《燭之武退秦師》同步習(xí)題一、選擇題1.下列加點字的注音全對的一組是 (     )A.秦軍()     而出(zhuì)    之狐()B.其乏困(ɡònɡ)   若不(quē)     許君焦、(xiá)C.秦伯(yuè)      ()          楊孫(shù)D.(fénɡ)       人之力()    失其所與,不(zhì)2.文學(xué)常識錯誤的一項是   A.《左傳》相傳為春秋末期魯國史官左丘明為注解魯國編年史《春秋》所作。原名《左氏春秋》,西漢后期改稱《春秋左氏傳》。B.《左傳》是解釋《春秋》這部史書的,與《公羊傳》《榖梁傳》并稱為“春秋三傳”,是優(yōu)秀的歷史散文著作。C.“秦晉之好”是一個漢語成語,意為春秋時秦晉兩國世為婚姻,亦作“秦晉之匹”、“秦晉之偶”、“秦晉之盟”、“秦晉之約”,后泛指兩家聯(lián)姻。D.春秋時有公、伯、侯、子、男五等爵位。晉文公當(dāng)時為侯爵,故稱“晉侯”;秦穆公當(dāng)時為伯爵,故稱“秦伯”;鄭文公當(dāng)時為伯爵,故稱“鄭伯”。3.下列各句中加點的字詞與現(xiàn)代漢語基本一致的一項是(  A.行李之往來,共其乏困,君亦無所害B.若舍鄭以為東道主C.不能早用子,今急而求子,是寡人之過也D.夫人之力不及此4.下列加點字的解釋,有誤的一項是 (    )A.于楚(從屬二主)    越國以遠(yuǎn)(把……當(dāng)做邊邑)B.函陵(駐扎)        焉用亡鄭以鄰(增加)C.行李之往來(使者)      濟(jì)而夕設(shè)版焉(渡河)D.秦伯(言,道)        又欲其西封(擴(kuò)張)5.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(    A.秦、晉兵臨城下,鄭國危在旦夕,在這種情勢下,燭之武不顧個人安?!耙箍P而出”,求見秦伯,表現(xiàn)了他深明大義、以國事為重的愛國精神。B.燭之武具有高超的論辯技術(shù),他在秦伯面前不卑不亢,侃侃而談,既不刺激對方,又不失本國尊嚴(yán),抓住秦伯的心理,層層深入,逐步滲透,最終使秦伯心悅誠服。C.秦、晉曾是友好鄰邦,秦對晉有割讓焦、瑕二邑的恩惠;晉對秦卻嚴(yán)加防范。燭之武對這種微妙的關(guān)系了如指掌,并巧妙地加以利用,這是他得以智退秦師的關(guān)鍵。D.燭之武的勸說,使秦伯撤走了圍鄭的軍隊,還派部隊幫助鄭國防守,秦晉聯(lián)盟頃刻瓦解,晉國不得已而退兵。燭之武既退秦師,又退晉師,可謂一石二鳥。二、文言文閱讀閱讀下面的文字,完成下面小題。晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮于晉,且貳于楚也。晉軍函陵,秦軍氾南。佚之狐言于鄭伯曰:“國危矣,若使?fàn)T之武見秦君,師必退?!惫珡闹^o曰:“臣之壯也,猶不如人;今老矣,無能為也已?!惫唬骸拔岵荒茉缬米?,今急而求子,是寡人之過也。然鄭亡,子亦有不利焉。”許之。夜縋而出,見秦伯,曰:“秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠(yuǎn),君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟(jì)而夕設(shè)版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之。”秦伯說,與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還。子犯請擊之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所與,不知;以亂易整,不武。吾其還也?!币嗳ブ?/span>6.對下列各句中詞語的解釋,不正確的一項是  A.何厭之有      厭:討厭B.若不闕秦      闕:侵損、削減C.肆其西封      肆:延伸、擴(kuò)張D.失其所與      與:結(jié)交,親附7.下列句子中,加點詞的用法和意義相同的一項是  A.①若舍鄭以為東道主 ②焉用亡鄭以陪鄰B.①鄭既知亡矣 ②既東封鄭,又欲肆其西封C.①且貳于楚也 ②且君嘗為晉君賜矣D.①無能為也已 ②且君嘗為晉君賜矣8.下列句子中“之”的用法與例句相同的一項是  例句:臣之壯也,猶不如人。A.公從之 B.燭之武退秦師。C.夫晉,何厭之有 D.行李之往來,共其乏困。9.下列句子分別編為四組,最能表現(xiàn)燭之武機智善辯的一組是  ①若使?fàn)T之武見秦君,師必退   ②秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣③今急而求子,是寡人之過也④共其乏困,君亦無所害⑤鄰之厚,君之薄也⑥今老矣,無能為也已A.①③④ B.①⑤⑥ C.②③⑥ D.②④⑤10.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是  A.秦、晉兵臨城下,鄭國危在旦夕,在這種情勢下,燭之武不顧個人安危“夜縋而出”,求見秦伯,表現(xiàn)了他深明大義、以國事為重的愛國精神。B.燭之武具有高超的論辯藝術(shù),他在秦伯面前不卑不亢,侃侃而談,既不刺激對方,又不失本國尊嚴(yán),抓住了秦伯的心理,層層深入,逐步滲透,最終使秦伯心悅誠服。C.秦、晉曾是友好鄰邦,秦對晉有割讓焦、瑕二邑的恩惠;晉對秦卻嚴(yán)加防范。燭之武對這種微妙的關(guān)系了如指掌,并巧妙地加以利用,這是他得以智退秦師的關(guān)鍵。D.燭之武的勸說,使秦伯撤走了圍鄭的軍隊,還派部隊幫助鄭國防守,秦晉聯(lián)盟頃刻瓦解,晉國不得已而退兵。燭之武既退秦師,又退晉師,可謂一石二鳥。11.翻譯下列句子。(1)吾不能早用子,今急而求子,是寡人之過也。                                                                                                                                                              (2)若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。                                                                                                                                                              (二)閱讀下面文字,完成下列小題。初,鄭武公娶于申,曰武姜。生莊公及共叔段。莊公寤生,驚姜氏,故名曰“寤生”,遂惡之。