一、單項選擇題（每小題3分，共36分）每小題只有一個正確的選項，請把正確選項前面的字母代號寫在各題后的括號里。
1．釣魚時不能大聲喧嘩，因為魚聽到人聲就會被嚇走，這說明（ ）
A．只有空氣能傳播聲音
B．空氣和水都能傳播聲音
C．聲音在水中的速度比在空氣中的速度小
D.聲音從空氣傳入水中，音調(diào)發(fā)生了變化
2．下列四個句子：(1)這首歌調(diào)太高，我唱不上去；(2)引吭高歌；(3)她是唱高音的；(4)請勿高聲喧嘩．其中“高”字指音調(diào)的是( )
A．(1)(2)B．(2)(4)C．(1)(3)D．(3)(4)
3．關于聲音的下列說法中，正確的是( )
A．發(fā)聲的物體不一定在振動B．聲音可以在真空中傳播
C．利用回聲可以測海底的深度D．聲音在空氣中比在水中傳播的快
4．下列的實驗和實例，能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是 ( )
①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動；②放在真空罩里的手機當來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；④鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了.
A．①②③B． ②③④C．①③④D．①②④
5．在圖1給出的城市道路交通標志中，表示“禁止鳴笛”的是（ ）
A B C D
6．正在拉二胡的一位同學不斷用手指去控制琴弦，這樣做的目的是（ ）
A．使二胡發(fā)出不同的音調(diào)B．為了獲得更好的音色
C．為了獲得更大的響度D．阻止琴弦振動發(fā)音
8．圖2中，老師用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，他在研究聲音的( )
A.響度與吸管長短的關系 B.音調(diào)與吸管材料的關系
C.音調(diào)與吸管長短的關系 D.音色與吸管材料的關系
7．一場大雪過后，人們會感到外面萬籟俱靜.究其原因，你認為正確的是（ ）
A.可能是大雪后，行駛的車輛減少，噪聲減小
B.可能是大雪蓬松且多孔，對噪聲有吸收作用
C.可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射
D.可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢
9．小白兔能分辨出門外不是自己的外婆（如圖3）主要是依據(jù)聲音的（ ）
A. 響度 B. 音色 C. 音調(diào) D. 頻率
10．人能感受的聲音頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能夠聽到的聲音的頻率范圍大約是20-20000次每秒.人們把低于20次每秒的聲音叫次聲波，把高于2000次每秒的聲音叫超聲波．大象進行交流的“聲音”是一種次聲波，人類聽不到大象的“聲音”，是因為（ ）
A．大象發(fā)出的聲音太小 B．次聲波無法傳到人耳
C．次聲波的頻率大于20000次每秒 D．次聲波的頻率小于20次每秒
11．電影院放映廳的墻壁上都被裝修成坑坑凹凹的，俗稱燕子泥，其目的是為了（ ）
A.防止聲音發(fā)生振動 B.減弱回聲
C.增強響聲 D.改變聲音的頻率
12．下列現(xiàn)象中利用回聲的是（ ）
A.漁民利用聲吶探測魚群 B.雷雨天時，先看到閃電后聽見雷聲
C.大禮堂的墻壁被裝修成坑坑凹凹的 D.錄音棚內(nèi)用軟泡沫塑料隔音
13．在敲響大古鐘時，會發(fā)現(xiàn)停止對大鐘撞擊后，大鐘“余音未止”，其主要原因是（ ）
A.鐘聲的回聲 B.大鐘還在振動
C.大鐘停止振動 D.人的聽覺發(fā)生延長
14．為了減弱噪聲，下列措施可行的是（ ）
A.將噪聲大的機器換成噪聲小的機器 B.在馬路兩旁植樹造林
C.在耳孔中塞入棉花 D.關閉所有聲源
15．如圖4所示，在一個可以抽氣的玻璃瓶內(nèi)放一響鈴，現(xiàn)逐漸抽掉瓶內(nèi)空氣，則聲音會( )
A. 逐漸減小 B．逐漸增大 C．保持不變 D．都有可能
二、填空題（每空1分，共21分）請把答案直接填在題中橫線上的空白處，不要寫出演算過程。
16．男同學說話聲音“低沉”，是指男同學聲音的______低，這是因為男同學說話時，聲帶振動比較_______的緣故．
圖4
圖6
17.在揚聲器紙盆內(nèi)放些碎泡沫，當揚聲器發(fā)聲時出現(xiàn)圖4所示的現(xiàn)象，這現(xiàn)象說明了聲音是由于物體的 發(fā)生的。
18．水?！斑柽琛钡慕新暫臀米印拔宋恕钡慕新曄啾容^， ______叫聲音調(diào)高,________叫聲響度大。
19.聯(lián)歡晚會上，口技演員惟妙惟肖地模仿一些動物和樂器的聲音，他主要是模仿聲音的______，臺下觀眾聽到口技演員的聲音是靠_______傳播的.
