝固成冰的過程要吸熱
C. 澆上液氮，能使香蕉里面的水分子停止運動        D. 澆上液氮，能使香蕉的內(nèi)能減少12.關于溫度、熱量、內(nèi)能說法正確的是（　?。?/span>            A. 在相同溫度下，1kg的水含有熱量比1kg冰含有熱量多
B. 熱量總是從內(nèi)能多的物體傳給內(nèi)能少的物體
C. 物體吸收熱量，溫度不一定升高
D. 物體溫度升高，一定是吸收了熱量13.下列說法中錯誤的是（　?。?/span>            A. 熱量有可能從內(nèi)能小的物體向內(nèi)能大的物體轉(zhuǎn)移
B. 物體溫度升高，不一定吸收熱量，但內(nèi)能一定增加
C. 物體的內(nèi)能與溫度有關，只要溫度不變，內(nèi)能一定不變
D. 物體的機械能增加時，其內(nèi)能不一定增加14.關于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（　?。?/span>            A. 溫度相同的物體內(nèi)能一定相等                             B. 熱量可以從內(nèi)能少的物體傳遞給內(nèi)能多的物體
C. 晶體熔化時溫度不變，所以內(nèi)能也不變               D. 物體吸收熱量，內(nèi)能一定增大，溫度一定升高15.2020年12月17日凌晨，嫦娥五號返回器攜帶月球樣品成功著陸，工作人員為了給返回器保暖，在返回器周圍貼滿“暖寶寶”，下列說法與“暖寶寶”保暖改變內(nèi)能方式相同的是（   ）            A. 冬天搓手取暖             B. 燒水煮熟食物             C. 滑滑梯時屁股冒煙             D. 鋸木頭時鋸條發(fā)燙16.如圖所示是裝有熱奶的奶瓶放入室溫的水中時，記錄下的溫度與時間的關系圖像。以下是同學們通過觀察圖像，討論得出的幾個結論，你認為不正確的是（   ）  A. 發(fā)生熱傳遞前牛奶的初溫為90℃，水的初溫為20℃  
B. 在熱傳遞時，牛奶將內(nèi)能轉(zhuǎn)移給水，使水的內(nèi)能增加  
C. 在第15min時，已經(jīng)停止熱傳遞  
D. 只有當牛奶離開水后熱傳遞才停止    17.如圖所示四個事例中，用做功的方式改變物體內(nèi)能的是（   ）  ①冬天，搓手會讓手變暖和    ②冬天，嘴對手哈氣取暖③炒菜時，鐵鏟熱得燙手      ④水蒸氣把軟木塞沖開時，溫度會降低。A. ①②                                     B. ①④                                     C. ②③                                     D. ③④     二、填空題18.小明家有兩口輕重不同的鐵鍋，長期使用的過程中發(fā)現(xiàn)：把菜倒入火辣辣的鍋中，如果用重的那口，火力依舊，很適合“爆炒”；如果用輕的那口，火力大減，立刻就變得“溫吞吞”的。這是因為重的那口鍋，內(nèi)能較________，溫度降低得較________的緣故。    19.如圖所示，做“改變物體內(nèi)能”的實驗。用氣筒向裝有少量水的瓶內(nèi)用力打氣，瓶塞從瓶口處跳出時，觀察到瓶內(nèi)有白霧產(chǎn)生。瓶內(nèi)的氣體對瓶塞做功使其跳出，該做功過程主要是________轉(zhuǎn)化為________能，瓶內(nèi)產(chǎn)生白霧的原因是________。  三、解答題20.即使在路面溫度不高的情況下，汽車長途行駛后，整個輪胎都會燙手。仔細觀察可發(fā)現(xiàn)：汽車輪胎下部貼地處的形變總比其他部位大。根據(jù)此現(xiàn)象并結合所學物理知識解釋長時間行駛后汽車輪胎發(fā)熱的原因，并說出此現(xiàn)象中最主要的能量轉(zhuǎn)化過程。   
