6.1.2 植物具有獲取和制造養(yǎng)分的結(jié)構(gòu)。
【教學(xué)目標(biāo)】
1.知道植物可以吸收陽(yáng)光、空氣和水分，并在綠色葉片中制造其生存所需的養(yǎng)料。
2.觀察植物葉子在不同季節(jié)的變化，提出葉子與植物生長(zhǎng)有什么關(guān)系等可探究的科學(xué)問(wèn)題；運(yùn)用分析、比較、推理等方法得出植物生長(zhǎng)需要的養(yǎng)料與綠葉的關(guān)系。
3.大膽質(zhì)疑，能從不同視角研究植物生長(zhǎng)需要的養(yǎng)料來(lái)自哪里；能采用新的方法開展探究，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
4.認(rèn)識(shí)到人類、動(dòng)植物、環(huán)境的相互影響和相互依存的關(guān)系；了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用影響著社會(huì)發(fā)展。
【評(píng)價(jià)任務(wù)】
41.任務(wù)一：植物生長(zhǎng)需要的養(yǎng)料來(lái)自哪里？（檢測(cè)目標(biāo)1）
42.任務(wù)二：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，有哪些利用光合作用原理提高產(chǎn)量的方法？（檢測(cè)目標(biāo)2）
【資源與建議】
1.“植物生長(zhǎng)需要的養(yǎng)料來(lái)自哪里？”是探究光合作用的起點(diǎn)，當(dāng)我們知道了植物生長(zhǎng)需要的養(yǎng)料和綠葉有關(guān)，才能在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，利用光合作用原理提高產(chǎn)量。課前需準(zhǔn)備盆栽綠葉植物、黑色不透明紙片、棉花等器材。
2.學(xué)習(xí)過(guò)程：首先，實(shí)驗(yàn)探究植物生長(zhǎng)需要的養(yǎng)料來(lái)自哪里？接著，學(xué)習(xí)如何在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，利用光合作用原理提高產(chǎn)量，并進(jìn)行檢測(cè)與拓展活動(dòng)。
3.本課學(xué)習(xí)重點(diǎn)是“探究植物生長(zhǎng)需要的養(yǎng)料來(lái)自哪里？”，難點(diǎn)是“植物生長(zhǎng)需要的養(yǎng)料來(lái)自綠葉”通過(guò)完成任務(wù)一，親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)將有助于突破難點(diǎn)。
【教學(xué)過(guò)程】
任務(wù)一：植物生長(zhǎng)需要的養(yǎng)料來(lái)自哪里？（檢測(cè)目標(biāo)1）
（參照教材活動(dòng)一：植物生長(zhǎng)需要的養(yǎng)料來(lái)自哪里？）
1.閱讀教科書里面的閱讀與探究。
（1）柳樹重量變化說(shuō)明了什么？
（2）該科學(xué)家認(rèn)為植株重量增加的部分全部來(lái)自水。他忽略了哪些因素?
2.探究植物生長(zhǎng)需要的養(yǎng)料與綠葉的關(guān)系。
（1）在小組內(nèi)設(shè)計(jì)探究植物生長(zhǎng)需要的養(yǎng)料與綠葉的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)方案，小組代表在全班交流方案，其他同學(xué)補(bǔ)充完善方案。
（2）小組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案合作完成以下探究任務(wù)，并記錄觀察到的現(xiàn)象。
（3）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)與操作，交流我們我發(fā)現(xiàn)。
①葉片的哪部分變成了藍(lán)色?②這部分為什么會(huì)變成藍(lán)色？③這說(shuō)明什么？
（4）歸納總結(jié)：植物生長(zhǎng)需要的養(yǎng)料與綠葉的關(guān)系。
3.閱讀教科書，學(xué)習(xí)光合作用的知識(shí)。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：（（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中對(duì)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)真觀察，詳實(shí)記錄；（2）小組成員分工明確、人人參與；（3）小組代表有理有據(jù)地將本組發(fā)現(xiàn)和結(jié)論在全班交流。（4）闡述自己的猜想時(shí)有理有據(jù)。
任務(wù)二：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，有哪些利用光合作用原理提高產(chǎn)量的方法？（檢測(cè)目標(biāo)2）
（參照教材活動(dòng)二：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，有哪些利用光合作用原理提高產(chǎn)量的方法？）
1.回憶光合作用過(guò)程。
2.思考：如何利用光合作用原理提高農(nóng)作物產(chǎn)量？
3.閱讀教科書并觀看視頻學(xué)習(xí)這些方法具體是改變哪些條件提高產(chǎn)量的。
4.討論：還有沒有其他方法呢？
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：（1）能說(shuō)出光合作用原理提高農(nóng)作物產(chǎn)量的具體方法；（2）表述語(yǔ)言清晰、條理、正確。

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小學(xué)科學(xué)青島版（六三制）(2024)五年級(jí)下冊(cè)電子課本

18 光合作用

版本： 青島版（六三制）(2024)

年級(jí)： 五年級(jí)下冊(cè)

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