

初中化學(xué)人教版九年級上冊課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)教案
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這是一份初中化學(xué)人教版九年級上冊課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)教案,共3頁。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn),導(dǎo)學(xué)過程,創(chuàng)設(shè)情景,引入新課,自主探究,合作探究,課堂小結(jié),練習(xí)設(shè)計(jì)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和描述2、蠟燭及其蠟燭的燃燒的實(shí)驗(yàn)探究3、探究培養(yǎng)學(xué)生對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、記錄和描述能力。過程與方法通過學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)使學(xué)生認(rèn)識到實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑;初步培養(yǎng)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)、表述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的能力;培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過探究,使學(xué)生體會發(fā)現(xiàn)的樂趣和成功的喜悅。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):蠟燭及其蠟燭的燃燒的實(shí)驗(yàn)觀察。難點(diǎn):學(xué)會主動(dòng)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,表述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象【導(dǎo)學(xué)過程】【創(chuàng)設(shè)情景,引入新課】一位使者到另一個(gè)國家,國王有意刁難使者,就說,我給你一枚銅圓(相當(dāng)于今天的一元錢),你買的東西要能充滿整個(gè)皇宮,不然就要?dú)㈩^。聰明的使者去買了一盒火柴和一支蠟燭,點(diǎn)燃蠟燭后,小小的燭光頓時(shí)充滿了整個(gè)皇宮,燭光在照亮皇宮的同時(shí),也為使者帶來了生的希望。同學(xué)們,你仔細(xì)觀察過燃燒的蠟燭嗎?如果用"化學(xué)的眼光"去觀察,你會有什么新的發(fā)現(xiàn)呢?【自主探究】1.化學(xué)是一門以____為基礎(chǔ)的科學(xué),學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是____,通過實(shí)驗(yàn)以及對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的____、____和____等,可以____,學(xué)習(xí)____的方法并獲得____。3、取一支蠟燭,觀察其顏色、狀態(tài)、氣味、手感;用小刀切下一片蠟燭,將其放入水中,觀察它是否溶解、是否下沉;蠟燭是 色 體, 于水,用指甲在蠟燭表面劃過會 , 說明蠟燭的硬度 ;將一小塊蠟燭投入水中,蠟燭 于水面,說明密度比水 。4、用火柴點(diǎn)燃一支新蠟燭,觀察蠟燭外部形態(tài)的變化:蠟燭 地燃燒(有沒聲音),逐漸變 ,并放出 。 【合作探究】一、對蠟燭及其燃燒的探究閱讀課本P11~13,明確實(shí)驗(yàn)探究的目的、方法和步驟,然后分組實(shí)驗(yàn)完成下表。探究活動(dòng)(或?qū)嶒?yàn))報(bào)告姓名____ 合作者____________ 班級____ 日期____探究活動(dòng)(或?qū)嶒?yàn))名稱 探究活動(dòng)(或?qū)嶒?yàn))目的 用品(如儀器、藥品等) 探究步驟 對現(xiàn)象的觀察和描述點(diǎn)燃前:探究蠟燭的物理性質(zhì) 燃燒時(shí):觀察燃燒時(shí)現(xiàn)象并進(jìn)行圖1-10,1-11實(shí)驗(yàn) 熄滅時(shí):觀察有什么現(xiàn)象?用火柴去點(diǎn)剛熄滅時(shí)的白煙,蠟燭能否重新燃燒? 結(jié)論 問題和建議 二、討論交流:1.通過實(shí)驗(yàn),比較蠟燭各層火焰的溫度高低。2.蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙是什么?3.蠟燭燃燒后生成物是什么?4.學(xué)生質(zhì)疑:(可能問到的問題)石蠟是一種什么物質(zhì)?蠟燭怎么會有各種顏色?蠟燭是怎么制成的?燭芯僅是純棉線嗎?為什么點(diǎn)燃燭芯就能引燃蠟燭?蠟燭燃燒后越來越短是因?yàn)樗甲兂上炗土藛??蠟燭燃燒有時(shí)冒黑煙是怎么回事?蠟燭燃燒時(shí)是固體蠟燃燒還是蠟油燃燒還是有其他情況?蠟燭燃燒時(shí),火焰為什么越來越高?吹滅蠟燭時(shí)為什么會聞到很難聞的氣味?三、歸納通過對蠟燭及其燃燒的探究活動(dòng),你感受到化學(xué)學(xué)習(xí)的哪些特點(diǎn)?一般從那幾個(gè)方面描述現(xiàn)象?(1)關(guān)注____________________________________;(2)關(guān)注____________________________________;(3)關(guān)注____________________________________【課堂小結(jié)】這節(jié)課你收獲了什么? 【練習(xí)設(shè)計(jì)】填一填:對蠟燭及其燃燒的探究步驟和方法現(xiàn)象分析或結(jié)論(1) 點(diǎn)燃前:觀察蠟燭的顏色、狀態(tài)、開關(guān)、氣味、硬度、密度、和溶解性 色 狀 體, 于水,用指甲在蠟燭表面劃過,會 ,能 (填浮或沉)于水面 (填上或下)石蠟的硬度 , 溶于水,密度比水 (2) 燃著時(shí):①點(diǎn)燃蠟燭②用火柴桿平放在火焰中③將冷而干燥的燒杯罩在火焰上方④一會兒后倒轉(zhuǎn)燒杯,向其中倒入澄清石灰水振蕩蠟燭會持續(xù) ,緩慢變 ,受熱時(shí) ,冷卻后呈 態(tài)。觀察蠟燭火焰,分 焰, 焰和焰心三層?;鸩駰U在 部分變黑,在 部分不變黑。燒杯內(nèi)壁有 ,澄清石灰水變 蠟燭具有 性。外焰溫度最 ,加熱時(shí)應(yīng)該用酒精燈的 焰加熱。蠟燭燃燒后生成 和 (3) 熄滅后:點(diǎn)燃蠟燭剛剛熄滅時(shí)的白煙有一縷白煙飄出,點(diǎn)燃白煙,火焰 (填會或不會)順著白煙將蠟燭重新點(diǎn)燃白煙為 同樣具有 性
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