答案解析部分一、單選題1.【答案】 C   【考點】做功改變物體內(nèi)能，熱傳遞改變物體內(nèi)能    【解析】【解答】A．鋸木頭時鋸條發(fā)燙，是摩擦生熱，屬于做功改變物體的內(nèi)能； B．反復彎折鐵絲，人對鐵絲做功，鐵絲的內(nèi)能增加，溫度升高，是通過做功改變物體的內(nèi)能；C．陽光下路面發(fā)熱是熱傳遞改變內(nèi)能；D．用力搓手，手會發(fā)熱，這是通過做功的方式增加內(nèi)能的。故答案為：C。 
【分析】改變物體的內(nèi)能有兩種方式，一種是做功，外界對物體做功物體的內(nèi)能增加，物體對外界做功物體的內(nèi)能減小，第二種是熱傳遞，熱量向外界傳遞，物體的內(nèi)能減小，熱量由外界傳向物體，物體的內(nèi)能增加。2.【答案】 B   【考點】內(nèi)能的概念    【解析】【解答】A、液體沸點與壓強的大小有關，壓強越高液體沸點越高，高壓鍋煲湯更快就是因為液面上方的壓強大，液體的沸點高，A正確，不符合題意； B、正在沸騰的雞湯，溫度雖然不變，但不斷吸收熱量，所以其內(nèi)能增加，B錯誤，符合題意；C、煲雞湯過程中，限壓閥轉(zhuǎn)動，此過程的能量轉(zhuǎn)化情況是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，與內(nèi)燃機的做功沖程相似，C正確，不符合題意；D、限壓閥口“煙霧繚繞”，“煙霧”不是氣體，而是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，D正確，不符合題意；故答案為：B 
【分析】溫度是衡量物體冷熱程度的物理量，內(nèi)能是指組成物體的分子動能和勢能的總和，任何物體都具有內(nèi)能，在熱傳遞過程中，傳遞的內(nèi)能叫做熱量，物體吸收熱量，溫度不一定升高，比如說晶體熔化時吸收熱量，但溫度不變。3.【答案】 A   【考點】做功改變物體內(nèi)能    【解析】【解答】AC．咖啡在冷卻的過程中，是通過熱傳遞改變內(nèi)能，內(nèi)能減少，A錯誤，符合題意，C正確，不符合題意； B．咖啡在冷卻的過程中，對外放出熱量，內(nèi)能減少，溫度降低，B正確，符合題意；D．溫度越高，分子無規(guī)則運動越劇烈，剛沖調(diào)的咖啡，由于溫度較高，分子熱運動更劇烈，D正確，不符合題意。故答案為：A。 
【分析】做功可以改變物體的內(nèi)能，外界對物體做功物體的內(nèi)能增加，物體對外界做功物體的內(nèi)能減小。4.【答案】 A   【考點】做功改變物體內(nèi)能    【解析】【解答】A．搓搓手，通過摩擦做功使手的溫度升高，A符合題意； B．金屬勺放在熱水中，存在溫度差，通過熱傳遞使金屬勺的溫度升高，B不符合題意；C．太陽暴曬，存在溫度差，通過熱傳遞使地面溫度升高，C不符合題意；D．冰塊放入茶杯中，冰塊的溫度較低，通過熱傳遞使茶水的溫度降低，D不符合題意。故答案為：A。 
【分析】做功可以改變物體的內(nèi)能，外界對物體做功物體的內(nèi)能增加，物體對外界做功物體的內(nèi)能減小。5.【答案】 C   【考點】溫度、熱量與內(nèi)能的關系    【解析】【解答】A．夏天用電風扇吹風能使人感到?jīng)鏊?，這是因為電風扇加快空氣的流速，從而加快皮膚表面水蒸氣蒸發(fā)。A不符合題意； B．水做完汽車冷卻劑使用時，溫度升高，比熱容不變，B不符合題意；C．把 10℃的面包放在 0℃的冰箱保鮮室中，面包的熱量傳遞給冰箱，一段時間后，面包的內(nèi)能會減少，C符合題意；D．嚴寒的冬天，窗戶玻璃上的冰花是水蒸氣遇強冷凝華形成的，D不符合題意。故答案為：C。 
【分析】改變物體的內(nèi)能有兩種方式，一種是做功，外界對物體做功物體的內(nèi)能增加，物體對外界做功物體的內(nèi)能減小，第二種是熱傳遞，熱量向外界傳遞，物體的內(nèi)能減小，熱量由外界傳向物體，物體的內(nèi)能增加。6.【答案】 D   【考點】熱傳遞改變物體內(nèi)能    【解析】【解答】A．加熱時，熱量從發(fā)熱包傳遞給食物，A正確，不符合題意； B．食物被加熱的過程中，通過熱傳遞的方式使熱量從發(fā)熱包到食物，食物內(nèi)能增加，B正確，不符合題意；C．食物被加熱的過程中，香味四溢，是擴散現(xiàn)象，說明分子在不停的做無規(guī)則運動，C正確，不符合題意；D．打開蓋子時會冒出大量的“白氣”，這是水蒸氣液化形成，D錯誤，符合題意。故答案為：D。 