20.玉林市公安交通管理條例規(guī)定：汽車在市區(qū)的街道行駛，不準鳴喇叭.從環(huán)境保護的角度看這是為了減小 ___.
21．“無聲手槍”是在 處減弱噪聲的；在公路和住宅間植樹造林是在 中減弱噪聲的.
甲
圖7
乙
22．一艘快艇在平靜的湖面上啟動并向岸邊駛去，水中魚可聽到馬達聲、岸邊散步的人也可聽到馬達聲.若距快艇的距離相同，則最先聽到快艇啟動的馬達聲的是 ，這是因為聲音在空氣中比在水中傳播速度 .
23．圖7中甲、乙是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖 是樂音的波形，圖 是噪聲的波形.
24．將手表放在枕頭下面，隔著枕頭能夠清楚地聽到手表“嘀咕”聲，這說明枕頭的傳聲能力比空氣的傳聲能力_______.
25．一名男低音歌手正在放聲歌唱，另一名女高音歌手為他輕聲伴唱時，其中音調(diào)高的是___________歌手，響度大的是_________歌手。
26．夜晚，進行偵察的偵察員為了及早發(fā)現(xiàn)情況，常將耳朵貼在地上傾聽敵人的馬蹄聲，這利用了聲音在_____________中比____________中傳播的快的道理。
27．列舉兩個實驗：說明聲音能傳遞信息或能量：
例1______________ ____________；
例2_____________________ _____。
三 ．實驗與探究題:(共28分)
28．在聲音傳播的探究實驗中，小紅和小芳做個下面兩個探究實驗：
步驟①將兩張課桌緊緊地挨在一起，一個同學輕敲桌面，另一個同學把耳朵貼在另一張桌面上，聽傳過來的聲音。步驟②將兩張緊挨的課桌離開一個小縫，然后重復步驟①，比較聲音的大小。
請你幫它們分析，將實驗現(xiàn)象和分析結果填寫在表格中。（8分）
小紅想：液體能否傳聲呢，她從家里找到一個裝水的容器，除此以外，還需要什么器材？請你幫她想出實驗的方法。
29．在探索響度與什么因素有關時，小麗作以下實驗，但忘了記錄，請你幫她把記錄填寫完整：（6分）
（1）使音叉發(fā)出不同響度的聲音時，乒乓球被彈開的幅度是不同的，說明響度與 有關。
（2）使音叉發(fā)出相同響度的聲音，距離不同時，聽到音叉的聲音的響度不同，說明響度與 有關；
（3）使用聽診器和不用聽診器在同樣遠近聽心臟跳動聲音的響度不同，說明響度與聲音 有關.
30．下表列出了相同條件下不同物質(zhì)的密度及聲音在其中傳播的速度. （4分）
根據(jù)上表提供的信息,可以得出的結論是( )
A.聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而增大
B. 聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而減小
C. 聲音在金屬中傳播的速度大于它在氣體中傳播的速度
D.聲音在金屬中傳播的速度隨著金屬密度的增大而增大
31.在觀察物體的振動與聲音的產(chǎn)生的實驗中: （5分）
(1)把一根橡皮筋或其他彈性帶子的一端系到墻上的釘子或門的拉手上,用手拉它的另一端,使其繃緊,再用另一只手的手指或用一枝鉛筆去撥動被繃緊的皮筋.觀察它的振動并同時注意聽到的聲音.重復一次實驗,聽到聲音之后突然用手捉住正在振動的皮筋,使它停止振動,會發(fā)現(xiàn)聲音_______(選填“是”或“不是”)隨之消失.