愛共叔段,欲立之,亟請于武公,公弗許。及莊公即位,為之請制。公曰:“制,巖邑也,虢叔死焉,佗邑唯命?!闭埦?,使居之,謂之京城大叔。祭仲曰:“都城過百雉,國之害也。先王之制,大都不過參國之一,中五之一,小九之一。今京不度,非制也。君將不堪?!惫唬骸敖嫌杀俸??”對曰:“姜 氏 何 厭 之 有 不 如 早 為 所 無 使 滋蔓 蔓 難 圖 也 蔓 草 猶 不 可 除 況 君 之 寵 弟 乎”公曰:“多行不義,必自斃,子姑待之。既而大叔命西鄙北鄙貳于已。公子呂曰:“國不堪貳,君將若之何?欲與大叔,臣請事之;若弗與,則請除之。無生民心?!惫唬骸盁o庸,將自及?!?/span>大叔又收貳以為已邑,至于廩延。子封曰:“可矣。厚將得眾?!惫唬骸安涣x不暱④,厚將?!?/span>大叔完聚,繕甲兵,具卒,將襲鄭。夫人將啟之。公聞其期,曰:“可矣!”命子封帥車二百乘以伐京。京叛大叔段。段入于鄢。公伐諸鄢。五月辛丑,大叔出奔共。遂置姜氏于城潁,而誓之曰:“不及黃泉,無相見也?!奔榷谥}考叔為潁谷封人,聞之,有獻(xiàn)于公;公賜之食。食舍肉。公問之。對曰:“小人有母,皆嘗小人之食矣,未嘗君之羹。請以遺之?!惫唬骸盃栍心高z,繄我獨無!"潁考叔曰:“敢問何謂也?"公語之故,且告之悔。對曰:“君何患焉?若闕地及泉,隧而相見,其誰曰不然?"公從之。公入而賦:“大隧之中,其樂也融融!”姜出而賦:“大隧之外,其樂也洩洩!”遂為母子如初。君子曰:“潁考叔,純孝也。愛其母,施及莊公?!对姟吩唬骸⒆硬粎T,永錫爾類?!涫侵^乎?”(選自《左傳·鄭伯克段于鄢》,有刪改)(注)寤生:逆生。指胎兒出生時腳先出,即難產(chǎn)。佗:通,別的。雉:古代度量名稱,長三丈、高一丈為一雉。不義不暱():對君不義,對兄不親。洩洩(yìyì):快樂的樣子。12.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(    A.姜氏何厭之/有不如/早為之/所無使滋蔓/蔓難圖也/蔓草/猶不可除/況君之寵弟乎/B.姜氏何厭之有/不如早為之所/無使滋蔓//難圖也/蔓草猶不可除/況君之寵弟乎/C.姜氏何厭之/有不如/早為之所/無使滋冀/蔓難圖也/蔓草猶不可除/況君之寵弟乎/D.姜氏何厭之有/不如早為之/所無使滋蔓//難圖也/蔓草/猶不可除/況君之寵弟乎/13.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(    A.崩,古代把天子的死看得很重,常用山塌下來比喻,由此,從周代開始稱帝王的死為“崩”,文中即此意。B.乘,在文中的意思是兵車,古時四馬一車為一乘,如“千乘之國”中的“乘”即此意。C.黃泉,打泉井至深時水呈黃色,又因人死后埋于地下,故古人以地極深處黃泉地帶為人死后居住的地下世界。D.小人,多指品行不端,做搬弄是非、挑撥離間之類壞事的人;有時也用在臣子對君王或晚輩對長輩說話時,指說話人自己。文中的“小人”為后一個意思。14.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(    A.莊公出生時難產(chǎn),使其母姜氏受到驚嚇,因此姜氏不喜歡他,而喜歡另一個兒子共叔段,并篡位未遂,但最后莊公包容了姜氏的過錯,母子和好如初。B.共叔段身為“京城大叔”,貪得無厭,修治城郭,集結(jié)兵力,修守戰(zhàn)備,企圖偷襲鄭都,多行不義,結(jié)果眾叛親離,落荒而逃。C.莊公采取“將欲取之,必先予之”的策略,滿足其弟共叔段部分欲望,置其于不仁不義之地,說明莊公老謀深算。D.莊公粉碎共叔段的陰謀后,發(fā)誓有生之年不再與其母相見,但后來“闕地及泉,隧而相見”,說明莊公有婦人之仁。15.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。1)多行不義,必自斃,子姑待之。                                                                                                                                                              2)君何患焉?若闕地及泉,隧而相見,其誰曰不然?                                                                                                                                                              三、語言表達(dá)16.下面是一段關(guān)于《左傳》作者的文字,請用三句話概括它三個方面的內(nèi)容。關(guān)于《左傳》的作者,《史記·十二諸侯年表序》說是左丘明,唐代趙匡首先懷疑“左氏”非左丘明,清代姚鼐進(jìn)一步提出:“左氏之書,非出一人所成?!彼€提出《左傳》作者可能是吳起。還有人主張《左傳》為劉歆所作,不過這些懷疑之說都沒有充分根據(jù)。關(guān)于左丘明的記載最早見于《論語·公冶長》。清代朱彝尊認(rèn)為左氏為復(fù)姓(《癸巳類稿·左丘明子孫姓氏論》)。至于其生卒行事,史皆不詳。《孔子家語·觀周篇》說:“孔子將修《春秋》,丘明為之傳,共為表里?!蔽粗鶕?jù)。不過一般論者據(jù)《左傳》所記事實,都認(rèn)為作者的生活年代要比孔子晚。                                                                                                                                                                                                                                             17.在《燭之武退秦師》中,燭之武在國家危難之際,能臨危受命,不避險阻,只身去說服秦君是需要勇氣的,其中文中有描寫到燭之武“夜縋而出,見秦伯”,請展開想象和聯(lián)想,用描寫、抒情、議論綜合表達(dá)方式寫一段,表現(xiàn)燭之武“夜縋而出”的情景。(50字左右)                                                                                                                                                                                                                                               

