1.王麗跳舞很好，方方說張紅跳得比王麗還好，王麗很生氣，兩個星期都沒有理方方。這種情況屬于（ ）。
A.尊重自己
B.過度維護自己
C.暴脾氣
2.下列同學哪些善于反思自己（ ）。
①小林這次語文考試的成績不太理想，試卷發(fā)下來后，他馬上總結了這一次考試失利的原因
②小明最近發(fā)現好朋友對自己越來越疏遠了，他在想到底是我哪里做的不對呢
③小東在班級上總是喜歡給同學起難聽的外號，大家都不喜歡他，可是他從來都不認為是自己錯了
④小梅的父母都是工人，平時上班很辛苦，可是小梅從來不體諒父母的辛勞，在家里什么家務活都不做，她還總是說媽媽愛我，什么事情都替我安排好了，我只要好好學習就行了
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
3.尊重自己還表現為：維護自己的形象。愛情自己的名譽，（ ）等。
A.專心傾聽他人談話
B.沒有把握的事不做
C.信守自己的承諾
D.早起早睡
4.“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇?！边@首詩告訴我們（ ）。
A.人生短暫，何必爭強
B.謙讓能化解一切矛盾
C.社會生活需要寬容
D.人與人之間應該平等相待
5.只有尊重自己才會獲得別人的尊重，尊重自己不包括（ ）。
A.自愛
B.自重
C.自以為是
D.自我接納
6.下列對反思理解不正確的一項是（ ）。
A.反思就是指反面思考
B.生活離不開反思
C.當我們思考過去的事情，并從中得到經驗或教訓時，就是在反思
D.反思是一種自我完善的方式，能幫我們回顧、分析和總結過去
二.填空題(共6題，共24分)
1.寬容不僅給我們帶來了（ ）的社會生活環(huán)境，也使我們內心保持（ ）。讓我們生活得健康、愉快。
2.寬容不是無限度地（ ）和姑息遷就，而是有（ ）、有（ ）的。
3.如果過于愛面子，輸不起、說不得，就是（ ）。
4.尊重自己包括（ ）、自重、自愛和（ ）等方面。相信自己的價值，（ ），不自卑就是（ ）的重要表現
5.寬容是有限度、有（ ）的。
6.在生活中。我們會遇到不同的人，其中很多人是我們非常（ ）的。
三.判斷題(共6題，共12分)
1.寬容能給我們友善的社會生活環(huán)境。（ ）
2.小紅總覺得自已家境不好，因此很自卑，什么集體活動都不積極參加。（ ）
3.我們希望獲得他人的尊重，同時，我們也要尊重他人。（ ）
4.反思會產生自卑心理，所以不需要反思。（ ）
5.尊重自己與接受別人的批評是相矛盾的。（ ）
6.擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，以牙還牙”。（ ）
四.簡答題(共6題，共39分)
1.如何對待別人的不寬容？
2.除了曾子，你還知道哪些善于反思的名人或身邊的人？請你簡單介紹一下他自我反思的事例。
3.寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，日常生活中懂得寬容他人有什么意義？
4.寬容是和諧社會的必要條件，請你舉出一件你曾經做的寬容的事情，結合你學過的知識，說一說寬容能帶來什么。
5.反思對于我們有什么意義？
6.君子和而不同——《論語子路》，這句話的含義是什么？
五.材料題(共2題，共14分)
1.材料一:某班干在自習課上因為王明違紀而登記了他的名字,王明下課后到班干處求情,于是班干原諒了他,把他的名字從違紀本上擦掉了。于是王明到處為班干說好話,說他是一個大度寬容的人.
材料二： 某班干一向公正嚴明,對于違紀的同學嚴管不誤,最終有部分同學認為他（她）多管閑事,太不寬容了,最終在投票選舉中部分同學沒有投該班干的票,因為他（她）登記過自己的名字.
