初中生物蘇科版七年級下冊第10章 水中的生物綜合與測試復(fù)習(xí)ppt課件

這是一份初中生物蘇科版七年級下冊第10章 水中的生物綜合與測試復(fù)習(xí)ppt課件，共30頁。PPT課件主要包含了水中動物的種類，魚的內(nèi)部器官，探究實驗，超鏈接物理，我來總結(jié)，淡水魚類，鰭運動鰓呼吸，他們是魚嗎，娃娃魚，想一想等內(nèi)容，歡迎下載使用。
魚 類腔腸動物節(jié)肢動物軟體動物兩棲動物哺乳動物
1.鯽魚的外形分為 三部分。
2.鯽魚的體形是什么樣的？有什么意義?
身體呈紡錘形；減少水的阻力
3.鯽魚的體色是什么樣的？有什么意義？
背深腹白,保護作用，不被敵害發(fā)現(xiàn)。
5.鯽魚的側(cè)線有什么意義？
感知水流的方向、速度和測定方位的作用。
4.鯽魚的體表覆蓋什么？有什么意義？
鯽魚體表覆蓋鱗片，表面有黏液，減少水的阻力。
探究魚類適應(yīng)水中生活的特征
6.鯽魚呼吸器官是 。一般呈鮮紅色，鰓絲上有毛細(xì)血管，有利于氣體交換。
7.鯽魚的運動器官是 。
探究一：鯽魚的呼吸器官
1.鯽魚口和鰓蓋后緣為什么不是同時張合呢？
2.鰓為什么是鮮紅色？
鰓是魚的 器官，鯽魚口和鰓蓋后緣不同時張合，是為了讓水流過鰓，進行 。
鰓由 、 和 組成,主要部分是 ，鰓絲里密布 ，因此鰓是鮮紅色的。
3.當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時，溶解于水的_________進入鰓絲的血管中，水流由鰓蓋的后緣流出,______ __由鰓絲排放到水中。魚就是這樣呼吸的。
探究二：鯽魚的運動器官
產(chǎn)生前進動力，控制前進方向
探究鯽魚的運動器官 —— 鰭的作用
鯽魚的五種鰭分別有什么作用？
捆綁魚鰭法、剪去魚鰭法
鰾內(nèi)充滿氣體，能夠調(diào)節(jié)身體的比重，在鰭的協(xié)調(diào)作用下， 使魚能夠在不同的水層停留。
魚為什么能在不同水層停留？
鯽魚適應(yīng)水中生活的特征
背深腹淺，是一種保護色
梭形（紡錘形），減少水的阻力
覆蓋鱗片，分泌黏液，減少水的阻力
側(cè)線，感知水流變化，測定方向
2.“四大家魚”混合養(yǎng)殖在一個池塘里，有什么好處?
★可以充分利用水域的 和 各種多養(yǎng)魚，以達到高產(chǎn)的目的。這種養(yǎng)殖方法被世界公認(rèn)為 的杰作。
1.你知道“四大家魚”是指哪四種魚嗎？?
終生生活在水里，用鰭運動，用鰓呼吸。大多數(shù)魚類的體形為紡錘形，身體表面有一層鱗片，能分泌粘液，保持身體的滑潤，有利于在水中游泳。
說說應(yīng)該怎樣保護我國的水生動物資源?
改良水生動物的生活環(huán)境。不濫捕濫殺水生動物。規(guī)定禁漁區(qū)、禁漁期，適時限制作業(yè)的漁具數(shù)量等。完善相關(guān)的法律制度。
二、軟體動物的主要特征
軟體動物都有柔軟的身體，大多用鰓呼吸。
河蚌的生活環(huán)境：江河湖泊、池沼的底部。
1. 你能區(qū)分出河蚌的前端和后端嗎?
2. 你認(rèn)為河蚌的貝殼起什么作用?它是怎樣形成的?
貝殼的作用： 河蚌柔軟的身體。
河蚌的貝殼是由 形成的。貝殼可以隨著身體的生長而長大，殼面上的許多環(huán)紋是逐漸形成。
1、河蚌通過什么完成運動的？
2、如果震動玻璃缸，河蚌有什么反應(yīng)？ 你認(rèn)為河蚌在什么樣的環(huán)境中完成運動？
河蚌通過斧足進行運動的，斧足是它的運動器官。
河蚌在安靜的環(huán)境中，通過斧足進行運動，遇到外敵，它的斧足收回貝殼內(nèi)。
小結(jié)：河蚌適應(yīng)水生生活的結(jié)構(gòu)特點：
有貝殼保護柔軟的身體。用鰓呼吸。用斧足插入泥沙中運動。身體前端有口，濾食水中食物。
3.藻類植物沒有 、 、 等器官，大部分藻類體內(nèi)有 ，能進行 ，制造 。
2.藻類植物有 細(xì)胞的，如 ，也有 細(xì)胞的，比如 。
1.藻類植物大多生活在 中，少數(shù)生活在 的地面上；藻類有海水藻類和淡水藻類。
第二節(jié) 水中的藻類植物
3.水綿是呈 色絲狀的植物，沒有 、 、 等器官，整個植株都要浸在 中；每條水綿由許多結(jié)構(gòu)相同的 細(xì)胞連接而成，細(xì)胞質(zhì)中由綠色 、呈 的葉綠體，葉綠體內(nèi)含 ，能進行光合作用，合成有機物。
2.從水溝里撈取少許水綿，用手觸摸會感覺 。
1.水綿生活在 中。
4、顯微鏡下看到的水綿細(xì)胞與綠色植物細(xì)胞相比有什么不同？（ ）
葉綠體呈帶形、螺旋狀，液泡數(shù)目多
結(jié)構(gòu)簡單，沒有根、 莖、葉的分化。
細(xì)胞內(nèi)含有葉綠素等色素，能進行光合作用。
11．當(dāng)人從淺灘走過時，水中的魚會迅速游開，這主要是因為（ ） A.魚可以通過眼睛觀察暗礁 B．魚體表面的側(cè)線可感知水流方向 C.魚耳聽到了聲音 D．魚通過鼻孔感知到水的波動
12．魚流出鰓的水與流入鰓相比，其溶解的氣體成分的變化是（ ） A.二氧化碳增多，氧氣減少 B．二氧化碳減少，氧氣增多 C.二氧化碳和氧氣都減少 D．二氧化碳和氧氣都增多
13．“授之以魚不如授之以漁”，下列屬于魚類的是（ ） A.章魚 B．鯨魚 C.鱷魚 D．鯊魚
14．魚鰾的作用是（ ） A．濾取食物 B．排泄廢物 C．調(diào)節(jié)身體比重 D．進行呼吸
15．河蚌體表的貝殼形成的原因是（ ） A.水里的某些物質(zhì)在河蚌體表沉積 B．河蚌的珍珠層能不斷增厚 C.由河蚌外套膜的分泌物形成 D．河蚌的肉質(zhì)的足有助于其形成