聲聲慢 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．誦讀全詞，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。  2．品讀賞析，學(xué)習(xí)本詞寓情于景，層層渲染的寫作手法。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解這首詞的含義，并品位它的語(yǔ)言風(fēng)格。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】體會(huì)李清照這首詞所表現(xiàn)出來(lái)的藝術(shù)風(fēng)格以及它的思想情感。 【學(xué)法指導(dǎo)】誦讀品悟   展示點(diǎn)撥探討【學(xué)習(xí)過(guò)程】知識(shí)鏈接（一）時(shí)間  李清照大事記：1103-1126年：與趙明誠(chéng)結(jié)婚，婚后融洽歡娛，共同致力于金石書畫的研究，度過(guò)了這生中最安寧、幸福的日子。1126年：北宋末日，腐敗透頂，金兵入侵，圍困京師。1127年：金滅北宋，二人所存的十余屋金石書畫在戰(zhàn)火中焚為灰燼。1129年：趙明誠(chéng)孤身赴任，身染重病，八月十八日去世終年49歲，李清照時(shí)年46歲。1130年：李清照為趙明誠(chéng)解不白之冤，在越州、臺(tái)州、黃巖、溫州之間漂泊。1131年：卜居浙江會(huì)稽，又逢盜賊，重病纏身，幾欲喪命。1132年夏：再嫁張汝舟，可惜遇人不淑，9月提出訴訟，與張汝舟離婚。被判刑兩年。1134年：整理完成趙明誠(chéng)遺著《金石錄》。1151-1155年：李清照沒(méi)有子嗣，凄然一身，悲苦地離開(kāi)人世。無(wú)人知道死于何時(shí)，葬于何處。由亡國(guó)到喪失親人，由再嫁到離異，由入獄到悲死，人生的苦難恣意吞噬著李清照的人生。我們可以想象，這個(gè)孤孓柔弱的女子晚年是何等凄涼。了解了這些史實(shí)后，李清照的愁應(yīng)該可以理解了。一、本詞寫作背景：《聲聲慢》是李清照的一首震動(dòng)詞壇的名作。靖康之難以后，詞人的丈夫已故，他們精心收集的金石書畫，都已散失。詞人飄泊江南，由一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的貴婦人，一變而為流落無(wú)依、形影相吊的寡婦。國(guó)破家亡，引起的國(guó)恨家愁，像鉛一樣壓在她的心頭，在這位女詞人的心里點(diǎn)燃了愛(ài)國(guó)思想的火花。這是女詞人在一個(gè)秋天的黃昏里的生活感受，一行行寫的都是冷冷清清的秋景，一行行反映的都是孤獨(dú)凄涼的境況。全詞所寫，不外一個(gè)“愁”字，但與她南渡以前所寫的“愁”相比，有了全新的內(nèi)容，感情更深沉也更博大。二、對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（　　）。A．三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急？　敵：對(duì)付、抵御。B．滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？　憔悴：指詩(shī)人面容愁苦黃瘦。C．守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑！　怎生：怎么能夠。D．這次第，怎一個(gè)愁字了得！　次第：時(shí)候。三、《聲聲慢》一詞中主要是通過(guò)寫_________、_________、_________、梧桐、細(xì)雨等深秋景物來(lái)渲染愁情的。課堂探究1．《聲聲慢》表達(dá)的情感是什么？2．《聲聲慢》表達(dá)感情的方法是什么？3．《聲聲慢》選取的意象有哪些？有什么作用？4．《聲聲慢》呈現(xiàn)的是一種什么樣的意境？5．《聲聲慢》這首詞在語(yǔ)言上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)舉例說(shuō)明。當(dāng)堂檢測(cè)1．下列對(duì)這首詞的賞析有誤的一項(xiàng)是（　?。?/span>A．“尋尋覓覓”，不是寫實(shí)，它只是表現(xiàn)一種若有所失的心理。但是，這種心理，是人通過(guò)把“尋覓”這種行動(dòng)虛化來(lái)表現(xiàn)的，便賦無(wú)形于有形，把感情心理表現(xiàn)得格外形象。現(xiàn)實(shí)生活的空虛，使她尋求著某種慰藉，內(nèi)心有所追求，想找一點(diǎn)精神寄托，因而坐立不安，彷徨無(wú)主。B．“三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急！”作者寫“三杯兩盞”言酒量之少，“淡”言酒質(zhì)之薄。而晚風(fēng)，卻是“急”的。借酒御風(fēng)御寒，卻酒少、風(fēng)急、愁多，怎不悲戚？C．傷心的時(shí)候，飛來(lái)了雁行，這就使她更加傷心。