【分析】A．熱傳遞是從高溫物體傳遞給低溫物體。 B．熱傳遞過程中，改變物體的內(nèi)能。C． 擴散現(xiàn)象 說明分子在不停的做無規(guī)則運動。D．“白氣”  是水蒸氣液化形成 。7.【答案】 C   【考點】內(nèi)能的概念，溫度、熱量與內(nèi)能的關系    【解析】【解答】解：A、一切物體都有內(nèi)能，故0℃的物體也有內(nèi)能，即0℃的物體內(nèi)能不為零，A不符合題意； B、水結成冰時，要放出熱量，所以質(zhì)量相等的0℃的水的內(nèi)能大于0℃的冰的內(nèi)能，B不符合題意；C、同一物體，質(zhì)量一定，溫度升高，其內(nèi)能增大，C符合題意；D、甲物體傳遞了熱量給乙物體，說明甲物體的溫度高，不能說明甲內(nèi)能大。D不符合題意。故答案為：C。 
【分析】這道題目主要考查的是溫度、熱量和內(nèi)能三者之間的關系，溫度是衡量物體冷熱程度的物理量，內(nèi)能是指組成物體的分子動能和勢能的總和，任何物體都具有內(nèi)能，在熱傳遞過程中，傳遞的內(nèi)能叫做熱量，物體吸收熱量，溫度不一定升高，比如說晶體熔化時吸收熱量，但溫度不變。8.【答案】 C   【考點】溫度、熱量與內(nèi)能的關系    【解析】【解答】A．由分子動理論可知，組成物質(zhì)的分子在永不停息做無規(guī)則運動，A正確，不符合題意； B．因為在任何溫度下都可以蒸發(fā)，所以0攝氏度的室外仍有水蒸氣，B正確，不符合題意；C．若只發(fā)生熱傳遞，物體吸收熱量，溫度可能不變，如冰熔化，吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度不變，C錯誤，符合題意；D．在四沖程內(nèi)燃機中，做功沖程是產(chǎn)生動力，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，D正確，不符合題意。故答案為：C。 
【分析】內(nèi)能是指組成物體的分子動能和勢能的總和，任何物體都具有內(nèi)能，在熱傳遞過程中，傳遞的內(nèi)能叫做熱量，物體吸收熱量，溫度不一定升高，比如說晶體熔化時吸收熱量，但溫度不變。9.【答案】 B   【考點】溫度、熱量與內(nèi)能的關系    【解析】【解答】A. 物體的內(nèi)能跟溫度的高低、體積大小都有關系，熱量指熱傳遞過程中內(nèi)能的改變量。溫度越高，體積越大的物體，含有的內(nèi)能越多，A不符合題意； B. 熱量指熱傳遞過程中內(nèi)能的改變量，從溫度高的物體傳遞到溫度低的物體，因此熱量可以從內(nèi)能小溫度高的物體傳遞給內(nèi)能大溫度低的物體，B符合題意；C.內(nèi)能取決于質(zhì)量、溫度和狀態(tài),與物體的速度無關，C不符合題意；D. 燃料的熱值跟燃料質(zhì)量和熱值有關，當質(zhì)量相同時，不同燃料完全燃燒，放出熱量越多的熱值越大，D不符合題意。故答案為：B。 
【分析】物體的內(nèi)能是指組成物體的分子動能和勢能的總和，物體的內(nèi)能與物體的質(zhì)量、狀態(tài)和溫度有關，物體的溫度越高，分子運動越劇烈，物體的內(nèi)能就越大。10.【答案】 C   【考點】內(nèi)能的概念    【解析】【解答】A．水銀的多少沒有變化，所以質(zhì)量不變，A正確，不符合題意； B．水銀溫度計的示數(shù)由10℃降低到0℃時，水銀受冷收縮，所以體積變小，B正確，不符合題意；C．任何狀態(tài)下任何溫度都有內(nèi)能，內(nèi)能不會變?yōu)?/span>0，C錯誤，符合題意；D．水銀是晶體，凝固的條件是達到凝固點并繼續(xù)放熱；水銀的凝固點和它的熔點溫度相同，也是-39℃，而此時的溫度是0℃，尚未達到水銀的凝固點，所以水銀處于液態(tài)，D正確，不符合題意。故答案為：C。 