(2)在桌子邊上平放一把尺子或一根鋼鋸條,使它與桌面邊垂直地伸出15cm左右,一只手按住它在桌上的那端,另一只手在它的另一端先向下按,然后再突然松開.觀察尺的振動并注意同時聽到的聲音.重復一次實驗,在聽到聲音之后突然用手去捉住振動的那一端,會發(fā)現(xiàn)聲音____ ___(選填“是”或“不是”)立即消失.
(3)在鼓面上放幾粒米,敲擊鼓面,在聽到聲音的同時觀察米粒的運動.如果找不到鼓,可以把錄音機或音響的音箱水平放倒,正面向上,在音箱的布上放幾個細碎的紙屑.選擇低音較多的音樂,開大音量,觀察到紙屑__________(選填“是”或“不是”)隨音樂振動,“開大音量”中的音量實際上是指聲音的________.
(4)把手指放在自己的喉部,然后說話.感覺和體會喉部在說話的同時產(chǎn)生振動,試著在說話的中間驟然中止發(fā)聲,會發(fā)現(xiàn)并體會到喉部的振動_________(選填“是”或“不是”)突然停止.
圖8
32．如圖8所示，敲響右邊的音叉；左邊完全相同的但沒有與之接觸的音叉也會發(fā)聲，并且可以看到乒乓球會_________，乒乓球由靜止變?yōu)檫\動,說明它________ (選填“是”或“不是”)獲得了能量,同時通過乒乓球的運動,我們可以分析判斷左邊音叉在__________.右邊被敲擊的音叉作為聲源,當它的振動能量在___________中向外傳播時,造成周圍介質(zhì)運動狀態(tài)的變化,尤其是引發(fā)了左邊一個音叉的共振,使該音叉能夠最大限度地吸收聲源所傳播的能量,并引起乒乓球的振動說明聲音___________(選填“能夠”或“不能夠”)傳遞能量. （5分）
四、綜合應用題：（共24分）
33．將自己的聲音錄到錄音帶上，然后再放出來聽。會發(fā)現(xiàn)錄下的自己的聲音與平時聽到自己的聲音不同。試解釋這種現(xiàn)象的原因。（6分）
34．一架噴氣式飛機的速度是聲音在空氣中傳播速度的1.5倍，飛行高度為3060m,水平方向飛行．當你聽到飛機在你頭頂上方的轟鳴聲時,抬頭觀看(不計抬頭的時間)，飛機已飛到你前方多遠(水平距離)的地方?(聲音在空氣中的傳播速度是340m/s) （9分）
35．某人站在正對著懸崖行駛的船上對著遠處懸崖高喊一聲，經(jīng)過2S后聽到回聲，若船行駛的速度是5m/s，空氣中的聲速是340m/s，問人聽到回聲時，船離懸崖多遠? （9分）
第三章參考答案
B C C D C A C B B D B A B D A
16、高調(diào)；慢； 17、振動； 18、蚊子；水牛； 19、顏色；空氣；
20、噪聲污染； 21、聲源；傳播過程； 22、魚；慢；
23、甲；乙； 24、強； 25、女；男； 26、固體；空氣；
27、雷聲（拍西瓜聲、說話）；次聲波武器（聲高使火苗晃動）；
三、 28、大；固體；??；空氣；介質(zhì)； 29、（1）振幅；（2）離聲源距離；（3）是否分散；
30、B C 31、是；是；是；響度；是； 32、彈開；是；振動；能夠；
33、不能；同為真空不能傳聲； 方式：①可互打打手勢；②把頭盔貼在一起說話；③寫字交流；（其他方式合理均可）
34、因為平時聽到自己聲音靠骨傳導；而聽錄音機放出的，則是通過空氣傳導，故聽起來不同。
35、4590m； 36、335m；
聲音的大小
聲音主要靠什么傳播
兩張課桌緊挨時
兩張課桌之間有一條小縫時
物質(zhì)
空氣
氧氣
鋁
鐵
鉛
物質(zhì)的密度/(kg·m)
1.29
1.43
2700
7900
11300
聲音傳播的速度/(kg·m)
330
316
5100
5000
1300

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