1.下面屬于不文明行為的是( )。
A.擠上公交
B.有序排隊
C.上下樓梯靠右行
D.公共場所小點聲
2.公共場所是我們生活的一個重要場所。所以我們進入圖書館等公共場所要遵守的規(guī)則是( )。
A.保持安靜、衛(wèi)生
B.隨心所欲,大呼小叫
C.隨大流,別人怎么做,我也怎么做
D.自己喜歡的東西可以隨意帶走。
3.在公共生活中,作為社會的一員,我們心中要有( )。
①他人
②社會
③國家
A.①②③ B.①③ C.②③
4.下列行為中不正確的是( )。
A.在圖書室,不大聲喧嘩
B.外出旅游時沒人監(jiān)督時亂扔垃圾
C.不去水深的地方玩兒
5.下列說法正確的是( )。
A.幫助弱勢群體
B.在人行道上擺小攤
C.在消防通道停車
D.公共生活都是政府部門提供的
二.填空題(共5題,共20分)
1.良好的( )是人們安居樂業(yè)的保障,是社會( )和( )的基礎。
2.( )的保障、( )的完善,可以讓人們的公共生活更加豐富,便捷,讓人們感受到公共生活的美好,并愿意參與到( )中。
3.人人有權參與公共生活,利用( )和( ),享受公共利益。
4.參與( )能為身處困境的人雪中送炭,也能為抵御突發(fā)災害匯聚幫扶力量。
5.良好的( )是人們安居樂業(yè)的保障,是社會穩(wěn)定和進步的( )。
三.判斷題(共5題,共10分)
1.做善事一定要有錢,否則就做不了。( )
2.自己的利益堅決維護,他人的利益則隨意妨礙。( )
3.政府提供或修建的公共設施,與我們個人無關。( )
4.社區(qū)成員在感情上相互扶持,在生活上要相互幫助。( )
5.志愿者無私奉獻自己的時間和精力,卻不求任何回報。( )
四.簡答題(共6題,共37分)
1.我們可以參與哪些公益活動?
2.愛是人類最美麗的語言,愛是正大無私的奉獻,我們要做愛心的傳遞者。舉一例說說,你是怎樣把自己的愛心變成行動,向他人傳遞你的愛的。
3.積極參與公益事業(yè)會給社會帶來哪些好處?
4.趕大集,乘坐公交車,去公園玩等活動是我們經(jīng)常參與的,請結合自己的經(jīng)歷任選一處,說說你發(fā)現(xiàn)的問題及解決辦法。
5.除了個人的努力,維護公共秩序還需要哪些條件?
6.公共生活需要良好的公共秩序,維護公共秩序,共建有序生活,需要你我他共同遵守,當學校升國旗時,我們應該怎么做?
五.綜合題(共1題,共6分)
1.自主探究。
下面是某社區(qū)計劃開展“愛心義務捐贈活動”,為此,居民們提出兩種法案。方案一:每周六上午在社區(qū)正門設置“愛心衣物捐贈、領取處”,號召社區(qū)居民把自己不穿的質(zhì)量尚好的干凈衣物捐贈給需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐贈處領取衣物。方案二:在社區(qū)尋找一面普通的墻壁,畫上漂亮的彩繪,安裝好掛衣鉤。大家隨時隨地把閑置的、干凈的、沒有破損的衣物掛在“愛心墻”上,也可以從墻上取走自己需要的衣物。請回答,兩種愛心方案,你更欣賞哪個?說說你的理由。
參考答案
一.選擇題
1.A
2.A
3.A
4.B
5.A
二.填空題
1.公共秩序;穩(wěn)定;進步
2.公共資源;公共設施;公共生活
3.公共資源;公共設施
4.公益事業(yè)
5.公共秩序;基礎
三.判斷題
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
四.簡答題
1.答:①參與公益活動,我們既可以為災區(qū)捐款資助貧困學生,幫助困難家庭,也可以利用業(yè)余時間照顧孤寡老人參加保護生態(tài)環(huán)境等志愿活動。
②當每個人微小的公益力量積小成大時,就能有效幫助需要救助的個人和群體。讓我們堅持日行一善,從小事做起,發(fā)揮公益的力量。
③服務社會不分大事小事,只要是有愛的公益行動,再小的力量也會因為積累而變得強大,因為生活中的小小善舉最終可以匯聚成社會生活中的濃濃大愛。
2.燒熱水給爸爸媽媽洗腳,把好吃的弟兄分給身邊的小朋友等等。
3.能為身處困境的人雪中送炭,能為抵御突發(fā)災害匯聚幫扶力量。
4.例子:乘坐公交車的時候,經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些年輕人不給老人讓座,這個時候我就會主動讓座給老人,并且勸說他們給老人讓座。
5.維護公共秩序,共建有序生活,需要匯聚社會各方面的力量。不論是公民個人,還是社會單位或組織,都需要遵守公共秩序,共同營造良好的社會環(huán)境。維護公共秩序,共建有序生活,離不開國家的支持,法制的保障。對積極維護秩序的行為要大力宣傳或表揚,對破壞公共秩序的人或組織要依法懲戒,形成尊重公共秩序光榮,破壞公共秩序可恥的社會風尚。
6.當在學校升國旗時,我們首先應該安靜,然后行隊禮和注目禮,大家齊唱國歌,尊重國旗,并為長在國旗下而驕傲。(舉例只要符合題意即可)
五.綜合題
1.更欣賞第二種方案。因為在方案二中,體現(xiàn)了對送衣服的人和接收衣服的人的尊重,做到的平等和友善。