【分析】分子動理論給出分子在永不停子的做無規(guī)則運動，故分子是運動的，具有動能，那么物體的內(nèi)能就不為零，也就是說任何物體都具有內(nèi)能。11.【答案】 D   【考點】內(nèi)能的概念    【解析】【解答】A．冰激凌周圍的“白氣”是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，A不符合題意； B．牛奶、奶油中的水凝固成冰的過程需要放出熱量，B不符合題意；C．分子在不停地做無規(guī)則運動，澆上液氮，香蕉里面的水分子不會停止運動，C不符合題意；D．澆上液氮，能使香蕉里面的水凝固成冰，凝固放出熱量，內(nèi)能減小，D符合題意。故答案為：D。 
【分析】物體的內(nèi)能是指組成物體的分子動能和勢能的總和，物體的內(nèi)能與物體的質(zhì)量、狀態(tài)和溫度有關，物體的溫度越高，分子運動越劇烈，物體的內(nèi)能就越大。12.【答案】 C   【考點】溫度、熱量與內(nèi)能的關系    【解析】【解答】A．熱量是一個過程量，不能說含有多少熱量，A不符合題意； B．發(fā)生熱傳遞的條件是，存在溫度差，所以內(nèi)能可自動地從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體，若內(nèi)能多的物體溫度高，故熱量可以從內(nèi)能少的物體轉(zhuǎn)移到內(nèi)能多的物體，B不符合題意；C．水沸騰時，吸收熱量，但溫度保持不變，C符合題意；D．物體溫度升高，可能是對物體做功，也可能是吸收了熱量，D不符合題意。故答案為：C。 
【分析】溫度是衡量物體冷熱程度的物理量，內(nèi)能是指組成物體的分子動能和勢能的總和，任何物體都具有內(nèi)能，在熱傳遞過程中，傳遞的內(nèi)能叫做熱量，物體吸收熱量，溫度不一定升高，比如說晶體熔化時吸收熱量，但溫度不變。13.【答案】 C   【考點】溫度、熱量與內(nèi)能的關系    【解析】【解答】A．熱量是從高溫向低溫物體傳遞，溫度高的物體有可能內(nèi)能小，溫度低的物體可能內(nèi)能大，A正確，不符合題意； B．物體溫度升高，不一定吸收熱量，還可能是通過做功的方式，但內(nèi)能一定增加，B正確，不符合題意；C．物體的內(nèi)能不僅與溫度有關，如晶體熔化時，吸收熱量雖然溫度不變，但內(nèi)能增加，C錯誤，符合題意；D．物體的內(nèi)能與機械能無關，機械能變化與否，不影響內(nèi)能，D正確，不符合題意。故答案為：C。 
【分析】這道題目主要考查的是溫度、熱量和內(nèi)能三者之間的關系，溫度是衡量物體冷熱程度的物理量，內(nèi)能是指組成物體的分子動能和勢能的總和，任何物體都具有內(nèi)能，在熱傳遞過程中，傳遞的內(nèi)能叫做熱量，物體吸收熱量，溫度不一定升高，比如說晶體熔化時吸收熱量，但溫度不變。14.【答案】 B   【考點】溫度、熱量與內(nèi)能的關系    【解析】【解答】A．內(nèi)能大小與溫度、質(zhì)量、狀態(tài)等有關，故溫度相同的物體內(nèi)能不一定相等，A不符合題意；  B．熱量總是從高溫物體傳向低溫物體，或者從同一物體的高溫部分傳向低溫部分，跟內(nèi)能多少無關，熱量可以從內(nèi)能少的物體傳遞給內(nèi)能多的物體，B符合題意；CD．物體吸收熱量，內(nèi)能一定增大，但溫度不一定升高，例如：晶體在熔化過程中，繼續(xù)吸熱，但溫度是不變的，內(nèi)能增大，CD不符合題意。故答案為：B。 
【分析】A．內(nèi)能的大小與溫度，質(zhì)量，體積都有關系。
B．熱傳遞發(fā)生在溫度不同的兩個物體之間。
C.  晶體融化時溫度不變，但不斷的吸收熱量。