雁“卻是舊時(shí)相識(shí)”，有兩種含意：一、看到雁想起“鴻雁傳書”，想起曾與她書信往來(lái)的丈夫。二、靖康之難以后，詩(shī)人雖流落在江南，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念著被金人占領(lǐng)的家鄉(xiāng)?，F(xiàn)在又看到了飛雁，“舊時(shí)相識(shí)”在異鄉(xiāng)相逢，就更增加了她的天涯淪落之感。D．“守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑！”這一“黑”字是作者的嘆息，無(wú)奈而又凄迷。盼時(shí)光早逝，襯出了愁苦之深。這兩句直接抒寫寂寞難耐的痛楚，“黑”字在此處安放極為穩(wěn)妥自然，這個(gè)“黑”字，概括了作者后半生的坎坷經(jīng)歷、悲慘遭遇。拓展閱讀李清照《一剪梅》賞析紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書來(lái)，雁字回時(shí)，月滿西樓。花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。賞析1．紅藕香殘玉簟秋：紅藕香殘，紅潤(rùn)的荷花正在凋謝，只剩下一鏤殘香。玉簟，簟是竹席子，因其清涼光滑，故稱玉簟。這“玉”字給人一種溫度感和觸覺(jué)感，與紅藕之“紅”也產(chǎn)生色彩上的對(duì)照和聯(lián)想。這里點(diǎn)出涼秋季節(jié)。2．雁字：群雁飛行時(shí)，常常排列成“人”字或“一”字，故稱雁字。大雁是候鳥(niǎo)，春天北飛，秋天南飛。秋天正是“雁字回時(shí)”。相傳大雁能為人傳書。詞中出現(xiàn)雁的意象，同時(shí)也暗含渴望收到丈夫來(lái)信的心情。3．花自飄零水自流：花在獨(dú)自孤寂的自飄自落，水在獨(dú)自孤寂的自流自逝。它們無(wú)法違背自然界規(guī)律，又有誰(shuí)去關(guān)心它們的命運(yùn)，去憐惜它們呢？這句話貌似平淡，實(shí)際有很深的感傷和寄寓，含有對(duì)一天天飄逝的青春和美好的年華的依依懷戀之情。4．一種相思，兩處閑愁：分離的雙方都在為同樣一種相思而愁苦。5．才下眉頭，卻上心頭：即使眉頭剛剛舒展，卻又涌上心頭。言相思之情的深摯難排，真是“無(wú)計(jì)可消除”。醉花陰參考答案課前預(yù)習(xí) 婉約 、易安居士   易安體、漱玉詞     重陽(yáng)思親、飲酒賞菊課堂探究《醉花陰》表達(dá)的只是離別相思之愁《醉花陰》表達(dá)感情用的是情景交融的寫法，多白描。《醉》詞中選取了酒、黃花、秋風(fēng)、黃昏幾個(gè)意象，還選取了瑞腦、重陽(yáng)兩個(gè)意象，《醉》詞中的意象組成的畫面是：白天漫長(zhǎng)，氣候變涼，夜里寒涼，西風(fēng)不斷吹卷窗簾，菊花正放的典型秋季自然現(xiàn)象突出秋的節(jié)令特點(diǎn)，含蓄表達(dá)自己的愁情。《醉》詞中的黃花，取其外形上雅淡，清秀義，與消瘦的體態(tài)相近，品格上酷似作者清高、淡泊、高雅的精神?！蹲怼吩~中的酒取其借酒澆愁之意，《醉》詞中的風(fēng)多了幾分閑情。《醉花陰》呈現(xiàn)的是一種青煙裊裊，天氣初涼和菊花吐蕊時(shí)的清新、寂靜的意境。聲聲慢參考答案課堂探究1．聲聲慢則抒發(fā)的是國(guó)破、家亡、夫死后那種濃重的悲痛與哀愁。2．《聲聲慢》中除了融情于景的寫法外，還有直接抒情的。3．《慢》詞中選取了酒、黃花、秋風(fēng)、黃昏幾個(gè)意象，還選取了雁、梧桐、雨等意象。這些意象都是能夠烘托愁緒典型意象?！堵吩~中的意象組成的畫面是：風(fēng)急欺人，酒淡難敵寒意，仰望則天空過(guò)雁，俯視則滿地殘花，梧桐落葉，細(xì)雨霏霏，傷心人更遇凄涼景，澀景苦情交融在一起。《慢》詞中的黃花取其衰敗之像，暗喻歲月流逝，人已衰老憔悴之義?！堵吩~中得酒除此意外還有御寒之意。兩詞中都有風(fēng)，然而意境則不盡同，《慢》詞中的風(fēng)較《醉》詞中的風(fēng)更為緊急，猛烈，并且是晚上的風(fēng)。4．《聲聲慢》詞中則營(yíng)造的是晚風(fēng)送寒，黃花零落，北雁南飛的凄慘悲涼意境。5思路解析：詩(shī)詞可鑒賞的地方很多。注意審題，這里主要談?wù)Z言上的特色。答案：（1）運(yùn)用了“尋尋覓覓”“冷冷清清”“凄凄慘慘戚戚”和“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”等疊詞，富有創(chuàng)造精神。（2）采用了“將息”“怎生”“次第”“了得”等不少口語(yǔ)，樸素淺近而又真切自然。當(dāng)堂檢測(cè)1．思路解析：B項(xiàng)“三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急！”說(shuō)的不是酒味淡，“三杯兩盞”也不言酒量之少，作者要表達(dá)的是：再多的酒，再烈的酒，也消解不了心中的愁。答案：B 

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