小 步 舞 曲   說課稿教學(xué)目標(biāo) 一、情感態(tài)度與價(jià)值觀：
（一）能在欣賞《G大調(diào)小步舞曲》中，感知樂曲婉轉(zhuǎn)如歌和活潑跳躍兩個(gè)不同段落主題所表現(xiàn)的情緒以及樂曲的演奏形式。
（二）學(xué)生能樂于參與欣賞、演唱、演奏、律動等活動，并且與同伴交流實(shí)踐后的感受和見解，分享學(xué)習(xí)過程中的快樂。
二、過程與方法：
學(xué)會用自主學(xué)習(xí)、體驗(yàn)與合作學(xué)習(xí)等方式，在信息交流、聽、唱、奏、演等多種實(shí)踐活動中初步認(rèn)識“小步舞曲”這一體裁及其音樂風(fēng)格特點(diǎn)。
三、知識與技能：
能用歌唱、演奏、舞蹈、指揮等方式表現(xiàn)樂曲《G大調(diào)小步舞曲》。 教學(xué)重難點(diǎn) 欣賞《G大調(diào)小步舞曲》，感知樂曲兩個(gè)不同段落主題表現(xiàn)的情緒
能用歌唱、舞蹈、演奏等手段表現(xiàn)樂曲 教具準(zhǔn)備 打擊樂器、口風(fēng)琴、多媒體課件、自主查尋、收集關(guān)于“小步舞曲”的資料信息 教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)展示
（一）通過歌唱、律動、指揮、演奏等方式復(fù)習(xí)歌曲《我們大家跳起來》。
（二）師生互評、生生互評。
（三）改進(jìn)提升，完整表演歌曲《我們大家跳起來》。
       
說明：歌曲《我們大家跳起來》是一首由巴赫“小步舞曲”改編的兒童歌曲。本環(huán)節(jié)既是對所學(xué)歌曲的復(fù)習(xí)提高，也是為欣賞“小步舞曲”教學(xué)作鋪墊。
二、認(rèn)識小步舞曲
（一）信息共享
主題：小步舞曲
形式：小組擂臺
　　說明：熱烈的“擂臺”形式中，學(xué)生交流課后自主習(xí)得的“小步舞曲”知識信息，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及培養(yǎng)了他們收集信息與探究學(xué)習(xí)的能力。
（二）聽辨鞏固
形式:游戲“音樂大沖浪”
方法:聽辨三首樂曲中哪首為“小步舞曲”
　　說明：對“小步舞曲”有了初步了解后，進(jìn)行聽辨練習(xí)，加深對“小步舞曲”特性的記憶。
三、欣賞樂曲《G大調(diào)小步舞曲》
（一）引出課題
（二）欣賞樂曲A段
1．感受樂曲第一主題
2．學(xué)唱樂曲第一主題 
　　說明：學(xué)生在一系列由簡至難的學(xué)習(xí)過程中，完成了從熟悉樂曲主題到哼唱、記憶主題的過程，從而加深了對樂曲的感知與理解，豐富了學(xué)生的音樂積淀。
（三）完整欣賞《G大調(diào)小步舞曲》
　　 說明：學(xué)生在完整欣賞樂曲時(shí)能夠鞏固樂曲主題的記憶，并且聽辨、感受樂曲兩個(gè)不同主題情緒，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的音樂感受和見解。
（四）分段欣賞《G大調(diào)小步舞曲》
1．欣賞樂曲B段
　　說明：利用形象、直觀的圖式輔助以及一系列貼近學(xué)生思維邏輯的問答討論，激發(fā)學(xué)生的思考，幫助學(xué)生準(zhǔn)確把握樂段情緒，并能用指揮、伴奏等方式表現(xiàn)該樂段。
2．欣賞樂曲A’段
　　說明：依據(jù)樂曲創(chuàng)作背景，合理創(chuàng)設(shè)“舞會”情景，從而有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，用舞蹈表現(xiàn)手段演繹此樂段，發(fā)展了學(xué)生的舞蹈表演能力，享受到美的愉悅。
四、總結(jié)與思考
　　說明：拓展質(zhì)疑，引出“圓舞曲”體裁，為下節(jié)課的學(xué)習(xí)埋下伏筆，激起學(xué)生的探究欲望。教后札記：通過聽辨旋律相同的樂段，來分析樂曲曲式結(jié)構(gòu)，學(xué)生比較容易理解。   

相關(guān)教案

小學(xué)音樂人音版四年級下冊（聆聽）小小少年教學(xué)設(shè)計(jì)：

這是一份小學(xué)音樂人音版四年級下冊（聆聽）小小少年教學(xué)設(shè)計(jì)，共3頁。

音樂四年級下冊第4課 童年的音樂紅蜻蜓教案設(shè)計(jì)：

這是一份音樂四年級下冊第4課 童年的音樂紅蜻蜓教案設(shè)計(jì)，共2頁。教案主要包含了導(dǎo)入新課，跟琴唱，拓展活動，小結(jié)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人音版四年級下冊友誼的回聲教學(xué)設(shè)計(jì)：

這是一份人音版四年級下冊友誼的回聲教學(xué)設(shè)計(jì)，共7頁。教案主要包含了情境導(dǎo)入，寓教與樂，創(chuàng)造表現(xiàn)，完美結(jié)課等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

人音版四年級下冊我是少年阿凡提教學(xué)設(shè)計(jì)

人音版四年級下冊我是少年阿凡提教學(xué)設(shè)計(jì)
小學(xué)音樂人音版四年級下冊羊腸小道教案及反思

小學(xué)音樂人音版四年級下冊羊腸小道教案及反思
小學(xué)音樂紅蜻蜓教案設(shè)計(jì)

小學(xué)音樂紅蜻蜓教案設(shè)計(jì)
人音版四年級下冊第1課 跳起來小步舞曲教案

人音版四年級下冊第1課 跳起來小步舞曲教案
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)音樂人音版四年級下冊電子課本

小步舞曲

版本： 人音版

年級： 四年級下冊

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部