D．物體吸收熱量，溫度不一定升高,內(nèi)能一定增加。15.【答案】 B   【考點】做功改變物體內(nèi)能，熱傳遞改變物體內(nèi)能    【解析】【解答】由題意可知，工作人員為了給返回器保暖，在返回器周圍貼滿“暖寶寶”，這里所起的作用是減緩返回器內(nèi)與外界發(fā)生熱傳遞。 ACD．冬天搓手取暖、滑滑梯時屁股冒煙、鋸木頭時鋸條發(fā)燙都是通過做功來改變物體的內(nèi)能，ACD不符合題意；B．燒水煮熟食物是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能，與“暖寶寶”保暖改變內(nèi)能方式相同，B符合題意。故答案為：B。 
【分析】不同溫度的物體間可以進行熱傳遞；做功是能量間的轉(zhuǎn)化。16.【答案】 D   【考點】熱傳遞改變物體內(nèi)能    【解析】【解答】A．由圖像知道，熱奶的奶瓶放入室溫的水中，熱傳遞發(fā)生，此時水溫約為20℃，熱奶的溫度約為90℃，A正確，不符合題意； B．根據(jù)題意知道，熱奶的溫度比水溫高，熱奶放出熱量，溫度降低，容器中的水吸收熱量，溫度升高，B正確，不符合題意；CD．熱傳遞的條件是有溫度差，由圖像知道，在第15min時兩者的溫度相同，即熱傳遞停止，C正確，不符合題意，D錯誤，符合題意。故答案為：D。 
【分析】根據(jù)熱傳遞的原理進行分析，熱傳遞實質(zhì)是內(nèi)能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分，其實質(zhì)是能的轉(zhuǎn)移，所以只要有溫度差的存在就會有熱傳遞；根據(jù)圖像可知牛奶和水的初溫，各時間段內(nèi)溫度的變化。17.【答案】 B   【考點】做功改變物體內(nèi)能    【解析】【解答】①搓手時兩手克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為手的內(nèi)能，手的溫度升高，是用做功方式改變內(nèi)能的，故①符合題意； ②對手哈氣取暖是通過熱傳遞的方式改變手的內(nèi)能，故②不符合題意；③炒菜時，鐵鍋通過熱傳遞的方式把熱從鍋傳到鐵鏟，因此手會感覺到燙，是通過熱傳遞的方式改變手的內(nèi)能，故③不符合題意；④水蒸氣膨脹對塞子做功，水蒸氣的內(nèi)能減小，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機械能，是通過做功的方式改變內(nèi)能的，故④符合題意。故答案為：B。 
【分析】做功可以改變物體的內(nèi)能，外界對物體做功物體的內(nèi)能增加，物體對外界做功物體的內(nèi)能減小。二、填空題18.【答案】 大；慢   【考點】溫度、熱量與內(nèi)能的關系，熱傳遞改變物體內(nèi)能    【解析】【解答】重的那口鍋質(zhì)量大，和輕的那口相比，若溫度相同，則重的鍋內(nèi)能大，放熱時，溫度降低得會較慢，即末溫較高，火力依舊，適合爆炒。
【分析】溫度相同時，質(zhì)量大的內(nèi)能大；放熱時，溫度降低得慢。19.【答案】 內(nèi)；動；瓶內(nèi)氣體對外做功，內(nèi)能減少，溫度降低，水蒸氣液化成小水滴   【考點】做功改變物體內(nèi)能    【解析】【解答】瓶內(nèi)的氣體對瓶塞做功使其跳出，氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為瓶塞的動能，通過做功的方式改變了氣體的內(nèi)能。 瓶內(nèi)氣體對外做功，內(nèi)能減少，溫度降低，水蒸氣液化成小水滴，所以瓶內(nèi)產(chǎn)生白霧。 
【分析】做功可以改變物體的內(nèi)能，外界對物體做功物體的內(nèi)能增加，物體對外界做功物體的內(nèi)能減小。三、解答題20.【答案】 輪胎轉(zhuǎn)動過程中，不同部位被輪流擠壓，相當于外力持續(xù)對輪胎做功，輪胎內(nèi)能增大，溫度升高。機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。   【考點】做功改變物體內(nèi)能    【解析】【分析】做功可以改變物體的內(nèi)能，外界對物體做功物體的內(nèi)能增加，物體對外界做功物體的內(nèi)能減小。