相關試卷

小學政治 (道德與法治)人教部編版五年級下冊6 我參與 我奉獻優(yōu)秀綜合訓練題:

這是一份小學政治 (道德與法治)人教部編版五年級下冊6 我參與 我奉獻優(yōu)秀綜合訓練題,共5頁。試卷主要包含了下面屬于不文明行為的是,生活中我們提倡的行為,在影劇院里,下面做法不正確的是等內(nèi)容,歡迎下載使用。

2020-2021學年6 我參與 我奉獻精品精練:

這是一份2020-2021學年6 我參與 我奉獻精品精練,共5頁。試卷主要包含了下列行為正確的是,參與公益活動,我們不可以,生活中,我們?nèi)ゾ驮\等內(nèi)容,歡迎下載使用。

小學政治 (道德與法治)人教部編版五年級下冊第二單元 公共生活靠大家6 我參與 我奉獻精品綜合訓練題:

這是一份小學政治 (道德與法治)人教部編版五年級下冊第二單元 公共生活靠大家6 我參與 我奉獻精品綜合訓練題,共4頁。試卷主要包含了下面活動是政府提供的是,參與公益活動,我們不可以,參與公益活動中的方式有哪些?等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關試卷 更多

小學政治 (道德與法治)人教部編版五年級下冊6 我參與 我奉獻優(yōu)秀達標測試

小學政治 (道德與法治)人教部編版五年級下冊6 我參與 我奉獻優(yōu)秀達標測試

人教部編版五年級下冊6 我參與 我奉獻精品隨堂練習題

人教部編版五年級下冊6 我參與 我奉獻精品隨堂練習題

人教部編版五年級下冊6 我參與 我奉獻精品課時練習

人教部編版五年級下冊6 我參與 我奉獻精品課時練習

小學人教部編版第二單元 公共生活靠大家6 我參與 我奉獻優(yōu)秀當堂檢測題

小學人教部編版第二單元 公共生活靠大家6 我參與 我奉獻優(yōu)秀當堂檢測題

資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權,請掃碼添加我們的相關工作人員,我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網(wǎng),可獲得資源免費推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權申訴二維碼
小學政治 (道德與法治)人教部編版五年級下冊電子課本

6 我參與 我奉獻

版本: 人教部編版

年級: 五年級下冊

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部