相關(guān)試卷

人教統(tǒng)編版必修 下冊第一單元2 燭之武退秦師課后作業(yè)題:

這是一份人教統(tǒng)編版必修 下冊第一單元2 燭之武退秦師課后作業(yè)題,共7頁。試卷主要包含了課內(nèi)知識夯實,閱讀能力提升等內(nèi)容,歡迎下載使用。

人教統(tǒng)編版必修 下冊第一單元2 燭之武退秦師優(yōu)秀鞏固練習(xí):

這是一份人教統(tǒng)編版必修 下冊第一單元2 燭之武退秦師優(yōu)秀鞏固練習(xí),文件包含12《燭之武退秦師》同步練習(xí)2解析版docx、12《燭之武退秦師》同步練習(xí)2原卷版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共7頁, 歡迎下載使用。

高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊3.1 蜀道難同步練習(xí)題:

這是一份高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊3.1 蜀道難同步練習(xí)題,共6頁。試卷主要包含了選擇題,古代詩歌閱讀,情景默寫,文言文閱讀,語言文字運用,微寫作等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
  • 1.電子資料成功下載后不支持退換,如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯誤問題請聯(lián)系客服,如若屬實,我們會補償您的損失
  • 2.壓縮包下載后請先用軟件解壓,再使用對應(yīng)軟件打開;軟件版本較低時請及時更新
  • 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費重復(fù)下載
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高中語文人教統(tǒng)編版必修 下冊電子課本

2 燭之武退秦師

版本: 人教統(tǒng)編版

年級: 必修 下冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

  • 0

    資料籃

  • 在線客服

    官方
    微信

    添加在線客服

    獲取1對1服務(wù)

  • 官方微信

    官方
    微信

    關(guān)注“教習(xí)網(wǎng)”公眾號

    打開微信就能找資料

  • 免費福利

    免費福利

返回
頂部