結合你所學的知識，點評兩位班干部或者同學們的做法。
2.六年級學生小虎特別調皮，但班主任和同學們都很寬容他。但小虎有兩次在廁所吸煙，被同學舉報了。班主任認為小虎吸煙的行為不可原諒，非常嚴厲地批評了他，并且讓他在班會課上做檢討。請問：
（1）班主任的做法是否過于嚴厲？
（2）小虎的吸煙行為可以寬容嗎，為什么？
六.綜合題(共1題，共7分)
1.一次理發(fā)師為周總理刮臉時，周總理咳嗽了一聲，刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹的說：“不用著急，這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”
（1）通過這件小事，我們從周總理身上看到了一種什么美德？
（2）說一說這一傳統(tǒng)美德的好處。（至少3條）
參考答案
一.選擇題
1.B
2.A
3.C
4.C
5.C
6.A
二.填空題
1.和諧、友善；平和、安定
2.縱容；限度；原則
3.過度維護自己
4.自尊；自我接納；不自我貶低；尊重自己
5.原則
6.尊重
三.判斷題
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四.簡答題
1.別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同；每個人都可能犯錯誤，多聽他人意見，才能集思廣益；不是所有的事情都有對錯之分，在某些事情上，可以有多種看法；每個人的觀點可能只是一個方面的看法，只有綜合大家的觀點，看法才有可能更加全面。
2.我國近代文學家魯迅先生就善于反思自己，有一次上學遲到了，他就反思了自己的過錯，并在課桌上刻了一個“早”字，來提醒自己要早早地來到學校學習，從此以后就沒有遲到過。
3.（1）寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會生活環(huán)境，也是我們內心保持平和、安定，讓我們生活得健康、愉快。
（2）寬容能減少摩擦，化解矛盾，讓我們形成良好的人際關系，
（3）寬容能夠讓我更好的立足于社會，為事業(yè)的成功奠定基礎。
4.同學踩了我的腳，我選擇寬容、原諒。生活中我們每個人難免與別人產生摩擦、誤會、甚至仇恨；這時別忘了在自己心里裝滿寬容。寬容是溫暖明亮的陽光，可以融化人內心的冰點，讓這個世界充滿濃濃暖意。 寬容是甘甜柔軟的春雨，可以滋潤人內心的焦渴，給這個世界帶來勃勃生機。 寬容是人性中最美麗的花朵，可以慰藉人內心的不平，給這個世界帶來幸福和希望。 忘掉仇恨，遠離仇恨，用一顆寬容的心去寬容一切，擁抱一切。
5.反思能夠幫助我們回顧、分析、總結過去，不斷完善自我。（1）反思可以讓我們總結經驗，進一步提升自己。（2）反思可以讓我們看到自己的缺點和不足，更好地完善自己。（3）反思有助于明確自己的努力方向，判斷自己的行為是否有助于目標實現。（4）反思可以更好地理解和思考自己的生活，將過去、現在、將來聯系在一起，讓自己做得更好。
6.君子在與他人交往時能和諧融洽地相處，但在具體問題的看法上卻有自己獨立的見解，不必附和別人，人云亦云。
五.材料題
1.學生圍繞“寬容不是縱容，有限度有原則”來談即可
2.（1）班主任的做法合適。
（2）小虎吸煙的行為不可以寬容。根據《中學生守則》第七條：自律自強健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網；第八條：珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。這兩條護健康護安全的守則，要求中小學生珍愛生命、遠離危險、健康生活。
小學生吸煙危害身體健康，違反《中學生守則》，必須及時遏制。寬容不是無限度地縱容和姑息遷就，而是有限度、有原則的。
六.綜合題
1.（1）寬容
（2）①擁有一顆寬容的心，讓我們平靜下來，調整情緒，更為客觀、大度地面對問題。
②擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，以牙還牙”。報復不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責任。
③擁有一顆寬容的心，學會原諒他人，其實也是原諒可能犯錯誤的自己。

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3 學會反思

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