
1.了解《左傳》相關(guān)知識及創(chuàng)作背景。2.積累文中重要的文言實(shí)詞、虛詞及特殊句式等文言知識。 3.學(xué)習(xí)燭之武在國家危難之際,以國家利益為重的愛國主義精神。
1.對中心人物燭之武的形象進(jìn)行分析。2.分析燭之武勸退秦軍的游說的思路和技巧。
同學(xué)們,經(jīng)過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)掌握了《燭之武退秦師》的基礎(chǔ)知識和文章大意。這節(jié)課,我們將繼續(xù)這篇課文,著重探究內(nèi)容,并分析人物形象。
春秋是一個戰(zhàn)亂紛紛、動亂的年代。各諸侯國為了獲得自己最大利益,為了稱霸中原,倚強(qiáng)凌弱,攻伐兼并。他們之間沒有永遠(yuǎn)的敵人,也沒有永遠(yuǎn)的朋友,只有永遠(yuǎn)的利益,正如孟子所說“春秋無義戰(zhàn)”。而在這“天下熙熙皆為利來,天下攘攘皆為利往”的春秋,燭之武是一位英雄,一位在危難之時心里有國家、一位在個人與是非選擇中有寬闊胸懷的英雄。
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